ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, "ಅನುಚಿತ" - ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತ

ನಮ್ಮ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಹೆಚ್ಚು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಅನುರೂಪತೆಯ ಮೂಲಕ ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ಸಾಕ್ಷರತಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟದ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ ಆಗುತ್ತಿದೆ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಬಳಕೆದಾರರು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: "ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ನೀವು ಒಂದು ಮೂಲಪದ ಕಾಗುಣಿತ ಇಲ್ಲ?".

ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕೇವಲ ನಿಯತ ಆಸಕ್ತಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲಗಳು, ವೇದಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಟ್ ಕೊಠಡಿಗಳು. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾಗುಣಿತ, ಗರಿ ಕಾರ್ಮಿಕರು ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು "ಅಲ್ಲ", ತಮ್ಮ ಮಾತೃ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಎಲ್ಲರೂ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಹಾಗೂ ಅವರಿಂದ ತಿಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ವಿಷಯ ಪಡೆಯುವರು. ಸ್ವಲ್ಪ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಾವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ ಹುಡುಕಲು: "" ಅನುಚಿತ "ನೀವು ಪದ ಕಾಗುಣಿತ ಇಲ್ಲ".

"ಇಲ್ಲ" ಪದದೊಂದಿಗೆ: ಹೇಗೆ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಹೇಗೆ?

"ಅನುಚಿತ" ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಲುವಾಗಿ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲೆಯ ಸಹಜವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ.

ತರಗತಿಯ ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಇಲ್ಲ: "ನೀವು, ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಪದ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಇದರ ಮಾತನಾಡುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಭಾಗದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಆರಂಭಿಸಲು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಬಯಸಿದರೆ." ಈ ಮಂಡಳಿಯ ಗೆ ನಾವು ಒಂದು ಆರಂಭದ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಾತಿನ ಭಾಗದ ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಇದು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವ್ಯಾಕರಣ ಅರ್ಥ ತಿಳಿಯಲು ಅಗತ್ಯ. ನಾವು ಸಹ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದೆ ಸರಿಯಾದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಾತಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು

ನಮಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮರೆಯದಿರಿ ಲೆಟ್ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ. "ಫ್ಯೂಷನ್ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ" ಅನುಚಿತ "?": ಈ ನಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ, ಕೇವಲ 9 ಮಾತಿನ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗಗಳ. ಅವರಲ್ಲದೆ, ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಕಾರ್ಯ ಪದಗಳ ಗುಂಪು, ಇಲ್ಲ ಉಪಸರ್ಗಗಳನ್ನು, ಸಂಯೋಗಗಳು, ಕಣಗಳು. ಮೋಡಲ್ ಪದಗಳು ಮತ್ತು interjections ಎದ್ದು.

ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳ ಗಣನೀಯ

ಬೆಸೆಯಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬರಹ "ಯಾವುದೇ" ಶಬ್ದದ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಇಬ್ಬರೂ ಮುಖ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

1. "ಯಾರು?", "ವಾಟ್?", ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ರವಾನಿಸುವ: ಎ ನೌನ್ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ. ಉದಾಹರಣೆ: ಮಂಕಿ, ಕೋರ್ನಿಸ್, ಜಾಲರಿ, ಕ್ಯಾಸಿನೊ ಲ್ಯಾಮಿನೇಟ್.
2. ಯೌ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ವೇಳೆ: "ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ" ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದು ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಗುವ ವಸ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಚಪ್ಪಾಳೆ, ಮಿನುಗು, ಆಕಳಿಕೆ, ಬಣ್ಣದ, ನೃತ್ಯ ಹೇಳಲಾಗುತಿತ್ತು.
3. ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪದಗಳ ಉತ್ತರ: "ಏನು?", "ಏನು?", "ಏನು?". , ನೇರಳೆ ದ್ರೋಹದ, ಕ್ರೂರ, ಕೆರಳಿಸುವ, ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ: ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಒಂದು ವಿಶೇಷಣ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೋಡಿದಂತೆ, ವಸ್ತುವನ್ನು ಟ್ಯಾಗ್ ನಿರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಗುಣವಾಚಕಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರನಿರ್ವಹಿಸಬಲ್ಲದು. ಮೊದಲ ನಾವು ಕಲಿಯಲು: "ಏನು?", "ಏನು?", "ಏನು?".
4. ಮಾತಿನ ಭಾಗ ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಕ್ರಮಸಂಖ್ಯೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ? ಈ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ, ಆಗಿದೆ. ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ತನ್ನ ಊಹೆ ದೃಢೀಕರಿಸಿ: "ಎಷ್ಟು" ಅಥವಾ "ಯಾವ ಖಾತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ" ಉದಾಹರಣೆ: ಎಂಟು ನಲವತ್ನಾಲ್ಕು, ಐವತ್ತು ಮೂರನೇ, ನೂರನೇ.
5. ಶಿಕ್ಷೆ ಸರ್ವನಾಮ ಇತರೆ ಕಾರ್ಯ ನಡೆಸಿತು : ಮಾತಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳು ಈ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ, ಯಾರಾದರೂ ಯಾವುದೇ.
6. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ - ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಒಂದು ಪದ. ಇದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ (plaintively ಹಾಡಲು) ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಸೂಚನೆ (ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ) ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ: "ಹೇಗೆ", "? ಹೇಗೆ"
7. ವರ್ಗ ಸ್ಥಿತಿ ಅವುಗಳ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಖ್ಯಾತ ಎಂದು ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕಪ್ಪು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ.
8. Gerunds ಪೂರಕ ಕ್ರಮ concretise (ನೆಚ್ಚಿನ ಹಾಡನ್ನು, ರಸ್ತೆ ಕೆಳಗೆ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ). ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು: "ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ", "ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು."
9. ಪಂಗಡಗಳ ವಿಷಯದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆ (ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿಯುವುದು) ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮೌಖಿಕ ವಿಶೇಷಣ. ಈ ಮಾತಿನ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಕಾಣುವ ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಹೊಂದಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ: "ವಾಟ್?".

ಮಾತಿನ ಕೆಲವು ಭಾಗಗಳು ಹಲವು ಕಾಗುಣಿತ ನಿಯಮಗಳು ನಡೆಯಿತು. ಕಾಲಾಂತರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕೇವಲ ನೆಲದ ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ನಾಮಪದವಾಗಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಕಲಿಯುವಿರಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಭಾಷಣ ಒಂದು ಭಾಗದ ಯಾವ ರೀತಿಯ "ಅನುಚಿತ" ಎಂದರೆ?

ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಒಂದು ಪದ. ಅಪ್ರಾಯೋಗಿಕ (ಪುರುಷ), ಅಸಮಂಜಸ (ಸ್ತ್ರೀ): ಆದರೆ ನಾವು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಪದ ಒಲವು, ಆದ್ದರಿಂದ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆ ಇಲ್ಲ.

ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ "? ಹೇಗೆ" ಮೂಲಕ, ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು ಜೊತೆಗೆ: "ಯಾವ". ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಸಣ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷಣ.

ನಾವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲೆಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನೆನೆದು, ಮಾತಿನ ಭಾಗವಾದ "ಅಪ್ರಾಯೋಗಿಕ", ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಕಂಡು ನಾವು ಕಲಿಯಲು.

"ಇಲ್ಲ" ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಗುಣವಾಚಕದೊಂದಿಗಿನ

"ಇಲ್ಲ" ಜೊತೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿಶೇಷಣ ಪೂರ್ಣ ರೂಪ "ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, - ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೂ, ಹೇಗೆ ನೀವು "ಅನುಚಿತ" ಕಾಗುಣಿತ ಇಲ್ಲ? ನಮಗೆ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಿಯಮಗಳು ಮರೆಯದಿರಿ ಲೆಟ್:

• ಪದ ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, "ಇಲ್ಲ", ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ (ಅಜ್ಞಾನ ನಾಜೂಕಿಲ್ಲದ);
• ನೀವು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಬಹುದು, ಅಥವಾ ಅರ್ಥದ ಸ್ಪಷ್ಟನೆ ವೇಳೆ, "ಇಲ್ಲ" ಒಂದು ಗುಣವಾಚಕದೊಂದಿಗಿನ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ (ದುರಾದೃಷ್ಟದ - ಅದೃಷ್ಟ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮಾಡುವವರು);
• ವ್ಯಕ್ತ ಅಥವಾ ಅವ್ಯಕ್ತ ವಿರೋಧ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವೇಳೆ, "ಇಲ್ಲ" ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಶಬ್ದದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಜೋರಾಗಿ, ಮತ್ತು ಸ್ತಬ್ಧ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನ ಅಲ್ಲ - ಅದ್ಭುತ ಎಂದು);
• ಪದಗುಚ್ಛ ಯಾವುದೇ ಗುಣಮಟ್ಟದ ನಕಾರದ ನೆರಳು ಯಾವಾಗ, "ಇಲ್ಲ" ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ (ನಾಟ್ ಚಿನ್ನದ ಬಣ್ಣ);
• "ಅಲ್ಲ" ಅಥವಾ "ಅಲ್ಲ", "ಇಲ್ಲ",: ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ವೇಳೆ, ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು (ಕೇವಲ ಯಾವುದೇ ಒಂದು);
• ಒಂದು ಪದ "ಯಾವುದೇ" ಒಂದು ಗುಣವಾಚಕದೊಂದಿಗಿನ "ಬಹಳ" ಇವೆ ವೇಳೆ, "ಬಹಳ" "ಬಹಳ", "ಬಹುತೇಕ" ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, "ಅನುಚಿತ"?

ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿಶೇಷಣ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಇದು ಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇದು ಪಕ್ಕಾ ಸನ್ನಿವೇಶ ನೋಡಲು ಹೊಂದಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ವೇಳೆ, ಸಿಗ್ನಲ್ ಪದಗಳನ್ನು "ಅಲ್ಲ", "ಇಲ್ಲ" ಋಣಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ಬರೆಯಲು "ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ." ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಒಂದು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಆಯ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯ, ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಂಚಿನ ಪ್ಯಾರಾಗಳು ಸರಿಹೊಂದದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮುದ್ರಿಸಲು.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ವಿಶೇಷಣ ಪೂರ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹಾಕುವ, ನಾವು ಶಿಕ್ಷೆಗೆ: ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, ಬರೆದು ಚಿಕ್ಕ ರೂಪ "ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆ, ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಅನುಚಿತವಾದ"?

ನಾವು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯಲ್ಲಿ ನಿರಾಕರಣೆ ಅಥವಾ ವಿರೋಧ ಯಾವುದೇ ಸೈನ್ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನೋಡಿ. ಯಾವುದೇ ಪದ ಸನ್ನೆಗಳು. "ಪ್ರಜ್ಞಾಶೂನ್ಯ" ಸುಲಭ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ವಿಶೇಷಣ ಪೂರ್ಣ ರೂಪ ಹತ್ತಿರ ಪಡೆಯಲು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಬರೆಯಲು.

ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ: "ಫ್ಯೂಷನ್ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ" ಅನುಚಿತ "," ಹುಡುಕಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸುಲಭ ಎಂದು ಬದಲಾದ. ಇದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಿದ ಮರುಪಡೆಯಲು ಸಾಕಾಗಿತ್ತು.

ಈಗ, ಒಂದು ಗುಣವಾಚಕವನ್ನು ಜೊತೆ ಹೇಗೆ "ಅಲ್ಲ" ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ನಿರ್ಧರಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಆಧರಿಸಿ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹಾರ್ಡ್ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಫ್ಲಾಶ್ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ.