ರಚನೆ, ಎಫ್ಎಕ್ಯೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ
ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ಇದು ಏನು?
ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಾರ್ಯ - ಶಿಕ್ಷಣ ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟದ. ಯಾವುದೇ ಕೋರ್ಸ್, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ರಾಜ್ಯದ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಮೂಲ ಜ್ಞಾನ ಪಡೆಯಲು ಹಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ - ಒಂದು ಸಾಮರಸ್ಯ ಸಮಾಜದ ಸದಸ್ಯರ ಶಿಕ್ಷಣ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತರಬೇತಿಯ ಜೊತೆಗೆ, ಶಾಲೆಯ ಸಹ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಇದು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಇಲ್ಲದೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಪಾಠ ಹೆಚ್ಚು ಉಚಿತ ಫಾರ್ಮ್ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಶಿಕ್ಷಕ (ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿ), ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಠ ಬಿಯಾಂಡ್ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆ ಬೆಳೆಯಬಹುದು, ತಂಡ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಕೆಲಸ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು. ಈವೆಂಟ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಹ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಿಕೆ ಕಾರ್ಯ, ದ್ವಿತೀಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು. ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮುಖ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಪಡೆದವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹಾಕಲು ಆಚರಣೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಇದು ಆಸಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯದ ಕೊಡುಗೆ. ಯಾವುದೇ ಕಡಿಮೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪಾರ್ಶ್ವ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮಟ್ಟದ ಏರಿಕೆಗೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ದತಿಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಗೌರವದಿಂದ. ಈ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆ ಕೊಡುವುದು.
ಸೆಟ್ ಆಧರಿಸಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳ ಶಿಕ್ಷಕ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ನಡೆಸಿತು ಇದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆಕಾರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ. ಈ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ, KVN, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ವಸ್ತ್ರ ಉತ್ಪಾದನೆ, ಚಹಾ ಕುಡಿಯುವ ಇರಬಹುದು. ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆ ಔಟ್ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸ ನಡೆಸಬಹುದು.
ವಿಷಯಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಯಾವಾಗಲೂ ನೇರವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಅವರು ನಗರ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ, ಸಂಚಾರಿ ನಿಯಮಗಳ ಪಾಲನೆ ಇತಿಹಾಸ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಮಾಡಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಆನ್ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಭಾವದ ಶಕ್ತಿ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಗಮನ ಪಾವತಿಸಬೇಕೆಂಬ.
Similar articles
Trending Now