ನೆಮೊನಿಕ್ ಮೆಮೊರಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ: ರೀತಿಯ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು

ಮೆಮೊರಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು ಒಂದಾಗಿದೆ. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮೆಮೊರಿ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಚಟುವಟಿಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ ಒಂಭತ್ತು ಮ್ಯೂಸಸ್ ಮತ್ತು ಪರವಾಗಿ - ಈ ಹೆಸರು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮೆಮೊರಿ ದೇವತೆ ನೆಮೊಸೈನ್. ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್ ಪುರಾಣ ಈ ಆವಿಷ್ಕಾರ ದೇವತೆ ಬೆಳಕಿನ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಈ ಕಾಗದದ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವರ ಸ್ವರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಗಳು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಮೆಮೊರಿ

ಮೆಮೊರಿ ಹಿಂದಿನ, ಇಂದಿನ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನ ಭವಿಷ್ಯದ ನಡುವೆ ಕೊಂಡಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ - ನಮಗೆ ನಮ್ಮ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಿತಿ. ಇನ್ನು ಕೆಲವು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಗೆಲುವಿನ ಸೋಲನ್ನು ಸ್ಮಾರಕಗಳು ನೆಟ್ಟಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಜನರು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶ ನೀಡಿತು.

ಇದು ಮೆಮೊರಿ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು "ಹೊರತೆಗೆಯಲು" ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಹಾಗೂ ಎಲ್ಲಾ "ಗಣಿಗಾರಿಕೆ" ಇತರ ಸಂಘಟಿಸಲು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಈ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮೆಮೊರಿ, ಮತ್ತು ಸೋಲ್ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ, ಎಂದು ಹಿಂದೊಮ್ಮೆ ಏನು, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಗಮನ, ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಾನವ ಮೆಮೊರಿ, ಏಕತೆ ವೈವಿಧ್ಯದ ಅನುಭವದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಮತ್ತು ಪುನರುಚ್ಚರಿಸಲಾಗದ ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಹೇಳಲು, ಗುರುತು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ - ಸಾಧನವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ.

ಮ್ಯಾಟರ್ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಮೆಮೊರಿ

ನೆಮೊನಿಕ್ ಮೆಮೊರಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮನುಷ್ಯನ ಏಕಮಾತ್ರ ವಿಶೇಷ ಅಲ್ಲ. ಅವರು ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಮೆಮೊರಿ ಅದರ ಹಿಂದಿನ ಮ್ಯಾಟರ್ ಮಾನ್ಯತೆ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಘಟನೆಗಳು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದ "ನೆನಪುಗಳನ್ನು" ಇಡುತ್ತದೆ.

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವಿಗಳ ಜೀವನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು: ಕೇವಲ ಉಳಿಸಲು, ಆದರೆ ಒಮ್ಮೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇದ್ದ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು. ಈ ಮೆಮೊರಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸಾಧಾರಣವಾದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹಾಕಲು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದೆ ಕಷ್ಟ. ಆದರೂ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನೆ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಈ ಜೀವಿಗಳ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಇಲ್ಲ. ಸ್ವತಃ ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿನ ನೊಂದಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿಹೊಡೆದು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ ಮಾಹಿತಿ, ಚಿತ್ರಗಳು ಗ್ರಹಿಕೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿತ್ರ, ನೋಡಲು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಲಾಗದು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ ಅವನಿಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಮೆಮೊರಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದೇ ಮೆಮೊರಿ, ತನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಜನರು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವಾಗಿತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಚಾಕ್ಷುಷಸ್ಪಷ್ಟ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಅಧ್ಯಯನದ

ಕ್ರಮೇಣ, ಮನುಷ್ಯ ರಚನೆಗೆ ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಬೆಳವಣಿಗೆ. ಮೆಮೊರಿ ಹೆಚ್ಚು ಸುಧಾರಿತ ಹೊಸ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಇದು ಇದೆ. ಜನರು ಮಾತ್ರ ಕಳೆದ ಘಟನೆಗಳು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಆಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಇದ್ದರು, ಆದರೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲಿ ನೆನಪುಗಳು ಕಾರಣವೆಂದು. ಈ ರೂಪ ಮನುಷ್ಯನ ಮೆಮೊರಿ ವಯಸ್ಕರ ಎಂದು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಯುವ ಮಗು, ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಎರಡು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ನಾಳೆ" ಮತ್ತು "ನಿನ್ನೆ" ಎಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಅವನಿಗೆ ಏನೂ ಅರ್ಥ ಏಕೆಂದರೆ, ಹಿಂದೆ ಅವರ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧ ವಿಶಿಷ್ಠ ಅಲ್ಲ.

ಮೂಲ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಆಯಿತು. ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ವಿಧಾನ ಸಾಕಷ್ಟು ಸರಳವಾಗಿತ್ತು. ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ನೀಡುತ್ತವೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ-ನೆನಪಿಡಿ: ಅಕ್ಷರಗಳು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳು, ಪದಗಳನ್ನು ಈ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರು ಸಹಾಯ, ಇತ್ಯಾದಿ (ಅರ್ಥಹೀನ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮಾಹಿತಿ) ...

ಲೈಫ್ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕೆಲಸವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮೆಮೊರಿಯ ರೂಪಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಇಲ್ಲ. ದೊಡ್ದ ನಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ನೋಟ.

ಮೋಟಾರ್ ಮೆಮೊರಿ

ಈ ಮೆಮೊರಿ ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಚಳುವಳಿಗಳ ನಂತರದ ಕೇಳುವಷ್ಟು ಒಂದು ರೂಪ. ಈ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಮತ್ತು ನಂತರ ಉಳಿದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಆರಂಭಿಕ ವೈವಿಧ್ಯ. ಸಹ ತಡೆ ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪಿಯಾನೋ ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಸ್ಕೇಟ್ ಮೇಲೆ ಸವಾರಿ ಅಥವಾ ಒಂದು ಬೈಸಿಕಲ್ ಸವಾರಿ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇಂತಹ ಕ್ರಮಗಳು ಮೆಮೊರಿ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಆಗಿದೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮೆಮೊರಿ

ಇದು ಅನುಭವಗಳನ್ನು, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮೆಮೊರಿ ಕೂಡಾ ಮೊದಲಿಗೆ ರೂಪ. ನೀವು ಉತ್ತಮ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇ: ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಧನಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ? ನಿಮ್ಮ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉತ್ತರಿಸಿ, ನಂತರ ಇತರರಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಿ. ಈ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನೇರವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಇರುತ್ತದೆ.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವದ ಗುಣಮಟ್ಟ (ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕ) ಇದು ಮೆಮೊರಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದು ಎಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ. ಇಲ್ಲಿ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ದೂರದೃಷ್ಟಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಚಲಿತ ಅವರು ಏನೇ, ತನ್ನ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು ಇದು ಪ್ರಕಾರ, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು. ಇದಲ್ಲದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಮಾನಸಿಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು - ನಮಗೆ ಕೆಲವು, ಕೆಲವರು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಆಕಾರದ ಮೆಮೊರಿ

ಈ ಮೆಮೊರಿ ದೃಶ್ಯ, ವಾಸನೆ, ಸ್ಪರ್ಶ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯದ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ವರ್ಗದ ನಿಯೋಜನೆ ವಸ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆ ಇತರರು ತೊಡಗಿಕೊಂಡಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ಲೇಷಕ ಶೇಖರಿಸುವ ಇದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಸರಳ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅಂತರಂಗದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ಮೆಮೊರಿ (ಅಸೋಸಿಯೇಶನ್):

• ಅದೇ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣುವ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ, ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಸಂಯೋಜಿಸಿ contiguity;
• ಹೋಲಿಕೆ (ಸದೃಶವಾದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ);
• ಇದಕ್ಕೆ (ವಿರುದ್ಧ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ) ರಲ್ಲಿ.

ನಾನು ಬಂಧಗಳು ಸ್ವತಃ ನಾಟ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಮಾಡಬೇಕು. ವ್ಯಕ್ತಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲು, ಮತ್ತು ನಂತರ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಈ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೇವಲ ನಂತರ ಮೆಮೊರಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಗಲು.

ಮೆಮೊರಿ ಮೌಖಿಕ ತರ್ಕ

ರೂಪ mnemic ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವಿಷಯ ಒಂದು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾರ್ಕಿಕ ರಚನೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಹೊಂದಿವೆ. ಅರ್ಥವನ್ನು ಏಕಾಗ್ರತೆ, ಆ ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಮೆಮೊರಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ರೂಪವನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಅದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಅದು ಎರಡು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ:

• ಮಾನಸಿಕ ಮರೆವಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅದರ ಅರ್ಥ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ, ಪದಕ್ಕೆ ವಸ್ತು ಪದ ನೆನಪು ಪ್ರವೃತ್ತಿ;
• ಆದ್ದರಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಕ್ಷಿಪ್ರವಾಗಿ ಅವರು ಅವನ ಹಿಂದೆ ರೂಪ ಸೌಂದರ್ಯ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ ಆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಜನರು, ರಲ್ಲಿ.

ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಅವರು ದ್ವಿತೀಯಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅರ್ಥಾತ್, ಅವರು ಮೊದಲ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು (ಪುನರಾವರ್ತನೆ ರಲ್ಲಿ) ನಂತರ ಸ್ಥಿರ, ತದನಂತರ ಆಂತರಿಕ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಅದರ ರೂಪಾಂತರದ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸೇವೆ mnemic ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಗಲು. ಆದ್ದರಿಂದ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹದಿಹರೆಯದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿಲ್ಲ ವೇಳೆ, ಮೆಮೊರಿ ಸುಧಾರಿಸಲು ಅವರು ಮಾಡಬೇಕು ಆಲೋಚಿಸುವ ಬಯಸಿದೆ, ಎಂದು, ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚನೆ, ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ.

ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ, ಮಹಾನ್ ನೆನಪಿಡಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನೀವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಮಾಣ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಜನರು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅವಲಂಬಿಸಬೇಕಾಯಿತು ವೇಳೆ. ನೆನಪಿಗಾಗಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು - ಇದು ಇದರ ಉದ್ದೇಶ ಜ್ಞಾಪಕದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮನನ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಶಃ ಹತ್ತಿರ ಸಂಜ್ಞಾ, ಆಗಿದೆ. ಸಂಶೋಧಕರು ನೀವು ನೆನಪಿಡುವ ಬಯಸುವ ಮತ್ತೆಮತ್ತೆ ವಸ್ತು, ಇದು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ ಕೆಲವು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ.

ಕೆಳಗಿನ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು 4 ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳನ್ನು:

• ವಸ್ತು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು;
• ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ;
• ಅಂತರ್ ಸಂಪರ್ಕಗಳು (ಸಂಬಂಧಗಳು) ವಸ್ತುವಿನ ಅಂಶಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ಥಾಪಿಸುವ;
• ಆಂತರಿಕ ಗುಂಪು ಸಂಬಂಧಗಳು ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ.

ಈ ಕ್ರಮಗಳು ಬಲಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಗುರಿಯನ್ನು ಇಲ್ಲ. ಅವರು ಮೊದಲ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಮೆಮೊರಿ ಬಳಸುವ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸಂಜ್ಞಾ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್, ಇವೆ. ಅವರು ನೇರವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡದೆ ಯಾವ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇಡೀ, ಜಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಲವಾದ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧಗಳು ಇವೆ ತಮ್ಮ ಮೂಲವನ್ನು ಕಾರ್ಯ ಹೀಗೆ. ಡಿ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಲಿಂಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯ.

ವರ್ಗೀಕರಣ ಬೇರೆ ಕಾರಣಗಳು

ಗುರಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ವಿಧಾನವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಸಮಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ: ಹಾಗೆಯೇ ಮೇಲೆ ಪಟ್ಟಿ ಎಂದು ಮೆಮೊರಿ ಹಲವಾರು ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ರೀತಿಯ mnemic ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಕೆಳಗಿನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾರ ಮೀಸಲಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಇವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ನಂತರದ ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ವಿವರಿಸಲು ಮೆಮೊರಿ ರೀತಿಯ ಸಮಯದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ.

ಸಂವೇದನಾ ಮೆಮೊರಿ

ರಿಸೆಪ್ಟರ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದು ಈ ರೀತಿಯ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಮಾಹಿತಿ ಹೀಗೆ ಬಗ್ಗೆ ಎರಡನೇ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ ಶೇಖರಿಸಿಡಬಹುದು. ಇದು ಮೆದುಳಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಬೇಕಾಗುವ ಸಮಯವನ್ನು ಇದು ತನ್ನ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಿತು ಆಗಿದೆ. ಈ ನಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ ವೇಳೆ, ಮಾಹಿತಿ ನಂತರ ಹೊಸ ದತ್ತಾಂಶ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆಯಾದರೂ.

ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಮೆಮೊರಿ

ಮೆಮೊರಿ ಮುಂದಿನ ವಿಧದ - ಅಲ್ಪಾವಧಿ. ಈ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ 7 ± 2 ಅಂಶಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕದಾದರೂ ಪರಿಮಾಣ ಹೊಂದಿದೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸಂಗ್ರಹಣೆ (ಸುಮಾರು 5-7 ನಿಮಿಷಗಳ). ಯಾವಾಗ ಗುಂಪಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಮೆಮೊರಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ: ಇದು ವಿಷಯವಲ್ಲ ಏಳು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅಥವಾ ಅವಳ ಏಳು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಇರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸುದೀರ್ಘ ಅವಧಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಮ್ಯಾನ್, ಅದರ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗೆ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶ ನೀಡುಗ

ರಾಮ್ - ಪ್ರಸ್ತುತ ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಏನು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಮಾಡಿದಾಗ ತನ್ನ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪದಗಳು. ಅವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತು.

ಮಧ್ಯಂತರ ಮೆಮೊರಿ

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಮೆಮೊರಿ - ಅಗತ್ಯ ನೆನಪಿನ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನತ್ತ ಎಂದು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಲು. ರಾತ್ರಿ "ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ" ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೇಹದ. ಅವರು ತನ್ನತ್ತ ಎಂದು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿತರಿಸುತ್ತದೆ: ಅನಗತ್ಯ ತೆಗೆದು, ಉಳಿದದ್ದು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಲಸ 3 ಗಂಟೆಗಳ ಕನಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಧ್ಯಂತರ ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಕಡಿಮೆ ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಕಡಿಮೆ ಗಮನ, ಕದಡಿದ ಆಲೋಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ, ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳಿರುವ.

ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆ

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆ - ಒಂದು ನೆನಪಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಇದು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಇನ್ನೂ ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿಲ್ಲ ಸಂಗ್ರಹ ಅವಧಿಯ. ಮ್ಯಾನ್ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ದತ್ತಾಂಶದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಇದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತದೆ. ಮಾತ್ರ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿಲುಕುವ ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತೆರೆದ ಜಾಗೃತ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಇದು, ಮತ್ತು ಡೇಟಾವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನೀವು ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.