ಅರ್ಥ "ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು" ನ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಏನು

ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಆಧುನಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕೆಲಸ ಮುಖ್ಯ ಆದೇಶ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ವಿಷಯದ ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಗಾಢವಾಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆಯ ಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿ, ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೇಳಿಕೆಗಳು

ಮೇಕಿಂಗ್ಸ್ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನರಮಂಡಲದ, ಅವರು ಸಹಜ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರತಿರೋಧಕ. ಎಲ್ಲಾ ಮೇಕಿಂಗ್ಸ್ ಕೆಳಗಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು:

• ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬಗೆಯ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
• ವಿವಿಧ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ನರಮಂಡಲದಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಹಾಗೂ ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಹಾಗೂ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ರಚನೆಗೆ ಪ್ರಮಾಣವು ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏನು, ಇದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಬಹುದು - ಆ ನಿಕ್ಷೇಪಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು. ಈ ಮಾತ್ರ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಕರ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಚಟುವಟಿಕೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮೇಕಿಂಗ್ಸ್ ರೂಪಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಮಾನವನ ಕಲಿಕೆಯು ಆದರೆ ಮಾತ್ರ ಅದರ ವಂಶವಾಹಿನಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಟ್ಟವನ್ನು ಯಾವುವು?

ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಅವರ ರಚನೆ ಅಥವಾ ಅದರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಕಾಲಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯತ್ಯಾಸ. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಲ್ಲಗಳೆಯಲು - ಮುಖ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮೊದಲ ಪ್ರಕಾರದ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಿಕ್ಷೇಪಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತಿಭೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು, ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಎಂಬುದು. ಅಕ್ವೈರ್ಡ್ - ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ನೇರ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು.

ಮತ್ತೊಂದು ವರ್ಗೀಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇರಬಹುದು:

• ಜನರಲ್ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ. ಮೊದಲ ಪ್ರಕಾರದ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಹಾಗೂ ಸ್ಮೃತಿ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆ. ಎರಡನೇ - ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.
• ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಗಳ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ.
• ಕಲಿಕೆ ಅಥವಾ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ. ಮೊದಲ ಜ್ಞಾನ, ಕಲೆಯ ಕೆಲಸ ರಚಿಸಲು ಎರಡನೆಯ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅರಿತ ಇಂತಹ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತವೆ

ನೈಪುಣ್ಯ

ಅಗತ್ಯ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಖಾತೆಯನ್ನು ಇಂತಹ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು:

• ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸೇರ್ಪಡೆ ಇಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯ.
• ಬಹುಮುಖಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವುದು ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಷಯ ವಿವಿಧ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ.
• ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ, ಉತ್ತಮ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಶ್ರದ್ಧೆ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆ - ಸ್ವಯಂ ಮುಖ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು.
• ಮಾನವ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವಾಗ ಇತರರಿಗೆ ಇದರ ಸಂಬಂಧವಿರುವ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಪಾವತಿ ಮಾಡಬೇಕು.
• ಮಾತ್ರ ಇತರರು ಸಂವಾದಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಎಲ್ಲಾ ಮೇಕಿಂಗ್ಸ್ ತೆರೆಯಬಹುದು. ಏನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣಗುಂದಿದಾಗ, ವಿಪರೀತ "zahvalivaniya" ವ್ಯಕ್ತಿ ನಂತರ ಕಾಣಬಹುದು.

ಮೇಕಿಂಗ್ಸ್ - ಪ್ರತಿಭೆ ಆಧಾರದ

ಪ್ರಶ್ನೆ "ಏನು ಮಾನವನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು" ಜನರು ತಲುಪಬಲ್ಲ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಗಣಿಸಲು ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಉತ್ತರಿಸುವ:

• ಟ್ಯಾಲೆಂಟ್ - ಮ್ಯಾನ್ ಬರೆದಿರುವುದು ಮಾನದಂಡಗಳೆಂದರೆ ಅವರನ್ನು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೌದ್ಧಿಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಕಲಾತ್ಮಕ, ಸಂಗೀತ, ಸಾಹಿತ್ಯ, ಕಲೆ, ತಾಂತ್ರಿಕ, ಅಥವಾ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ನಾಯಕತ್ವ ಹೊಂದಿದೆ.
• ನೈಪುಣ್ಯ - ರಚನೆಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ನಂತರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮರಣದಂಡನೆ ಘಟಿಸುತ್ತದೆ.

• ಟ್ಯಾಲೆಂಟ್ - ಅನೇಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ವ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
• ಜೀನಿಯಸ್ - ಪ್ರತಿಭೆ ಅತ್ಯಧಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಅಪರೂಪ ಮತ್ತು ಮನುಕುಲದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಅದೂ ಪರಿಗಣಿಸಿ, ನಾವು ಏನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರು ಅರ್ಥ ಮೇಕಿಂಗ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ. ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆ ಬೆಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಆದರೆ ಬಹುಶಃ ಇದು ಕೇವಲ ಸಮಾಜದ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಗಮನಹರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.