(ಮಾಡುತ್ತದೆ) ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಮಾಡಲು. ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಏನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಕಠಿಣ ಆಗಿದೆ? ಯಾರಾದರೂ ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ - ಸಮಯ. ಆದರೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಈ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಏನು ಅಲ್ಲ - ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ ಇಲ್ಲ. ಒಂದು ಕ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ ಕೇವಲ ತೆರೆಯಿತು.

ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಬಾರಿ ಅಧ್ಯಯನ ತೊಂದರೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಬಾರಿ ಬಹಳಷ್ಟು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಕ್ರಿಯಾಪದ tenses ಮಾಡಲು. ರಷ್ಯನ್, ಕೇವಲ ಮೂರು ಬಾರಿ, ಮೌಖಿಕ ರೂಪಗಳು ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿ ನಿಜವಾದ ಆಘಾತ ನಂತರ. ರಾಂಗ್ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಸ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕಲಿಯಲು ಆಸೆ ಮಾಡದಿರುವುದು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮೊದಲ ಆಘಾತ ನಂತರ ಜನರು ಕಷ್ಟ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಬಾರಿ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ರೂಪಗಳು ಹೋಲಿಸಲು ಹೇಗೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಕೇವಲ ಭಾಷೆ ಕಲಿಯಲು ಆರಂಭಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ "ಯಾಕೆ ತುಂಬಾ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಮಯ? ಆವಿಷ್ಕಾರ".

ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮಾಡಲು (ಡಸ್) ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸರಳ

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸರಳ - ನಿಯಮದಂತೆ, ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮೋಸಗಳು ಇವೆ. ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೇ, ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು, ಅವರು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಇನ್ನೂ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಮಾಹಿತಿ ಮಾಡಲು. ಧ್ವನಿಸಬಹುದು ವಿರೋಧಾಭಾಸದ, ಅವರು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲವನ್ನು ಸಲುವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕ. ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಪದಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಡಿ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ, ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಒಂದೋ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ. ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಮಯ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಹೇಳಿದರು ನಲ್ಲಿ? ಪ್ರಕಾರ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸರಳ (ಸರಳ ಪ್ರಸ್ತುತ) - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡಿ ವೇಳೆ (ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ) ಕ್ರಿಯಾಪದದ, ನಾವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ನಮಗೆ ಮುಂದೆ ಹೇಳಬಹುದು ಇಲ್ಲ. ಇದರ ಬಳಕೆಯ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಇದು ಹೆದರುತ್ತದೆ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿ, ಇದು ಇಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ? ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮಾಡಲು (ಡಸ್) - ಸಾಮಾನ್ಯ. ಇದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು. ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮಾಡಲು - / ಅದರ ಮೂಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಏನು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ನೀಡುವ

• ಮಾಷ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಯಾಗಬಹುದು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಏಕೆ ಎಂದು. - ಮಾಷ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹಿಂಜರಿಯಲಿಲ್ಲ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಒಂದು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಎಂದು.

ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಇಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ತಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಮಾಡಲು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "ಮಾಷ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಗಳು" ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಭಾಗದಲ್ಲಿ "ತೊಂದರೆಯಾಗಬಹುದು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ" "ಆ ಅವರು ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಏಕೆ ಹೊಂದಿದೆ" - ಒಂದು ಅಂಗಸಂಸ್ಥೆ.

ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ:

• "ನನ್ನ ತಾಯಿ ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಗಳು, ಆದರೆ ಅವಳು ನನಗೆ, ತನ್ನ ಮಾತ್ರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು bies ಕಾರಣ ನಾನು, ಹಾಗೆ", - ಸ್ವಲ್ಪ ಟೋನಿ ಜೇನ್ ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. - ನನ್ನ ತಾಯಿ ಶಾಪಿಂಗ್ ಹೋಗಲು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು - ಯಾವುದೇ, ಅವರು ಸ್ವತಃ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ ಕಾರಣ - ಸ್ವಲ್ಪ Tommi Dzheyn ಹೇಳಿದರು.

ಇಲ್ಲಿ ಕೂಡ, ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "ನನ್ನ ತಾಯಿ ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಗಳು" ಮಾಡಲು - ಲಾಕ್ಷಣಿಕ. ಮತ್ತೊಂದು ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅನುವಾದ, ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಕ್ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ "ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡಿ" ಎಂದು ನಮ್ಮ ನುಡಿಗಟ್ಟು "ಶಾಪಿಂಗ್" ತಕ್ಕಂತೆ. ಆದರೆ ಪದೇ ಪದೇ ಬಳಸಲಾಗುವ ವಿನ್ಯಾಸ ಭಾಷಾಂತರಕ್ಕೆ "ಶಾಪಿಂಗ್ ಹೋಗಲು". ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಕೇವಲ ಸಹಾಯಕ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ "ಆದರೆ ನಾನು ಅವಳು ತನ್ನ ಮಾತ್ರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು bies ಕಾರಣ ನನ್ನನ್ನು ಫಾರ್, ಇಲ್ಲ".

• ನೀವು ಅವರ ಗೊತ್ತೇ? ಅವರು ಸುಂದರಿ. - ನೀವು ತನ್ನ ಗೊತ್ತಾ? ಅವರು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, / ಒಂದೇ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಅಂದರೆ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿ ಕೃತ್ಯಗಳು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು "ಮಾಡಲು" ಕ್ರಿಯಾಪದ ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ನೆರವು - ಋಣಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು, ಈ ಮೇಲೆ ನೀಡಿದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

• ಏಕೆ .ಅವರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆಯಲು ಇಲ್ಲ? - ನಾನು ಬಹುಶಃ ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಇಲ್ಲ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. - ಏಕೆ ಅವರು ನಿಧಾನ ಹೋಗಿವೆ? - ನಾನು ಬಹುಶಃ ಅವರು ಸಮಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.

ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಜೊತೆ ನಿರುಪದ್ರವ ದೋಷ ಏನು?

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದವಾದ ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಮಾಡಲು. ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಸರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸರಳ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಹಾಗೂ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮಾಡಬೇಡಿ / ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಧ್ವನಿ ಎಂದು ಅದು "ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ವಾಕ್, ಅಳಿಲು ಚಿಗುರು." ಲೈಕ್, ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ನಿಚ್ಚಳವಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಹೇಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಹಾಗೆ ಮಾತುಕತೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗ್ರಹಿಸುವ? ಎಂಬುದನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದು? ಹಾರ್ಡ್ಲಿ. ನಮ್ಮ ಜನರು ಕಳಪೆ ಭಾಷೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ವಲಸೆಗಾರರು ನಗುವುದನ್ನಲ್ಲ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ಮತ್ತು ಅಸಂಬದ್ಧ ನೋಡಲು ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾಯಿಂಟ್ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿ ಜೊತೆಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮಾಡಲು.

ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಇದು ಏನು ಆಗಿದೆ? ಯಾಕೆ ಅವರಿಗೆ ಎರಡು? ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯುವುದು? ಉಹಾತ್ಮಕ, ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಬೆರಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ? ಯೋಗ್ಯತೆ. ಇಂಗ್ಲೀಷ್, ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ, ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಬಳಕೆ / ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸೀಮಿತ ಇಲ್ಲ ಮಾಡಲು ಯಾವ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣ ನಿಯಮಗಳು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಲ್ಲ, ನಾವು ವಿಷಯದ ಏಕವಚನ 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನಿರಂಕುಶವಾಗಿ ವಹಿಸಿಕೊಡಬಹುದು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಾತ್ರ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಗಳನ್ನು ಮಾಷ, ಕುರಿತು "ಆ ಅವರು ಕೇವಲ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಏಕೆ". ಮಾಷ - ನಾಮಪದ ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಏಕವಚನ ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯ ಇಲ್ಲ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಪುಟ್. ಪ್ರಮುಖವಾದವುಗಳು ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಬಿಂದು. ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಇದ್ದರೆ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ s ನಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಇರಬೇಕು ಅದಕ್ಕೆ. ವಿಷಯದ ವೇಳೆ - 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಾಮಪದ ಏಕವಚನ, ನಾವು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕೊನೆಯನ್ನು ಗಳು ಸೇರಿಸಿ. ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲು ಸಹ ನಿರ್ವಹಿಸುವರು.

ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, "ಸಮಯ" (ಜೊತೆಗೆ, ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟ ಭಾಗವಾಗಿ ಕೇಳಿ? ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿಂತಿರುವ. ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿರಳವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕ ಯೋಜನೆಯ ನೀಡಲು ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಿಷಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೆನಪಿಡುವ ಒಮ್ಮೆ ಮತ್ತು, ನೀವು ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ ಹಾಕಬಹುದು.

ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಬಳಕೆ

ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮಾಡಲು, ಈ ಹೌದು \ ದಾಖಲಿಸಿದ ಉತ್ತರ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.

• ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ + ವಿಷಯದ + ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ + ಮತ್ತು + ಅಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗ?

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸರಳ ಉದಾಹರಣೆ ರಂದು ಈ ಕಾಣುತ್ತದೆ:

• ಕ್ರಿಯಾಪದ ಡು (ಡಸ್) + ವಿಷಯದ + ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ + ಮತ್ತು + ಅಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗ?

ಆ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕೇವಲ ಮೇಲೆ ಹೊರಬರುವ, ಆಗಿದೆ.

ವಿಶೇಷ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು

ಅವರು ಸುಮಾರು ಅದೇ ತತ್ವಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ - ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪದ ಈ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ಮಾದರಿ ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.

• ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಪದ + ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ + ವಿಷಯದ + ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ + ಮತ್ತು + ಅಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗ?

ಅಥವಾ

• ಏನು / ಅಲ್ಲಿ / ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ + ವಿಷಯದ + ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ + ಮತ್ತು + ಅಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಾಗ + ಯಾವಾಗ?
• ಏನು / ಅಲ್ಲಿ / + ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮಾಡಲು (ಡಸ್) + ವಿಷಯದ + ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ + ಮತ್ತು + ಅಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಾಗ ಯಾವಾಗ?

ಅಲ್ಲದೆ, ಇಂತಹ ಒಂದು ಯೋಜನೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ನಾವು ನೀರಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಹ:

• ನೀವು ಏನು ಮಸಾಲೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ? - ಶುಂಠಿ, ಸಹಜವಾಗಿ. - ನೀವು ಮಸಾಲೆ ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ? - ಸಹಜವಾಗಿ, ಶುಂಠಿ.

• ಎಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರಿ ತನ್ನ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಧರಿಸಿದೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ? - ನೀವು ಅರ್ಥವೇನು? ಅವರು ನೀವೇ ಮಾಡುತ್ತದೆ. - ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆದ್ದರಿಂದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇ? - ನಾನು ಖಚಿತವಾಗಿ ಆಮ್. - ವೇರ್ ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರಿ ಕೇಶವಿನ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ? - ನೀವು ಅರ್ಥವೇನು? ಅವರು ಅವರನ್ನು ತಾನೇ ಎಂದು. -ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೀಗೆ? - ನಾನು ಖಚಿತವಾಗಿ am.

ನೀವು ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು ಮೇಲಿರುವಂತೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಎರಡೂ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಹೊಂದಿವೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಸಲಹೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆ ವೇಳೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಗಮನಿಸಿ, ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಗೆ s ಸೇರಿಸಲು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಒಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಿತ್ರ.

ಎಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರಿ ತನ್ನ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಧರಿಸಿದೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಾಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಲ್ಪರ್ ನಾವು ನನ್ನ ಸಹೋದರಿ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏಕೆಂದರೆ, ಮತ್ತು ಮಾಡಲು - - ಆದರೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಸಂಜ್ಞಾ. ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆ ಸಮರ್ಥನೀಯ ಒಂದು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ - SMB ನ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಧರಿಸಿದೆ ಮಾಡಲು. ಇದು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ "ಕೂದಲು ಹಾಗೆ" ಎಂದರ್ಥ.

ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಫಾರ್ಮ್ ಮಾಡಲು

ಮಾಡಲು ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಎಲ್ಲಾ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಹಾಗೆ, ಅನೇಕ ವಿಧಗಳನ್ನು. ಮಾಡಲು ನೆನಪಿಡಿ - ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕರ್ತೃ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಏನು ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ? ಪಾಸ್ಟ್ ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ರೂಪ ಮಾಡಿದರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಗೆ. ಇದು - ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಇದು ಸೇರಿಸಬೇಡಿ -ed. ಇದು ವಿಶೇಷ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಇತರ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಹಲವಾರು ಹಾಗೆಯೇ ಕಲಿಸಿದ ಮಾಡಬೇಕು.

• ಅವರು ಎದುರಿಗಿರುವ ವಾಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಕಡಿಮೆ Janny ಹೇಳಿದರು: "ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದಿರಿ" - "ನಾನು ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಲು ನಿರ್ಬಂಧಕ್ಕೆ ಇಲ್ಲ". - "ಹೌದು, ಆದರೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ am ನಾನು ನಿಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ಏಕೆಂದರೆ ಆಫ್ verry ಹೆದರಿಕೆಯಿತ್ತು.". - ಅವರು ರಸ್ತೆ ದಾಟಿ, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಜೆನ್ನಿ ನಡುವೆ ಕೆಳಗಿನ ಸಂವಾದ ಬಂದ: - ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ಹೋದಿರಿ? - ನಾನು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿಲ್ಲ! - ಹೌದು, ಆದರೆ ನಾನು - ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ. ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ತುಂಬಾ ಹೆದರಿಕೆಯಿತ್ತು.

ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ನೋಡಬಹುದು, ಕಳೆದುಹೋದ ಸಮಯ ಇಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಮಾಡಿದರು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಾನಾಂತರ, ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮುಕ್ತಾಯಗಳು ಅದೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮ ಪ್ರಕಾರ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಇದೆ. ಈ ತಾರ್ಕಿಕ ಹೊಂದಿದೆ - ಏಕೆ ಈ ಶೋಚನೀಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶ, ಈಗಾಗಲೇ ವೇಳೆ ನೇರ ಪಾಯಿಂಟರ್ ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಸಮಯ, ಮತ್ತು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಅರ್ಥ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮೇಲೆ? ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರಲ್ಲಿ ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯನ್ನು ಜೊತೆಗೆ ಅಂತಹ ತಪ್ಪು, ಸಿಲ್ಲಿ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ತೋರುತ್ತದೆ ಏಕೆ ಎಂದು. ಅದೇ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಋಣಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಬಹುದು: ನಾನು ನಿಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ಏಕೆಂದರೆ ಆಫ್ verry ಹೆದರಿಕೆಯಿತ್ತು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಭಾಗವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮೇಲಿನ parses ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ "ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ".

ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

• ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಳಲು ಇಚ್ಛಿಸುತ್ತೇವೆ? - ಇದು ಮುಖ್ಯವೇ? ನೀವು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಎಂದಿಗೂ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಈಗ ಕೇಳುತ್ತದೆ? ನಾನು ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ? ನೀವು anyway.- ಹೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ? - ಇದು ನೀವು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಏಕೆಂದರೆ, ಅಂಶವಾಗುವುದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಈಗ ಕೇಳಲು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ? ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಹಿಂದಿನ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಹೋಲಿಕೆಯಾಗಿ "ನೀವು ಇಚ್ಛಿಸುತ್ತೇವೆ ಹೇಳಿ?" ಮತ್ತು "ನೀವು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಎಂದಿಗೂ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಈಗ ಕೇಳುತ್ತದೆ?" ಇದು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಯಾವುದೇ ಮುಕ್ತಾಯ ಇಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಜನರು ಇಂದ್ರಿಯವೆಂದು ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಹಕಾರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿ ಮಾಡಿದರು ಗೊಂದಲ.

ಏನು ಘಟನೆಗಳು ಮಾಡಲು (ಡಸ್) ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಗೊಂದಲವಾಗದಿರಲೆಂದು ಸಲುವಾಗಿ ಹೇಗೆ?

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿ ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು. ಎರಡನೇ - ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಬಳಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಕಲಿಸಲು. ಇನ್ tretih- ಬೋಧನೆ ಬಾರಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇದನ್ನು ಶಿಕ್ಷೆ, ಅಥವಾ ಬಹುತೇಕ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ವೆಚ್ಚ ನೀವು ಮಾಡಿದರೆ ತಿಳಿದಿದೆ - ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ, ನಂತರ, ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅರ್ಥ, ಎರಡನೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ಮುಂದೆ ನಿಂತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಕಣದ ಮಾಡಿದರೆ, ಅದು - ಋಣಾತ್ಮಕ. ಮತ್ತೆ, ಮುಂದಿನ ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಅದನ್ನು ಏನು ಸೇರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಇದು ಇರಬೇಕು. ಇದು ಸ್ವತಃ ನಿಂತಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಮಾಡಿದ, ಅದು ಮಾಡಬೇಡಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುವಾದ ಮಾಡಬೇಕು.

ಅದು ಇರಲಿ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಲ್ಲ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ರೂಪಗಳು ಮಾಡಲು. ಜೊತೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಇದು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಐಎನ್ಜಿ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಫಾರ್ಮ್ gerundive ರೂಪ ನೇಮಿಸಬೇಕೆಂದು ಗುಂಪನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ರೂಪಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವೆ? - Cildren ಕೇವಲ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. - ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವೆ? - ಮಕ್ಕಳು ಕೇವಲ ತಿನ್ನಲು.