ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವಾದ ಮಕ್ಕಳು: ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು?

ಉತ್ತಮ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ಹರ್ಷ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವಾದ ಮಕ್ಕಳು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವಾದ ಮಕ್ಕಳು, ಕನಿಷ್ಠ ಮಿದುಳು ಸರಿಯಾಗಿ ಆತನ ವರ್ತನೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು mogukt ಇಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವಾದ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಕುಳಿತು ಅವರನ್ನು ಕ್ಲಿಷ್ಟತೆಯಿದೆ ಫಾರ್,, ಅಸಮಂಜಸ ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ, ಅವರು ಗಮನ ಏನೋ ಬಹಳ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಈ ಮಕ್ಕಳು ನಿರಂತರ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳ ಚಲನೆಗಳು ಅನೇಕ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಿಲ್ಲದ ಇವೆ. ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವಾದ ಮಕ್ಕಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಕೇಳಲು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಡಚಣೆ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಜ್ಯದಿಂದಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಬಹಳ ಕಷ್ಟ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವಾದ ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡಬೇಕು ಸುಲಭ ಅಲ್ಲ.

ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವಾದ ಮಕ್ಕಳು ಹಲವಾರು ತಜ್ಞರ ಸಹಾಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನರರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಸಲು ಆತನ ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಗಮನ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಸಹಜ ವರ್ತನೆ ಪ್ರಕಟಿಸಲು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನೇಮಕ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ತಿಳಿಯಲು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಗಮನ ಆಟದ ತರಬೇತಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲವಾದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಟದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಗಮನ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಪ್ರಬಲವಾದ ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ರಚನೆಗೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು.

ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೈಪರ್ಆಯ್ಕ್ಟಿವಿಟಿ ಸರಿಪಡಿಸಲು ದಿನ ಶಾಂತವಾದ ವಾತಾವರಣ, ಮತ್ತು ಗೌರವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಗೇಮಿಂಗ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಗು, ಕೆಲಸವನ್ನು ಗಮನ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಇದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಪ್ ಪುಲ್ ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ನಡಾವಳಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಬದಲಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿದೆ. ಕೆಲವು ಸಮಯದ ನಂತರ ಗಮನ ಡಿಮ್ಯಾಂಡ್. ಮಗು ಸ್ವತಃ ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಲ್ಲರು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನಿಂದ ನಿರಂತರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಅವನ ಪ್ರತಿಫಲ ಒಮ್ಮೆ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಿಸಲು - ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಸಮಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, overtired ಮತ್ತು overexcited ಅಲ್ಲ. ಮೊದಲ, ಮಗುವು ಸಾಮೂಹಿಕ ಬಲ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಆಡುವ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸಂಘರ್ಷಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಅದರ ಅಸಮಾನತೆ ಕಾರಣ ಇರುವಂತಿಲ್ಲ ಗುಂಪಿನ ಪಂದ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಿದೆ, ತದನಂತರ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ.

ಈ ನಡವಳಿಕೆ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಅರವತ್ತರ ರೋಗಲಕ್ಷಣ ಪರಿಗಣಿಸಿತು ಹಾಗೂ 80 ಹೈಪರ್ಆಯ್ಕ್ಟಿವಿಟಿ ರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಎದ್ದು ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ರೋಗದಲ್ಲಿ - ಹೈಪರ್ಆಯ್ಕ್ಟಿವಿಟಿ ಅಥವಾ ಗಮನ ಕೊರತೆ ಕಾಯಿಲೆ ಗಮನ ಕೊರತೆ ಕಾಯಿಲೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಔಷಧ ವ್ಯಸನ ಮದ್ಯಪಾನ ಮುಂತಾದ ವ್ಯಸನ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಈಡಾಗುವವರ ಮಕ್ಕಳ ಸುಮಾರು 18% ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿ, ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಅಟೆನ್ಶನ್ ಡಿಫಿಸಿಟ್ ಹೈಪರ್ಆಯ್ಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹುಡುಗಿಯರು ಹೆಚ್ಚು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಆರಂಭಿಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೃತಕ ಬೆಳಕಿನ, ಧ್ವನಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಚೋದಕಗಳು ವಿವಿಧ ಅತ್ಯಂತ ಸಂವೇದನಾಶೀಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಜೋರಾಗಿ ಅಳಲು, ಕೆಟ್ಟ ನಿದ್ರೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ನಿದ್ರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮೋಟಾರ್ ಮತ್ತು ಭಾಷೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೆಲವು ವಿಳಂಬವಾಗಬಹುದು, ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಇವೆ.
ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲಕರು ಅವರ ಚಳವಳಿಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಳವಳ, ಮೇಲಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗೊಂದಲಮಯ ಮತ್ತು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ, ವೈದ್ಯರು ಕೆಲವು ಮುಜುಗರ ಮತ್ತು ಈ ಮಕ್ಕಳು ಎಡವಟ್ಟು ಮತ್ತು ಭಾಷಣದ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದವು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಹಾರಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಚಳುವಳಿಗಳು ಅವರು ತರದ ಮಾಸ್ಟರ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಹೈಪರ್ಆಯ್ಕ್ಟಿವಿಟಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ಗಮನಿಸಿ. ಈಗ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕಾರಣದ ಆರಂಭವಾಯಿತು ಸಂಶೋಧನೆಯು ಈ ಮೂರು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಒಳಗೆ (ಅಚ್ಚ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ, ಸಹಜವಾಗಿ) ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಕಾರಣಗಳಿಂದ, ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ: ಇದು ಜನ್ಮ ಆಘಾತದ ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಆನುವಂಶಿಕ ಯೋಜನೆ ಅಥವಾ, ಆನುವಂಶಿಕ, ಜೈವಿಕ, ಅಂದರೆ, ವಿವಿಧ ಮೆದುಳಿನ ಹಾನಿಯಾಗುವ ಅಥವಾ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ, ಈ ಗುಂಪು ಮದ್ಯದ ಅಥವಾ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ, ಕಳಪೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಕಳಪೆ ವಾಸಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಕುಟುಂಬದ ವಾತಾವರಣ ಪೋಷಕರು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಮೂರನೇ ಗುಂಪಿನ ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಒಟ್ಟು ಎಲಿಮಿನೇಷನ್, ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತ ಹಾಗೂ ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಆಗಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹಿತಚಿಂತಕ ಗಮನ.