ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಏನು?

ಆಧುನಿಕ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರಂತರ ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಕೆಲವು ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ವೇಳೆ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಸಾಧಾರಣ ಈಗ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಲಭ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ ಹೌದಲ್ಲವೇ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎರಡು, ಮೂರು, ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಡಿಗ್ರಿ. ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ದೂರಸ್ಥ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಸುಧಾರಿತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದು ಏನು?

ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಾಕ್ಷಾತ್ ಹೆಸರು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪದ "ಅಂತರ" ರಿಮೋಟ್ ಕಲಿಯಲು ಅವಕಾಶ ಅರ್ಥ ಗೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಈ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ ಯೋಚನೆಯಿರಲಿಲ್ಲ. ಅಳವಡಿಸಿ ಈ ತರಬೇತಿ ಮಾದರಿ ಒಂದು ಆಧುನಿಕ ಸಂವಹನವನ್ನು ವೈಡ್ ಏರಿಯಾ ನೆಟ್ವರ್ಕ್, ಆಡಿಯೋ ವಿಷುಯಲ್ ಉಪಕರಣಗಳು, ಉಪಗ್ರಹ ಸಂವಹನ.

ನ DLS - ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಹಾನಿಯಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಡ್ವೇರ್ ಸಂಪರ್ಕ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘಟನಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕ ಒಳಗೊಂಡ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಅರಿವನ್ನು ಗಳಿಸಿದಳು ಅಗತ್ಯ ಪರಿಶೀಲನೆ ನಡೆಸುವ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಜಾಲಗಳು.

ಇದು ಅಂತಹ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಹೊರಗಟ್ಟಿ, ಆದರೆ ಅದು ಕೇವಲ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಕೋರಿ ಗುರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಮಿಶ್ರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಚನೆಗೆ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ.

ಘನತೆ

ರಿಮೋಟ್ ತರಬೇತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಯಿ ಇತರ ರೂಪಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಳಕಂಡವು ಸೇರಿವೆ:

• ಒಂದು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ಪರಿಸರ ತಿಳಿಯಲು ಅವಕಾಶ - ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ;
• ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು;
• ತಮ್ಮ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಮುಂತಾದ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನವು ಗಮನಾರ್ಹ ಉಳಿತಾಯ;
• ಶಿಕ್ಷಕ ಸಂಪರ್ಕ ಲಭ್ಯತೆ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಅವಕಾಶ;
• ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿಯಮಗಳು, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ.

ಹಂತಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ರಿಮೋಟ್ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಮೊದಲ - ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ವತಃ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ;
• ಎರಡನೇ - ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೆಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಸಂಪರ್ಕ ಇದರಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಜ್ಞಾನದ ನಿಯಂತ್ರಣ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳು;
• ಮೂರನೇ - ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ, ಹುಡುಕಾಟ ಮತ್ತು ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಅವಶ್ಯಕ ಮಾಹಿತಿ ಆಯ್ಕೆ ಸೇರಿದಂತೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಜಾಗತಿಕ ಜಾಲಗಳು ಬಳಸಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಕಷ್ಟು ದುಬಾರಿ ಮತ್ತು ಸಮಯ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಸೈಟ್ ರಚಿಸಲು ದೂರಸ್ಥ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಅದೇ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಭಾರತದ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಒದಗಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಷಯ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು (CMS) - ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಇವೆ. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನೀವು ರಚಿಸಬಹುದು, ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಸಂರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೈಟ್ ರಚನೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪುಟಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಚರಣೆ ವಿನ್ಯಾಸ ಹೊಂದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ದೂರಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ - ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕೆಲವು ಸರ್ವರ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿವೆ ವಿವಿಧ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಮಗ್ರ ಶ್ರೇಣಿ. ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಸರಣ ಆಧಾರಿತ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಜಾಲದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ (ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ), ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಸರ್ವರ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ವಿತರಣಾ ಗುರಿ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ಮೂಲಕ ಪಡೆದುಕೊಂಡ. ಈಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಭೆ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ ವರ್ಧಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು, ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು, ಚರ್ಚೆಗಳು ಚರ್ಚೆ ಹೀಗೆ. ಡಿ ಇಂತಹ ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಜ್ಞಾನ ತನ್ನದಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಸೇರಿವೆ.

ಪ್ರಸರಣ ದೂರಸ್ಥ ಆಕಾರವನ್ನು ರಚನೆ

ಇಂದಿನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇ-ಕಲಿಕೆ ಸಂಘಟಿಸಲು ಅವಕಾಶ, ವೇದಿಕೆಗಳು ಗಣನೀಯ ಸಂಖ್ಯೆ. ಮೂಲ ದೇಶ, ಒಂದು ನಿಯಮದಂತೆ - ಅಮೇರಿಕಾದ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಬಾರಿ ಅವರು ರಷ್ಯಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. - ಕ್ಲೋಸ್ಡ್-ಸೋರ್ಸ್, ಉಚಿತ - ಮುಕ್ತ ವಾಣಿಜ್ಯ: ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಎರಡು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮೂಡಲ್ ನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

LMS ಮೂಡಲ್ ನ ಲಕ್ಷಣಗಳು

ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣ ಜನಪ್ರಿಯತೆ ನೀವು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಸಮಸ್ಯೆ-ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರೆ ಪೋಷಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶಿಕ್ಷಣ ರಚಿಸಬಹುದು ಇದು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತನ್ನ ಬುದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಎನ್ನಬಹುದಾಗಿದೆ. ಮೂಡಲ್ LMS ಬಳಸಲು ಇದು ಶಿಕ್ಷಕ ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಲಭ್ಯ ಮಾಡುವ ವೆಬ್ ಬ್ರೌಸರ್, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸೂಕ್ತವಾದ. ಅರ್ಥಾತ್, ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಪಾರಸ್ಪರಿಕ ಸಂಘಟಿಸಲು ಒಂದು ದಾರಿ, ಆದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತು ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳು ರಚನೆಯ ಒಂದು ಮಾಧ್ಯಮವಾಗಿ.

ಮೂಡಲ್ ನ ಮೊದಲ ಆವೃತ್ತಿ ಲೇಖಕ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಕ 2002 ರಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ತಂದು ಯಾರು Douzhiamas ಮಾರ್ಟಿನ್, ಆಗಿದೆ. ಇದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ನಂತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಆರಂಭಿಸಿತು.

ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮೂಡಲ್ ವಸ್ತುನಿಷ್ಟವಾದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥ, ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಬೆಂಬಲಿಸಲು, ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕೇವಲ ಸೂಕ್ತ ಆದರೆ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗೋಳ, ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಪಗಳು. ಇದು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ನಡೆಸಲು ಬಳಸಬಹುದು.

LMS ಮೂಡಲ್ ಗುಣ ಸೆಟ್. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಇಂತಿವೆ:

1. ಪರವಾನಗಿ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಇದು ಉಚಿತ ಬಳಕೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು, ಉಚಿತ ಅಪ್ಗ್ರೇಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಕೋಡ್ ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಥವಾ ಇತರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣನೆಯಿಂದ, ಅವರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ.

3. ನಿರಂತರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಸುಧಾರಣೆ.

, ಅನುಸ್ಥಾಪಿಸಲು 4. ಅಪ್ಗ್ರೇಡ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ. ಒಂದು ಪಿಸಿ ಅನುಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸುಲಭ, ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಾಚರಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮೇಲೆ ಚಲಾಯಿಸಬಹುದು.

5. ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ - ನೀವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನೀವು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಷ್ಠಾನ LMS

ಇಂದು ಬಳಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ರಷ್ಯನ್ ರೈಲ್ವೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸ, ದೂರ ಕಲಿಕೆ ರೈಲ್ವೆ ಪಡೆದರು. ಇದು ಸ್ವಾಧೀನ ಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ತಪಾಸಣೆ ಮೇಲೆ ರೈಲ್ವೆಯ ತರಬೇತಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಿ ಒಗ್ಗೂಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆಕೆಯ ಉದ್ದೇಶವು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ಜ್ಞಾನ ರೈಲ್ವೆ OSH ಮಟ್ಟ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಒಂದು ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕನಿಷ್ಠ ಆರ್ಥಿಕ ವೆಚ್ಚ ಮಾಡುವುದು. ಈ ಸೇರಿದಂತೆ ತತ್ವಗಳನ್ನು, ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ:

• ತರಬೇತಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸೃಷ್ಟಿ;
• ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಹತೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಆಧರಿಸಿ ಮುಂದಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯೋಜನೆ;
• ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು;
• ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣದ ಲಭ್ಯತೆ;
• ಬೋಧನೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ದುಡಿಮೆ ರಕ್ಷಣೆ ರೈಲ್ವೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ತಮ್ಮ ಅಳವಡಿಕೆಗಳ ರಿಯಾಲಿಟಿ ನಮ್ಯತೆ;
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೋರ್ಸ್ ವಸ್ತುಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು.

Kaskor ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ

ಜ್ಞಾನವನ್ನು LMS ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಿತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಉದಾಹರಣೆಯು ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು Kaskor ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ರೈಲ್ವೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ - ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮೇಲೆ ಒಂದು ಮುಂದುವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. Kaskor - ಈ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು ಸಂಕ್ಷೇಪಣವೆಂದರೆ: SDS ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಚಾರಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

Kaskor ನೌಕರರು, ಕ್ವಿಸ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಭಾಗವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆಂತರಿಕ ಆಡಿಟ್ ಜ್ಞಾನ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳೆಂದರೆ, ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನೌಕರರ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯನ್ನು ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

• ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಜ್ಞಾನ;
• ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲವನ್ನು;
• ಮಾನಸಿಕ ಸನ್ನದ್ಧತೆ ಮಟ್ಟವನ್ನು.

ಎಸ್ ರಷ್ಯಾದ ಆವೃತ್ತಿ

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು, ರಷ್ಯನ್-ಮಾತನಾಡುವ ಪರಿಸರ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದ್ದ - ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ "ಪ್ರಮೀತಿಯಸ್". ಈ ಸೆಟ್ ನೀವು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಜ್ಞಾನದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸೇರಿದಂತೆ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತುಂಬಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. LMS "ಪ್ರಮೀತಿಯಸ್" ಎಂದು ಸ್ವತಂತ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾದ ಸ್ಥಿರ ರೂಪಗಳು ಒಂದು ಅನುಬಂಧವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ರಿಮೋಟ್ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಪುನರ್ವಿತರಣೆ;
• ನಿಯಂತ್ರಣ ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ;
• ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಕೆದಾರರ ಚಟುವಟಿಕೆ ದಾಖಲೆಗಳು, ನಿಯಂತ್ರಣ;
• ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಜಾಲಬಂಧ ಜ್ಞಾನದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.

LMS "ಪ್ರಮೀತಿಯಸ್" ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಅನೇಕ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನೋಂದಣಿ ಉಪ ವಿಭಾಗ, ಪಾವತಿ, ಆದೇಶಗಳನ್ನು, ಗುಂಪುಗಳು, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆ, ಇತ್ಯಾದಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ಇವೆ

ಅಪ್ ಕೂಡಿಸಿ, ನಾವು ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ನೀಡಲು ಗಮನಿಸಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಹುಡುಕಲು - ಸಣ್ಣ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ.