ವಿಧಾನ "ಸ್ಕೋರ್ ಕ್ರೇಪೆಲಿನ್": ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು

ವಿಧಾನ "ಸ್ಕೋರ್ ಕ್ರೇಪೆಲಿನ್" ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹಕ್ಕೊತ್ತಾಯ diagnosticians ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಿಳಿವಳಿಕೆ. ತನ್ನ ನೋಟವನ್ನು, ತನಿಖೆಯ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಕುರಿತು, ಇದು ಮುಂದೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಮಿಲ್ ಕ್ರೇಪೆಲಿನ್: ಸಂಶೋಧನೆ ಗಮನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಜರ್ಮನ್ ಮನೋವೈದ್ಯ, ಸಂಶೋಧಕ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಖಾಯಿಲೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಆಚರಣೆಗಳು ಕ್ರೇಪೆಲಿನ್ 1895 ರಲ್ಲಿ ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಆರೋಗ್ಯ, ದಣಿವು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗುಣವಾಗಿದೆ ಅಧ್ಯಯನ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿತ್ತು. "ಕ್ರೇಪೆಲಿನ್ ಖಾತೆ ಮೂಲಕ" ತಂತ್ರವು ಆಗ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪುಟ್ ಬಂತು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಗೆ ಇವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಸರಣಿ ಮಂಡಿಸಿದರು.

ಅಲ್ಲಿಂದೀಚೆಗೆ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಒಳಗಾಯಿತು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಜಿ ಸ್ಕುಲ್ಟೆ ಮತ್ತು ಎನ್ Kurochkin ನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದರು. ಸರಣಿ ಗಮನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಿಚಿಂಗ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಂತಗಳ ನಡುವೆ ತನಿಖೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವ್ಯವಕಲನ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು Patopsihologicheskih ಅಧ್ಯಯನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ನರವ್ಯಾಧಿ, ಸಾವಯವ ಮಿದುಳಿನ ಹಾನಿ ಮತ್ತು ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಆರೋಗ್ಯಕರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು. ಈಗ ತಂತ್ರ ಹಾಗೂ ಮನೋರೋಗ, ಶಾಲೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಇತರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಬಳಸುವುದು.

ಎಮಿಲ್ ಕ್ರೇಪೆಲಿನ್ - ಮನೋವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ರೋಗವರ್ಗೀಕರಣ ಶಾಸ್ತ್ರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ, ತನ್ನ ಕಾಲದ ವಿಜ್ಞಾನಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ, ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಯಾಂತ್ರಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಬಹುತೇಕ ಹೊಣೆ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ.

ವಿಧಾನ "ಸ್ಕೋರ್ ಕ್ರೇಪೆಲಿನ್": ಗುರಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಗಳ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ವ್ಯಾಪಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು, ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕೇವಲ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಗಮನ ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿರ್ಧರಿಸಲು - ಇದು, pereklyuchaemosti ಸಮರ್ಥನೀಯತೆಯ - ಹಾಗೂ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ದರ.

ವಿಧಾನ "ಸ್ಕೋರ್ ಕ್ರೇಪೆಲಿನ್" ಹಳೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಕಿರಿಯ ಹದಿಹರೆಯದ ಕೆಲಸ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಗಮನ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಒಂದು ಗ್ರಾಫ್, ಮತ್ತು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ತಪ್ಪುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆಯೇ ಕಾರಣಗಳ ಕುರಿತಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಸಂಶೋಧನೆ

ಸೈಕೋ-ಪರೀಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಜೋಡಿಗಳಿದ್ದು (8), ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಕಳೆಯಬೇಕಾದ ಅಧ್ಯಯನದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವಲಂಬಿಸಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಒಂದು ಸರಣಿ. ಸಂಖ್ಯೆ ಹದಿಹರೆಯದ ತಲುಪಿದೆ ಯಾರು ಸರಳ, ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ.

ಕೆಲಸ ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮ್ಯಾನ್ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ / ಮಂಜೂರು ಸಮಯ (30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು) ಕಳೆಯಿರಿ, ಮತ್ತು ಜೋಡಿ ಪ್ರತಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಎಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಂತ್ಯ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಇದ್ದಲ್ಲೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಮರಣದಂಡನೆ ಬಂದಾಗ, ಬಿಂದು ಕೂಡಿತ್ತು. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸರಣಿ ನಡೆಸಿದ ನಂತರ ತಕ್ಷಣ ಮುಂದಿನ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ಒಟ್ಟು, ಪರೀಕ್ಷೆ 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲಾವಕಾಶ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸಂಸ್ಕರಣ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ನಂತರ ಸಂಶೋಧನಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಹೊರತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. ಕ್ವಾಂಟಿಟೇಟಿವ್ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಗುಂಪಿಗೆ ಸರಾಸರಿ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಈ ಸೂಚಕ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಇದೆ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶ - ಇದು ವೇಗ (ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ) ಮತ್ತು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ತಪ್ಪುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಇಲ್ಲಿದೆ.

ದೃಷ್ಟಿ, ಈ ನಿರ್ಮಾಣ ಕೆಲಸದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಇದನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಲ್ಲಿ ಸಮತಲವಾಗಿರುವ ಅಕ್ಷದ - ಆರ್ಡಿನೇಟ್ ಸಮಯ ಉದ್ದ - ಸರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ. ಇಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು (ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆದು ಬಾರ್) ತಪ್ಪುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಖಾತೆಗೆ ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಗಲಾಟೆಯ ಕಾರಣಗಳಿಗೆ ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಆಧರಿಸಿ ನಾಲ್ಕು ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ:

1. ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮೂಲಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು. ಅವರು ಇನ್ನೂ ಉಪ-ಬಗೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು:

• ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಅಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನದಂಡಗಳಿಂದ ಪ್ರಬಲ ನಿರ್ವಹಣೆಯು - ಷರತ್ತುಬದ್ಧ "ಗೌರವ";
• ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಬಹಳಷ್ಟು, ಆದರೆ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಎಂದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ನೀವು ಬಯಸುವ ಕೆಲಸ ವೇಗವಾಗಿ ನಿಖರತೆ ಅಥವಾ ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಳಪೆ ಸ್ಥಿರತೆ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದಾಗಿದೆ;
• ಹಿಮ್ಮುಖ ವಿಧಾನವಾಗಿ - ಕಡಿಮೆ ವೇಗವನ್ನು, ಆದರೆ ದೋಷಗಳನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ (ವೇಗ, ಆತಂಕ, ಮನೋಧರ್ಮ ರೀತಿಯ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪ್ರದರ್ಶನ ಬಯಕೆ) ಜೊತೆ;
• ಎರಡೂ ಎಣಿಕೆಗಳು ಅಭಿನಯ (ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ).

2. ದೋಷಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ, ವೇಗ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ತಗ್ಗಿಸುವುದು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಗಮನ ಆಯಾಸ ಬಳಲಿಕೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರಣಗಳು:

• ಸ್ವಯಂಸೇವಾ ಗಮನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ;
• ಒಟ್ಟು ಸತ್ವಹೀನತೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿ (ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ);
• ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರ ನರ ಮಂಡಲ ಸಾವಯವ ಕಾಯಿಲೆಗಳು.

3. ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ: ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳು ತಪ್ಪುಗಳ ಒಂದು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಸಮ ಉತ್ಪಾದಕತೆ. ಈ ವಿಷಯದ ಒಂದು ನರ ರಾಜ್ಯದ ನರಮಂಡಲದ ಏರುಪೇರು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

4. ವೇಗದ ಹೆಚ್ಚಳ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆ ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ತಲಾ ದೋಷಗಳು ಕಡಿಮೆ. ಈ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ನಿಧಾನ, ಪ್ರತಿಬಂಧಕ ಗಮನ, ನಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಾರಿದ ತೊಡಗಿರುವ ಜನರಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಮನೋಧರ್ಮ ಮಾದರಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಜೊತೆಗೆ, ದುರಾದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನೀಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶಗಳು. ಕೆಲಸದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಕಡಿಮೆ ಆಸಕ್ತಿ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಕೊರತೆ ಎಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನೈಪುಣ್ಯತೆ, ಆಯಾಸ ವ್ಯಾಪಿಸಿತ್ತು.