"ಮೆಡಿಸಿನ್". ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ

ವಿಶೇಷ "ಔಷಧ" ಒದಗಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ ವೈದ್ಯರ ತರಬೇತಿ, ಅನುಗುಣವಾದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಬೇಕಾಗುವುದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ. , ವೈದ್ಯರು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರೈಮರಿ ಕೇರ್ ಸಮಗ್ರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ ನೀಡುವ ಒಂದು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ - ಬೋಧನಾಂಗ ಪದವಿ ವಿಶೇಷ ಅರ್ಹತಾ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸಹ ರೆಸಿಡೆನ್ಸಿ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ವಿಶೇಷ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಡೆಸಲು ಒಂದು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ ಪಡೆಯಲು.

ಏನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ವಿಶೇಷ "ಔಷಧ" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಯಾರು ಅಧ್ಯಯನದ 6 ವರ್ಷಗಳ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಒದಗಿಸಿದ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೆಳಗಿನ ವಿಶೇಷ ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಇವೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಪದವೀಧರರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು ವೃತ್ತಿಯ ರೀತಿಯ ಅಂತಃಸ್ರಾವ, ಇಂಟರ್ನಲ್ ಮೆಡಿಸಿನ್, ನರವಿಜ್ಞಾನ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಒಂಟೋಲರಿಂಗೋಲಜಿದಾಖಲೆಗಳು, ಮೂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ, ಪ್ರಸೂತಿ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀರೋಗ, ಚರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರ, ಪುನರ್ವಸತಿ, ಔದ್ಯೋಗಿಕ ರೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರು: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ. ಅಲ್ಲದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಾಗೂ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಶರೀರ ವಿಜ್ಞಾನ, ಜೀವರಸಾಯನ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಔಷಧ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇಂತಹ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಆಗಲು ಒಂದು ವಾಸ್ತವಿಕ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಒತ್ತಡದ ಸಾಕಷ್ಟು ವೈದ್ಯಕೀಯ ರಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ. ಅವರು ಮನೋರೋಗ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ನರಶಾಸ್ತ್ರ, ಆರೋಗ್ಯ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಮತ್ತು ಇತರೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಅನೇಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಯಲು.

ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ

ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ (1-3 ಶಿಕ್ಷಣ) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು (4-6 ಶಿಕ್ಷಣ): ವಿಶೇಷ "ಔಷಧ" ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆಧಾರಗಳ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು (ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಾ ರೋಗಿಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಮೆಡಿಸಿನ್, ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅಭ್ಯಾಸದ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಕೋರ್ಸ್ ಆರೈಕೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ) ಕ್ಲಿನಿಕ್ ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಎರಡನೇ ಹಂತದ ಸೈಕ್ಲಿಕ್ ಪರಿವರ್ತನೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಇಲಾಖೆಗಳು.

ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ ಹತ್ತಿರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ವರೂಪಗಳ ಸರಣಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದಲ್ಲೂ ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು ನಿರಂತರತೆಯ ತತ್ವದ ಮೇಲೆ ಇದೆ. ಗಮನ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆ ಸುಧಾರಣೆ ಪಾವತಿಸುವ ಇದೆ. ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿ ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೇವಲ ನಡೆಯುವ, ಆದರೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಆಚರಣೆಗಳು, ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ರಚನೆ: "ಔಷಧ" ಕೆಳಗಿನ ತರಬೇತಿ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಅರ್ಹತೆಗಳ ಆಯ್ಕೆ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ.

ವೈದ್ಯರು ಶೀರ್ಷಿಕೆ "ಔಷಧ" ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ದಾರಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪದವಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಶೇಷ ತಜ್ಞ - ತರಬೇತಿ ಅಥವಾ ಪದವಿ ವಿಂಗಡನಾ ಹಂತಕ್ಕೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳ ನಂತರ ಹುದ್ದೆ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಫೀಲ್ಡ್

ಮೂಲತಃ ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವೈದ್ಯರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು. ವಿಶೇಷ "ಔಷಧ" ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರು, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ರೋಗನಿರೋಧಕ ರೋಗಪತ್ತೆ, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಂಘಟನಾತ್ಮಕ-, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ ಮುಂತಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಬಹುದು.

ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಅಥವಾ ರೆಸಿಡೆನ್ಸಿ, ಪದವೀಧರರು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು, ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳು, ಹೊರರೋಗಿ ಕ್ಲಿನಿಕ್, ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾಗಿದೆ. ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳ, ಪ್ರಸವಪೂರ್ವ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.

ಆಯ್ಕೆ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾರ ರಚನೆಯ ತಜ್ಞ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥಿಸಬಹುದು ಉದ್ಯೋಗ - ಒಂದು ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಸ್ತ್ರೀರೋಗತಜ್ಞ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರ ಸಹಾಯಕನಾಗಿದ್ದ, ಅರಿವಳಿಕೆತಜ್ಞ, traumatologist, ಮನೋವೈದ್ಯರು, ಮನೋವೈದ್ಯ, ಒಂದು ಪ್ರತಿರಕ್ಷಾ, ಒಂದು ಕುಟುಂಬ ವೈದ್ಯ, ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಭವಿಷ್ಯ

ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈದ್ಯರು, ಶಿಶುವೈದ್ಯ, ಪ್ರಸೂತಿ ಮತ್ತು ಸ್ತ್ರೀರೋಗ, ಹೃದಯಶಾಸ್ತ್ರ ದಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಬೇಡಿಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಖಾಸಗಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೈದ್ಯರು ಖಾಸಗಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳ ವಿಶೇಷ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಸಂಯೋಜನ.