ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಯೋಜನೆ. ತರಗತಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ರಚನೆ, ಅದರ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ರಚನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಏನು?

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು

ವೊರೊನೊವ್ ಪ್ರಕಾರ - ಯೋಜನೆ ಒಳಗೊಂಡ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಲೇಖಕ, ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಾಯಕತ್ವ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ವರ್ಗ ಸಾಮೂಹಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವೈಯುಕ್ತಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕತೆ ಎಂದು ರಚನೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಒ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಘಟಕವಾಗಿ ತಂಡದ ನಾಯಕತ್ವ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವುದು, ವರದಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು, ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು. ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಮನ್ವಯತೆ ಕಾರ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ವಿಷಯದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಕ್ಷಕರ ಬೋಧನೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇತರ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಪರಸ್ಪರ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ತರಗತಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಯೋಜನಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ್ದು. ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ನಡಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಈಗಾಗಲೇ (ನೀವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರ ಸಂವಹನ ಯೋಜನೆ ಅಲ್ಲಿ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು) ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಬೋಧನೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳು

ಯೋಜನಾ ವರ್ಗದ ಸಾಮೂಹಿಕ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ, ಆದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯೋಜನೆಗಳ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಸೆಳೆಯುವಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ: ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ. ಫಂಡ್ಸ್ ಮಿಶ್ರಿತ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ-ಭರವಸೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಸುದೀರ್ಘ ಯೋಜನೆಯಡಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಅಥವಾ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್, ಅಂದರೆ, ದೀರ್ಘ ಕಾಲ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ದಿನ, ವಾರ, ತಿಂಗಳು, ಕ್ವಾರ್ಟರ್: ನಿಗದಿಗೊಳಿಸುವ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಅವಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕೃತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಯೋಜನೆಯಿಂದಾಗಿ ರೀತಿಯ, ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕ್ರಮಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಫಾರ್ವರ್ಡ್-ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ವ್ಯಾಪಕ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಎರಡೂ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಇಡೀ ಶಾಲಾ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು. ವರ್ಗವು ದಾಖಲೆ ವರ್ಗ ನಾಯಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಟೈಮಿಂಗ್, ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಕೆಲಸ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ. ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಗುರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯೋಜನೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ನಂತರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ವೃತ್ತಿಪರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ.

ಯೋಜನಾ ವರ್ಗದ ಕೆಲಸ

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗೆಟ್ಟಿಂಗ್, ತಲೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಸಂಕಲನಕ್ಕಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದುದು:

1. ಕಾನೂನು ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು, ಶಾಸನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು ಪಡೆಯಿರಿ. ಈ ತರಗತಿ ನಿರ್ವಹಣೆ ಪಡೆಯುವ ಸೌಲಭ್ಯ, ಸಂವಿಧಾನ, ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಯ್ದೆ, ಮಗುವಿನ ಕನ್ವೆನ್ಷನ್ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ನಿಯಮಬದ್ಧ.
2. ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಯೋಜನೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ (ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ) ಸಾಹಿತ್ಯ, ಪರಿಶೀಲನೆ.
3. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಇಡೀ ಶಾಲಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಜರಾಗಬೇಕಿತ್ತು ಇದರಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಗಮನ ಪಾವತಿಸಬೇಕೆಂಬ.
4. ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಆಸ್ತಿ ವರ್ಗ, ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಯೋಜನಾ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ.
5. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇತರ ವರ್ಗದ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಅನುಭವವನ್ನು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು.
6. ಕಳೆದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಅನುಭವ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು (ಇದು ನಡೆಸಿತು ಮತ್ತು ದಾಖಲೆಗಳು ವರ್ಗದ ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ).

ಈ ಪೂರ್ವ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ತಂಡದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಯೋಜನೆ ಮರಣದಂಡನೆ ನೇರವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುವ ಅಗತ್ಯ. ಹಂತ ಹಂತದ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿ - ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಒಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು

ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸಮರ್ಥನೆ ಮಾಡಬೇಕು. ದಸ್ತಾವೇಜಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೆಳಗಿನ ಐಟಂಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕಳೆದ workplan. ಇದು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು, ಮಾಡಲಾಯಿತು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕ.
2. ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ ವರ್ಗದ ಸಾಮೂಹಿಕ. ಇದು ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ, ತಂಡದ ಒಗ್ಗಟ್ಟು, ಆಸ್ತಿ ವರ್ಗ ಒಟ್ಟಾರೆ ಮಟ್ಟವನ್ನು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ನಡೆಸಿ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಪ್ರೊಫೈಲ್ ರಚಿಸಲು ಅಗತ್ಯ. ಗುಂಪಿನ ಸರಿಯಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಿರಬಾರದು.
3. ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ, ದಿಕ್ಕುಗಳು, ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಗಡುವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು.

ಕೊನೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ವಿಸ್ತೃತ ವಿವರಣೆಗಳು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ನೇಹಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ರಚನೆಗೆ ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಯಶಸ್ಸು, ಉತ್ತಮ ಸ್ವಭಾವ, ವರ್ತನೆ, ನಾಗರಿಕತ್ವ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೀಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಗಮನ.

ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಕೆಲಸ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಂತರ ಇದು ನಿಯೋಜಿಸಿ ಸಾಧ್ಯ:

• ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ನಡೆಸುವುದು;
• ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಸಂವಹನ;
• ಮುಕ್ತ ವರ್ಗಗಳೆಂದು;
• ಪ್ರವಾಸಗಳು;
• ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ತರಗತಿಯ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವ್ಯಾಪಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ;
• ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು;
• ಕ್ರೀಡಾಕೂಟ;
• ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ;
• ಆಟಗಳು.

ಯಾವ ಸಹ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಬೇಕು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಇವು

• ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ;
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ;
• ಕೆಲಸದ ತರಬೇತಿ;
• ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ;
• ದೇಶಭಕ್ತ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರ ಶಿಕ್ಷಣ;
• "ಕಷ್ಟ" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೆಲಸ;
• ಪೋಷಕರು ಕೆಲಸ;
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ರಚನೆಗೆ;
• ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ.

ಏಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು

ಶಿಕ್ಷಣ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಹೆಚ್ಚು ನೈತಿಕ, ಸೃಜನಶೀಲ, ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ, ಸಮರ್ಥ ಪ್ರಜೆಯ ಬೆಳೆವಣಿಗೆಗೆ ರಚಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಯೋಜನೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಮುಖ್ಯ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸರಕಾರದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಮಾಜೀಕರಣದ ರಚನೆಗೆ ಸಮುದಾಯ, ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಹಾಗೂ ಅಪರಾಧಗಳು ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಗಳ ನಿವಾರಣೆಗೆ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ರಚನೆಯ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಇವೆ.

ಕೆಲಸದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಖಾತೆಗೆ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು:

• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸರಿಯಾದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು;
• ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ (ಆಚರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ದೇಶದ, ರಾಜ್ಯದ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸುವುದು);
• ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಮಟ್ಟ ಏರಿಸುವ);
• ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ;
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪಾಂತರ (ಮೌಲ್ಯಗಳು, ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯದ ಒಂದು ಮಂಡಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಯ);
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸರಕಾರದ ಒಕ್ಕೂಟಗಳ (ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದುಕೊಂಡೇ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಘಟಕವಾಗಿ ವರ್ಗದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೇರಿಕೆ);
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ);
• ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಸಂಘಟನೆಗಳು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಮುಖ್ಯ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲಸದ ವಿಷಯ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಯೋಜನೆಯ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಒಂದು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷಣ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು ಅಲ್ಲ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚನೆಯ ನಂತರ ನೀವು ಅವರ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಈವೆಂಟ್, ಯೋಜಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಮೊದಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಜರಾಗಬೇಕಿತ್ತು ಇದರಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ವ್ಯಾಪಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ಸಮಾರಂಭ, ಸಂಗೀತ ವರದಿ ಸಂಘಟನೆ ಹಾಗೂ ಜ್ಞಾನದ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ದಿನ ಕರೆ ಮಾಡಬಹುದು ಶಿಕ್ಷಕನ ದಿನ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ, ಡೇಸ್ ಆಫ್ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವು. ನಂತರ, ರಜಾದಿನಗಳು, ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲು ಘಟನೆಗಳು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಬಲ್ಲದು ಇರುತ್ತದೆ ಮಾತುಕತೆಯಲ್ಲಿ, ಮಾರ್ಚ್ ಎಂಟನೇ ಉತ್ತಮ ಜೊತೆಜೊತೆಯಲ್ಲೇ "ಮಹಿಳೆಗೆ ಗೌರವ" ಚಳಿಗಾಲದ ರಜೆ ಮೊದಲು ಐಸ್ ಮೇಲೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ಸಂವಾದ, ಇರಬೇಕು, ಮತ್ತು ಸಂಘಟನಾತ್ಮಕ ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ನಡೆಸುವ "ಕಲಿಯಲು ತಿಳಿಯಿರಿ" .

ಕಡ್ಡಾಯ ಕ್ರಮಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ನಂತರ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ ಒಂದು ಸ್ಥೂಲ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಪೂರಕವಾದ ಮಾಡಲೇಬೇಕು (ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪಾಂತರ, ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ, ಕೆಲಸ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಿಯು ಹೀಗೇ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಸಮವಾಗಿ ವರ್ಷದ ಸಮಾರಂಭಗಳ ಹರಡುತ್ತದೆ ಮಾಡಬೇಕು:

• ಧೂಮಪಾನ ಮತ್ತು ಮದ್ಯಪಾನ ಸೇವನೆ, ಡ್ರಗ್, ಆರಂಭಿಕ ಲೈಂಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ, STD ಗಳೂ ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯ ಗರ್ಭಧಾರಣೆ ರಕ್ಷಣೆ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತುಕತೆ;
• ಹೈಕಿಂಗ್, ಪಿಕ್ನಿಕ್, ಕ್ರೀಡಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ತರಬೇತಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ:
• ವರ್ಗ ಕ್ಲೀನ್, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶುದ್ಧೀಕರಣ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ;
• ಧೈರ್ಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು, ದೇಶಭಕ್ತಿ, ಸಹನೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು;
• ನಡವಳಿಕೆ, ನಿವೃತ್ತಿ ವೇತನದಾರರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣತರ, ಶಾಲಾ ಗೋಡೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ನೆರವು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು;
• ಹಾಜರಾತಿ ನಿಯಂತ್ರಣ (ದೈನಂದಿನ);
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ: ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳು ಚೆಕ್ ಡೈರಿಗಳು, ಆಸ್ತಿ ವರ್ಗ ರಚನೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಗದ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕರು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ವಿಚಾರವಿನಿಮಯ

(ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಸ್ ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂಘಟನಾತ್ಮಕ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿ) ಶಾಲಾ ವ್ಯಾಪಕ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಥೀಮ್: ಪೋಷಕರ ಸಮಿತಿ, ರಕ್ಷಕರ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು ತಂಡದ ನಾಯಕ ವರ್ಕ್ ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ನಡೆಸಲು ಪೋಷಕರು ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಗಿದೆ.

ಇದು ಹೆತ್ತವರ ಸಮಿತಿ, ಶಾಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಹ ಅವಶ್ಯಕ. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ (ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ) ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಹೆತ್ತವರ ಕಷ್ಟ 'ಮಕ್ಕಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಪೋಷಕರು, ಜೊತೆಗೆ ಭೇಟಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಸಂಪರ್ಕ ಏರ್ಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಲವು ವಿಭಾಗಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ

"ಕಷ್ಟ" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು "ಕಷ್ಟ" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬ ರಚನೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅಪ್ಡೇಟ್ ಡೇಟಾ ಕೇಳುವ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಕೆಲಸ. ಇದು ನಿವಾರಣ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ವರ್ತನೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನೆರವಾಗಲು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೆಲಸದ ಹೊರಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆ, ಹಾಜರಾತಿ, truancy, ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯೋಗದ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಅಗತ್ಯ.

ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಗತ್ಯತೆಗಳು

ಸೇರಿದಂತೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಯೋಜನೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹಲವಾರು ಇವೆ:

• ಯೋಜನೆಯ ಗಮನ;
• ರಿಯಾಲಿಟಿ;
• ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ವಿವಿಧ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಬಳಕೆ;
• ಸೃಜನಶೀಲ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ;
• ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆ;
• ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿಗಳು.

ಸಿಂಧುವಾದ ಯೋಜನೆ ಎರಡನ್ನೂ ತಂಡದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು, ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಚಿಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.