ಮಧ್ಯದ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರಯೋಗ: ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪರಿಸರ ಸೃಷ್ಟಿ

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಯಸ್ಸಿನ - ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಶಿಲ್ಪ ಸಮಯ. ಅರಿವಿನ ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ GCD ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಮುಖ್ಯ. ಮಧ್ಯದ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರಯೋಗ - ವಯಸ್ಕ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ವಿಧಾನದಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಹಿತಾಸಕ್ತಿ ಜ್ಞಾನ ಶೋಧನೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳು, ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ, ಸಂಶೋಧನೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ರಚಿಸಲು - ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ. ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು?

ಗುರಿಗಳು, ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸ ಪ್ರಯೋಗ ಮೂಲೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು

ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.

ಪ್ರಯೋಗ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿವೆ:

• ಮ್ಯಾಟರ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಚಟುವಟಿಕೆ, ಕುತೂಹಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಬೇಬಿ ಸಾರ್ವತ್ರೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು, ಹೋಲಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ);
• ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ರಚನೆಗೆ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ವಿಷಯದ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು.

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಡೆಸ್ಕ್ ಪ್ರಯೋಗ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಇರಬೇಕು. ಮೂಲಭೂತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾದ, ಸುರಕ್ಷಿತ, ಪುಟ್ಟ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬುವಿಕೆ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಲಭ್ಯತೆ ಹೊಂದಿವೆ.

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೇಕಿಂಗ್

ಮುಖ್ಯ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಒಂದು ವಿಶಾಲವಾದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಅಥವಾ ನಿಲುವು ಇದು. ಮೂಲಕ, ಪೀಠೋಪಕರಣ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ನ ಆಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕ ತುಣುಕು ಪೋಷಕರ ಸ್ವಯಂಸೇವಕ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದೆ ಕೊಳ್ಳುವಂತಿಲ್ಲ. ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರದ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಇರಬೇಕು.

ನರ್ಸರಿ ಅಂತಹ ಪೀಠೋಪಕರಣ ಅಲ್ಲ, ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗ ದೊಡ್ಡ ಟೇಬಲ್ ಅಥವಾ ಅನುಕೂಲಕರ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲಿ. ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲ್ಲುಗಳು, ಗರಿಗಳು seashells, ದೇಶದ ವಸ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು ನಡೆಯಲಿದೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯ, ಜಾಗವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿತ್ತು ಮಾಡಬೇಕು. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ನಡತೆ ಶೇಖರಿಸಿಡಲು ಹಿತಕರ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಖಚಿತ.

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು ಪ್ರಯೋಗ: ಕಾರ್ನರ್ಸ್ ವಿಷಯ

ನೀತಿಬೋಧಕ, ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಾಂಶ ಘಟಕಗಳ: ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮೂರು ಅಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಭರ್ತಿ ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗದ ಕೆಳಗೆ ಓದಿ.

1. ನೀತಿಬೋಧಕ ಘಟಕ. ಮಧ್ಯದ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರಯೋಗ ನೆರವಾಗುವ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಭಿತ್ತಿಪತ್ರಗಳು, ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಿಷಯದ ಆಲ್ಬಮ್, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸಂಗ್ರಹ (ಶಂಕುಗಳು, ಚಿಪ್ಪುಗಳು, ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಕಾಗದ, ಕಲ್ಲಿನ), ಒಂದು ಮಿನಿ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ವಿವಿಧ ವಯೋಮಾನದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಕೋಶಗಳು, ಇರಬೇಕು.
2. ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಘಟಕಗಳನ್ನು. ಮಧ್ಯದ ಗುಂಪನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಯೋಗ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭರ್ತಿ ಆವರಣ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಮರಳು, ಮಣ್ಣಿನ, ಭೂಮಿ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು (ಚಮಚಗಳ, ಪಿಕಾಸಿಗಳು, ಬಕೆಟ್, ಸ್ಟ್ರೇನರ್ಸ್) ಪಂದ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಾಧನಗಳ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಏನಾದರೂ. ವರ್ಣಗಳು ಇರಬೇಕು (ಆಹಾರ, ಗೌವಾಷೆ, ಜಲವರ್ಣ), ಜಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಆಹಾರ (ಸಕ್ಕರೆ, ಹಿಟ್ಟು, ಉಪ್ಪು, ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಎಣ್ಣೆ) ವಿವಿಧ ಸಸ್ಯಗಳ ಬೀಜಗಳು. ನಡವಳಿಕೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವರ್ಧಕಗಳ, ಹಡಗುಗಳು, ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳನ್ನು, ಕನ್ನಡಿಗಳು, ಪ್ಲಗ್ಗಳನ್ನು, ಕ್ಲಿಪ್ಗಳು, ಹೀಗೆ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆ ಕಲ್ಪಿಸು. ಎನ್.
3. ಪ್ರಚೋದಕ ಘಟಕವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಇರಿಸಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಮತ್ತು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿವೆ. ಇದರ ಪರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರದ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿದ್ದು (ಅಥವಾ ಕನಸಿನಲ್ಲಿ Dunno ಯಾರು ನೋಸ್?). ಮಕ್ಕಳ ಸಹಾಯ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಿರಿ!

ಸಾಬೂನಿನಿಂದ ಮಧ್ಯದ ಗುಂಪನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಅನುಭವಗಳು

ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯದ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರಯೋಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಗಿರಬೇಕು. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸೋಪು ಮತ್ತು ನೀರಿನಿಂದ 4-5 ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದರು. ಅಂತಹ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಸೋಪ್ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಚಿಂತನೆ, ಕುತೂಹಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಸೂಕ್ತ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಬೋಧಿಸುವುದಾಗಿ. ಈ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಒಂದು ಯೋಜನೆಯ ಇರಬಹುದು:

• ಸೋಪ್ ತುಂಡು ವಾಸನೆ, ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ (ಅದರ ಮೃದುತ್ವ ಮತ್ತು ಪರಿಮಳವನ್ನು ಇಲ್ಲ);
• ನೀರಿನ ತನಿಖೆ (ಬಿಸಿಯಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಎಂದು ಅಭಿಪ್ರಾಯ);
• ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸೋಪ್ ಮುಳುಗಿಸುವುದು (ಇದು ಜಾರು);
• ತುರಿ ಸಾಬೂನು ಮತ್ತು ಸ್ಪಾಂಜ್ (ನೀರಿನ ಬದಲಾಗಿದೆ ಬಣ್ಣ) ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸಿರುವ;
• ಒಂದು ಟ್ಯೂಬ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ತನ್ನ ಹೊರಬಂದರು.

ಮರಳು ಮಧ್ಯದ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಡೆಸ್ಕ್ ಪ್ರಯೋಗ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮರಳು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸುಲಭ ಇರಬೇಕು. ತರಗತಿಗಳು, ಮರಳು, ತನ್ನ ಮೂಲವನ್ನು ಗುಣಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪರಿಶ್ರಮ, ಗಮನ, ಉತ್ತಮ ಚಲನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಮಕ್ಕಳ, ಮರಳು ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ಇದು ಭೂತಗನ್ನಡಿಯಿಂದ ಮೂಲಕ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀರು ಕೆಳಗೆ ಕ್ಯಾನ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ನೀರನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ, ಪಾತ್ರೆಗೆ ಪಾತ್ರೆಯ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಗಮನಾರ್ಹ ಸಮಯ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗ ಮೀಸಲಾದ ಮಾಡಬೇಕು!