ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನ ಕೃತಿಗಳು ಶೇಕಡಾವಾರು? ಮೆದುಳಿನ ಶೇಕಡಾವಾರು ಜನರು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಏನೆಂದು

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನ ಕೆಲಸಗಳು ಯಾವ ಶೇಕಡಾವಾರು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಬಹಳ ಸಮಯ. ಈ ಹುಡುಕಾಟಗಳು ಪದೇ ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕಾರಣವಾಗಿವೆ. ಇತರರು 15-20 ಪ್ರತಿಶತ ಒದಗಿಸಲು ಕೆಲವು ಸಂಶೋಧಕರು, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೆದುಳಿನ ಇರುವ ಪ್ರಬಲ ಒಂದೇ ಶೇಕಡ ಬಳಸುವ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರು ಆಕ್ಷೇಪಣೆಯಿರುವುದು ಆರಂಭಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಉಸಿರಾಟ, ಹೃದಯದ ಬಡಿತ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಅವರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಹೇಳಲು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅದು. ಆದರೆ, ಕೆಲಸ ಶೇಕಡಾವಾರು ಮಾತನಾಡುವ ಮಾನವನ ಮೆದುಳು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಗುಪ್ತ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅರ್ಥ.

ಒಂದು ಬಿಟ್ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರದ

ಸಿಎನ್ಎಸ್ ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಬೆನ್ನುಹುರಿ, ನರಕೋಶಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ಲಯ ಜೀವಕೋಶಗಳು: ಇದು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಜೀವಕೋಶಗಳು ಎಂಬ ಎರಡು ಬಗೆಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ನ್ಯೂರಾನ್ಸ್ ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಮಾನ, ಇದು ಡೆಂಡ್ರೈಟ್ಗಳು ಮೂಲಕ ಇನ್ಪುಟ್ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹೋಲುವ, ಕೇಬಲ್ಗಳು ಹೋಲುವ ನರತಂತುಗಳು, ಉತ್ಪಾದನೆ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ನರಕೋಶದ ಹತ್ತು ಸಾವಿರ ಡೆಂಡ್ರೈಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಕ್ಸಾನ್ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನಾಲ್ಕೂವರೆ ಮೀಟರ್: ಆದರೆ ನರತಂತುಗಳು ನರಕೋಶಗಳ ತಮ್ಮನ್ನು ಅದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಇನ್ನೂ ಸಾವಿರ ಪಟ್ಟು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿರಬಹುದು. ಸಂಪರ್ಕ ಡೆಂಡ್ರೈಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ನರಕೋಶ ತಂತುಗಳು, ನರಕೋಶ ಸಂಗಮಗಳು ಎಂಬ ಪ್ರದೇಶಗಳು. ಇದು ರೀತಿಯ ಕಂಬಿ ಮೆದುಳಿನ ನರಕೋಶಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸ್ವಿಚ್ಗಳು ಮತ್ತು ಏಕೈಕ ಜಾಲದ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಹೊಂದಿದೆ ವಿದ್ಯುತ್ ನರಕೋಶ ಸಂಗಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಕೇತಗಳ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗುವುದು.

Glia ಜೀವಕೋಶಗಳು - ಒಂದು ಫ್ರೇಮ್ ರಚನೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನ ಜೀವಕೋಶಗಳು, ಅವರು ಚೊಕ್ಕಟಕಾರಕಗಳಾಗಿ ಸತ್ತ ನರಕೋಶಗಳ ತೆಗೆಯಲು ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ. ಒಟ್ಟು gliocytes ನರಕೋಶಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಐವತ್ತು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ರಲ್ಲಿ. ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಎರಡು ನೂರು ಶತಕೋಟಿ ನರಕೋಶಗಳ ನರಕೋಶ ಐದು ಮಿಲಿಯನ್ ಕಿಲೋಮೀಟರ್, ಒಂದು ಕ್ವಾಡ್ರಿಲಿಯನ್ ನರಕೋಶ ಸಂಗಮಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ಆಯ್ಕೆಗಳ ಮಾಹಿತಿ ವಿನಿಮಯ ಆಯೋಗದ ಸಂಖ್ಯೆ ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಪರಮಾಣುಗಳ ವಿಷಯ ಮೀರಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಪಾರ. ಏಕೆ, ನಂತರ, ನಾವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಡಿಗ್ರಿ ಮೆದುಳಿನ ನಿಯೋಜಿಸಲು ಇವೆ? ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಲೋಡ್ ಮಟ್ಟದ

ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ. ಗಣಿತ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಮತ್ತು ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಪದವಿ ಅದೇ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಭಾವಿಸೋಣ: 63 58. ಕ್ರಮ ಸ್ವಲ್ಪ ಸರಳವಾಗಿದೆ ರಿಂದ ಗುಣಿಸುವುದು, ಆದರೆ ಇದು ಮೆದುಳಿನ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಳಸಬೇಕು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಹೊಂದಿರುವ? ಆಶ್ಚರ್ಯ ಎರಡನೇ ಎಂದು ಊಹೆ. ಯಾಕೆ? ಗಣಿತಜ್ಞ ಚುರುಕಾದ ಕಾರಣ? ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ. ಕೇವಲ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ತರಬೇತಿ, ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳು ಅದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಲೋಡ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಮಾನವನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಸಮವಾದ. ನ್ಯೂರಾನ್ಸ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸರಿಸುಮಾರು ಅದೇ. ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ನೀವು ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ನೀವು ಮುರಿದ ಬಂಧಗಳು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೊಸದನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಅಂತರಸಂಪರ್ಕಗಳು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ, ಆದರೆ. ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಸಹಜವಾಗಿ ಫಾರ್ ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಅವಕಾಶಗಳು.

ಕೋತಿಗಳು ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳು

ಮೈಕೆಲ್ Mezernich, ಲೆಕ್ಚರರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಸ್ಯಾನ್ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೊದ ಕೋತಿಗಳು ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಕಳೆದ ಶೇಕಡಾವಾರು ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ. ಅವರು ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಜೊತೆ ಧಾರಕ ಜೀವಕೋಶಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹಾಕಲು, ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಪ್ಲೇಸ್. ಸಸ್ತನಿ ಹಣ್ಣು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, Mezernich ಮೆದುಳಿನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ. ಅವರು ಕೋತಿಗಳು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಲು ಕಾರ್ಯ ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಮೆದುಳಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಒಮ್ಮೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಮೆದುಳಿನ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಭಾಗವಾಗಿ ಮಾಜಿ ಗಾತ್ರಗಳು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಹೀಗಾಗಿ, ನರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಬಲವಾದ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಇಲ್ಲದೆ ಇರಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ಹೀಗೆಂದಾಕ್ಷಣ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ತೆರೆದಿವೆ.

ತೀವ್ರ

ಶೇಕಡಾ ಜನರ ವಾಸವಾಗಿರುವ, ಮೆದುಳಿನ ಬಳಸಲು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ? ನಿಖರ ಅಂಕಿಅಂಶ ಯಾರೂ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ ನಾವು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ತಿಳಿದಿದೆ ವೇಗವು ಗ್ರಹಿಕೆ ಕೇವಲ ಅದ್ಭುತ ವೇಗ. ದುರಂತದ ಜನರ ಕೆಲವು ಬದುಕುಳಿದವರು ಅವರು ಅಪಾಯದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಭಾವಿಸಿ, ಸಮಯ ನಿಲ್ಲುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ ವರದಿ, ಮತ್ತು ಇದು ಅವುಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಿದರು. ನಮಗೆ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಬಲ ಆಘಾತಗಳನ್ನು ಒಂದು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ದಿನನಿತ್ಯ ಜೀವನದ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಆಗಿತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತಿತ್ತು ಎಂದು. ಆದರೆ ಇದು ಸಾಧ್ಯ? ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಕೇವಲ ಇಂತಹ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಷ್ಟು ಶಕ್ತಿ ಊಹಿಸಿ!

ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು

ಗಡಿಯಾರ, ವಿಕೀರ್ಣ ಲೇಸರ್ ಕಿರಣಗಳ ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಮೇಲೆ ವಿಚಾರಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳು ಚಲನೆ ಯಾರು ಕೈಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿಸಿ ಜನರಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಅನೇಕ ಇಂತಹ ಜಾದೂಗಾರರು ಹಾಗೂ ಮಾಂತ್ರಿಕರ ಕೇಳಿದ ಮನುಷ್ಯ. supermen ಅಥವಾ hoaxer - ಯಾರು ಅವರು? ಬಹುಶಃ ಇಂಥ ಅಧಿಕಾರಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೊಂದಿವೆ, ಅವರು ಕೇವಲ ನಿದ್ದೆ ಆರ್? ಬಹುಶಃ ಪ್ರಕೃತಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ತುರ್ತು ಅಂಚು ಕೀಪಿಂಗ್, ನಮಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಎಷ್ಟು ಪ್ರತಿಶತ ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನ ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಾವು ಗುಪ್ತಚರ ಕಳೆಯಲು ಇದರಲ್ಲಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ಜನರು ಚುರುಕಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಾರ್ಥಿ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಹುಡುಕುವುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಹಿಟ್ಲರ್ ಬಹಳ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆದರೆ ಬರಲಿಲ್ಲ? ಸಮುದ್ರವು, ಕಣ್ಣೀರು, ರಕ್ತ ಸಾಗರಗಳ. ಇಲ್ಲಿ ಇತರ ಪ್ರತಿಭೆಗಳ ನಿಕೋಲಾ ಟೆಸ್ಲಾ, ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಐನ್ಸ್ಟೈನ್, ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿನ್ಸಿ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಅವರು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಾಧಿಸಿದ, ಆದರೆ ಅವರು, ಉತ್ಸಾಹವುಳ್ಳ ಸ್ವಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಸೊಕ್ಕಿನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಡಾಲಿ ಯಾರಾದರೂ ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಬಹುಶಃ, ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ರೀತಿಯಾಗಿ.

ಶೇಕಡಾ ಜನರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ

ಜನರು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಇದ್ದರೆ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ನಂತರ ತನ್ನ ಸುಪ್ತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಿದುಳಿಗೆ ಯಾವ ಶೇಕಡಾವಾರು? ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಪೂರೈಸಲು, ನಾವು ಸಾಕಷ್ಟು, ಮತ್ತು ಮೂರು ಶೇಕಡಾ ಹೊಂದಿವೆ. ಎರಡು - ಆಹಾರ ತಮ್ಮನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ರಚನೆಗೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಶೇ ಐದೇ, ಅದೇ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ! ಮೆದುಳಿನ ಡಾರ್ಕ್ storerooms ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು ಮಾತ್ರ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತೊಡಗಿರುವ ನಮಗೆ ಬಹಿರಂಗ ಮಾಡಬಹುದು , ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ನನ್ನ ಸುಧಾರಿಸಲು.

ಹೇಗೆ ಮೆದುಳಿನ ಕೆಲಸ

ನವಜಾತ ಮಗುವನ್ನು ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಯಸ್ಕ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದು ಬೇಬಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಜೀವಕೋಶಗಳು ನಡುವೆ ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳಿನ ಬಳಸಬೇಡಿ, ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧಗಳ. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನವಜಾತ ಸುಮಾರು ಕೇಳಲು ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ರೆಟಿನಲ್ ನರಕೋಶಗಳ ಬೆಳಕಿನ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಸಹ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ರೂಪುಗೊಂಡ ಏಕೆಂದರೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಇತರ ನರಕೋಶಗಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮೆದುಳಿನ ಕವಚದ ಮಾಹಿತಿ ರವಾನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕಣ್ಣಿನ ಬೆಳಕಿನ ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಮೆದುಳಿನ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಇಲ್ಲ. ಕ್ರಮೇಣ, ಬಲ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮೆದುಳಿನ ಮುನ್ನೋಟದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಮಗುವಿನ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬೆಳಕಿನ ಬರಲು ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ - ವಸ್ತುಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಛಾಯೆಗಳು, ಹೀಗೆ ಛಾಯಾರೇಖಾಕೃತಿಗಳನ್ನು. ಆದರೆ, ಅತ್ಯಂತ ಅಚ್ಚರಿಯ ಇಂತಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬಾಲ್ಯದ ರಚನೆಗೊಂಡ ಎಂದು.

ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗು, ಕಾರಣ ಜನ್ಮಜಾತ ಕಣ್ಣಿನ ಪೊರೆಯ ಗೆ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಏನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅವರು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ವಯಸ್ಕ ಈಗಾಗಲೇ ಸಹ, ಅದು ಅಂಧ ಎಂದು. ಈ ಉಡುಗೆಗಳ ನಡೆಸಿದ ಕ್ರೂರ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮೂಲಕ ದೃಢವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಮೊದಲ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬಂದಾಗ ಅವರು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನೆತ್ತಿ ಹೊಲಿದುಬಿಟ್ಟಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಹೊಲಿಗೆಗಳು ಹಿರಿಯರಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನ ನೋಡಿ ನಡುವೆಯೂ ಅವು ಕುರುಡು ಉಳಿದಿವೆ. ಸ್ಪರ್ಶ, ರುಚಿ, ವಾಸನೆ, ಭಾಷಣ, ಓದುವಿಕೆ, ಜಾಗದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಹೀಗೆ: ಅದೇ ಕೇಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಹಂತದವರೆಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ - ಮಕ್ಕಳು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸುತ್ತವೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳು Mowgli. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಅವರು ಮಾನವ ಭಾಷಣ ತಿಳಿಯಲು ಕೊಂಡು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಹಿರಿಯರಾಗಿ, ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ತರಬೇತಿ. ಆದರೆ ಅವರು ಜನರಿಂದ ಮಾಡಬಹುದು ಯಾರೂ ನಾಗರಿಕತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆದ ಇವರು ಜಾಗದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹೇಗೆ

ಮೇಲಿನಿಂದ ಇದು ಯಾವ ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನ natrenirovannosti ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿ ಕೆಲಸ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು ಮಾಡಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಿದುಳಿನ, ಉತ್ತಮ ಇದು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಲೋಡ್. ಮಕ್ಕಳೊಡನೆ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ ಕಲಿಯಲು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕರಗತ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸುಲಭ. ಮೂಲಕ, ನೀವು ಹೇಗೆ ಅದನ್ನು ಬಾಲ್ಯದ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಕೌಶಲ್ಯ ಅದಾಗಿಯೇ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾರು, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಹೆಣಿಗೆ ತೊಡಗಿರುವ ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ, ಟೀ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಹೀಗಾಗಿ ಕೈಗಳ ತರಬೇತಿ .ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿ, ಒಂದು ಮಹಾನ್ ಸರ್ಜನ್ ಆಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಖರವಾದ, ಸೂಕ್ಶ್ಮವಾದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಮಾಡಲು ಎಲ್ಲಾ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪು ಪಟ್ಟನ್ನು ಇದು ವೈಫಲ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಮೆದುಳಿನ ಬಾಲ್ಯದ ತರಬೇತಿ ಬೇಕು ಏಕೆ ಆ. ತದನಂತರ ಎಲ್ಲ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಪಡೆಯಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ!