ಪಠ್ಯಕ್ರಮ. ಇಂಡಿವಿಜುವಲ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ

ಶಾಲೆಯ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಹಾಗೆ, ಇಡೀ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ದಾಖಲೆಗಳು ದೃಢಪಡಿಸಬೇಕು. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುವ. ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಬಗ್ಗೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಮೊದಲ ನಾವು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಮುಖವಾದುದೆಂದರೆ - ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ. ನಾನು ಒಂದು ಅಧಿಕೃತ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಾಡಬೇಕು. ಅವರ ಗುರಿ: ಐಟಂಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಹಾಗೆಯೇ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದುದಕ್ಕೆ ಗಂಟೆಗಳ ನಿರ್ಧರಿಸಲು. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳು,: ಹಾಗೆಯೇ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ಯೋಗದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ (ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು) ಮೇಲೆ ಜೋಡಣೆ ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಗಂಟೆಗಳ ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ಸ್ಥಗಿತ ನಡೆಯಲಿದೆ. ಒಂದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಂಶ: ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ನಡಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಅನುಮೋದನೆ.

ಭರ್ತಿ

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ತುಂಬಿದೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

1. ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ವಿಷಯದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕಾಲಾವಧಿಯನ್ನು ಉದ್ದಕ್ಕೂ (ವರ್ಷ ಪದ) ವರ್ಣಿಸಬಹುದು. ನಿಗದಿತ ನಿರ್ಗಮನ ದಿನಗಳ ಮಾಹಿತಿ.
2. ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗೆ ಓದಬಹುದು ಅಂಶಗಳ ಒಂದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
3. ಪ್ರತಿ ತುಣುಕು ಗಂಟೆಗಳ (ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳು, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಲಾದ ಗಂಟೆಗಳ) ತನ್ನ ಸ್ಥಗಿತ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
4. ಅಧಿಕೃತ ಅಂಕಗಳನ್ನು: ಸಹಜವಾಗಿ ಹೆಸರು, ವಿಶೇಷ ಸಂಕೇತಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಸಹಿಯನ್ನು, ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿ.

ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

ಇದು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರತಿ 5 ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಸಂಕಲನವಾದೊಡನೆ ಎಂದು ವಿಚಾರಿಸಿದಾಗ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಅಥವಾ ಇಲಾಖೆ ಸ್ವತಃ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳು ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮಾತ್ರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ಕೆಲಸ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಡಿ ಮಾಡಬೇಕು.

ಮುಖ್ಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು

ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ತತ್ವಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಿರೂಪಿಸಬಹುದು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಳಗಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯ ಅಪ್ ಚಿತ್ರಿಸುವಾಗ:

1. ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಕೆಳಗಿನ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ: HPE ಮತ್ತು ಸೆಸ್ PLO ಕೂಡ (ಈ ಅಧಿಕೃತ ದಸ್ತಾವೇಜುಗಳಾಗಿವೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು).
2. ವಿಶೇಷ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಇದು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಮೀರಬಾರದು ಹಾಗಿಲ್ಲ.
3. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೆಲಸ - ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್, ಅಮೂರ್ತವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಹಾಗೂ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಅಂಕಗಳನ್ನು (ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಥವಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು) - ಒಟ್ಟು ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮಂಜೂರು.
4. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಕೆಲವು ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಯುಕ್ತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದೇ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮೀಸಲಾದ - ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ.

ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ (2014-2015 GG.) ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು, ಇದು ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಉತ್ತೀರ್ಣವಾಗಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಇದು ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, 10 ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು 12 ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮೀರಬಾರದು ನೀಡಬಾರದು ಎಂದು ವಿಚಾರಿಸಿದಾಗ ಸಮ. ಅಲ್ಲದೆ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಇಲಾಖೆ ತಮ್ಮ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು:

1. ಸಮಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯ (ಅಗತ್ಯವಾಗಿ 5-10% ನಷ್ಟಿರುತ್ತದೆ) ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು.
2. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಒಂದು ಭಾಗಶಃ ಹಾಗೇ ಸೈಕಲ್ ನಿಯಂತ್ರಕ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟು ಕುಣಿಕೆಗಳು ಯೋಜನೆ ತಯಾರಿಸುವಂತೆ (ಇಲ್ಲಿ ಇತಿಹಾಸ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಇತರ ಕಡ್ಡಾಯ ವಿಷಯಗಳ ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ವಿಭಾಗದ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ).
3. ಗಂಟೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆಂದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಲೇಖಕರು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಓದಬಹುದು (ಇಲಾಖೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಈ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು).
4. ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಬಗೆಗಿನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಆದರೂ ಗಂಟೆಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವಿಕೆ, ಅಧ್ಯಯನ ವಿಭಾಗದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಸರಣಿಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಆಡಳಿತ ವಿಭಾಗದ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಆಗಿದೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯೋಜನೆಯನ್ನು

ಇನ್ನೊಂದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆ. ಅವರು ವಿಶೇಷ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ತರಬೇತಿ ಒಬ್ಬ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ಬೇಗ ಸಾಧ್ಯ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ (ಕಾ) ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಮಾತೃತ್ವ ರಜೆ ಮೇಲೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ತತ್ವಗಳನ್ನು

ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುವ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ:

1. ಓರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ನಡೆಸಬೇಕು ಎಂದು ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು.
2. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅವಕಾಶ, ಆದರೆ 5-10% ನಷ್ಟಿರುತ್ತದೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಯೋಜನೆಗೆ (ವಿಶೇಷ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ) ಮೂರನೇ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯ ಮಾಪನ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯ ಮಾಡಿ.

ನಿಯಮಿತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಹಿಗಳು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಆರ್ದ್ರ ಸೀಲ್ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಇದು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯ ಇದು ಪ್ರಕಾರ, ಅಧಿಕೃತ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ.

ಬೇಸಿಕ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ

ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಕೆಲಸ ಯೋಜನೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಆದರೆ ಶಾಲಾ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು ಮಾಡಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಮೂಲ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಅಂತಹ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯ. ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಫೆಡರಲ್ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಗಂಟೆಗಳ ವಾರ್ಷಿಕ ಹಂಚಿಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು: ಮೌಲ್ಯದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು 1-4) ಫೆಡರಲ್ ಮೂಲಭೂತ ಯೋಜನೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು 5-11 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಅಧ್ಯಯನದ 4 ವರ್ಷಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾಡಲಾದ ವಿಚಾರಿಸಿದಾಗ - ಐದು ವರ್ಷಗಳ.

ಯೋಜನೆಯ ಫೆಡರಲ್ ವಿತರಣೆಯ ಅಂಶಗಳ

ಇದು ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡುವ ಹೇಳಿದರು ಮಾಡಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಫೆಡರಲ್ ಘಟಕವನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ 75%, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಘಟಕ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ - ಮಸ್ಟ್ ಕಡಿಮೆ 10%, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಒಂದು ಘಟಕ - ಸಹ ಕಡಿಮೆ 10% ಆಗಿದೆ.

1. ಫೆಡರಲ್ ಘಟಕವನ್ನು. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಶಿಫಾರಸು ಶಿಸ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಹೊಂದಿದೆ.
2. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ (ಅಥವಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ) ಅಂಶವು. ಈ ವಿಭಾಗವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ದೇಶದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕೆಲವು ರಾಷ್ಟ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ.
3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಾಂಪೊನೆಂಟ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಗಾಢವಾಗುತ್ತವೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆ: ಜೊತೆಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಮುಂದುವರಿದ ಅಧ್ಯಯನ ಶಾಲೆ ಈ ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ನೀಡಿ.

ಅಂತಿಮ 11 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ predprofilnoy ತರಬೇತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎದ್ದು ಸಹಾಯ.

ರಚನೆ

ಸರಿ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ (ಅಂದರೆ, ಆ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ) ರಚನೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಯಸುವ.

1. ಹಾಳೆಯ ಕವರ್. ಆದಾಗ್ಯೂ ಇದು ಕಾಗದದ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತುಂಡು, ಪದವನ್ನು ಕಾಗದ ಅಥವಾ ಪ್ರಬಂಧ ಎಂದು. ಈ "ಕೂಲಂಕಷವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವಾಗ" ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ. ಇಲ್ಲ ಹೀಗೆ ಶಾಲೆ ಕಾಲೇಜು, ಇಲಾಖೆ, ವಿಶೇಷ (ಸಂಕೇತಗಳು) ಹೆಸರು ಸೂಚಿಸಿದ ಮಾಡಬೇಕು, ಮತ್ತು. ಡಿ
2. ಕೆಳಗಿನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್: ಬಜೆಟ್ (ವಾರಗಳ) ಕಾಲಕ್ಕೆ ಸಾರಾಂಶ ಡೇಟಾ. ನಂತರ ತರಬೇತಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ, ರಜೆ ಸಮಯ ಹಂಚಿಕೆ ಬಾರಿ ಸಹಿ.
3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ ವಿತರಣೆಯ ಗಂಟೆಗಳ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆ.
4. ವಿಶೇಷ ಬಿಂದು: ಆಚರಣೆ (ಉತ್ಪಾದನೆ, ಪೂರ್ವ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ (ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ)).
5. ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಐಟಂ ರಾಜ್ಯದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ.
6. ಬ್ಲಾಕ್ ಸಹಿಯನ್ನು ಆರ್ದ್ರ ಸೀಲ್ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಐಟಂಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆ ಬದಲಾಗಬಹುದು ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಹೊಂದಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯ.