ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧ-ವಾದವನ್ನು

ಶಾಲಾ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ-ವಾದವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕೇಳಬಹುದು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣ. ಕೆಲಸ ಈ ರೀತಿಯ ಬರೆಯಿರಿ ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಬಹು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಆಧರಿಸಿ ಪೋಷಕರು, ತಮ್ಮ ದೇಶೀಯ ಭೂಮಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ವಾದವನ್ನು ಅಪ್ ಸೆಳೆಯಲು ಹೇಗೆ ಸಲಹೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕ ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಇದು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕೃತಿ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ-ವಾದವನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ. ಇದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣ, ಕೇವಲ ಇಂತಹ ಕಥೆ ವ್ಯಕ್ತಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಎಂದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಒಂದು ಸುಂದರ ರಚನೆ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ

ನೇಚರ್ ನಾವು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳಬಹುದು. ಇದು ಕೆಳಗಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಗ್ರಾಮದ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿದೆ ಲಕ್ಷಣವೇನು.
• ಯಾವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಇವೆ.
• ಇದು ದೇಶದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು ಮರಗಳು, ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೂಗಳು, ಜಾತಿಗಳು.

ಈ ಕೇವಲ ಒತ್ತು ಕೃತಿಯ ಸ್ವರೂಪ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದು ಅವನ್ನು ಯಾವ ವಿವರಗಳನ್ನು ಕೆಲವು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಈ ರೀತಿಯ ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆದು ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳು ರೆಸಾರ್ಟ್ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

"ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿ ಪ್ರಕೃತಿ ಬಗ್ಗೆ." ಎಸ್ಸೆ-ವಾದವನ್ನು ಯೋಜನೆಯನ್ನು

ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯಲು ಆರಾಮದಾಯಕ, ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಕಷ್ಟ ಅಲ್ಲ ಎಂದು, ನೀವು ಕೇವಲ ಸರಿಯಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಯಾವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯ. ಅನುಕ್ರಮ ಬರೆಯಲು ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಇರಬಹುದು:

• ಪರಿಚಯ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಕೃತಿಗಳು ಕಥೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಏನು ಸತ್ವ ಸಾರಾಂಶ ಹೊಂದಿವೆ.
• ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ. ಈ ಐಟಂ ಕೃತಿಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ವಿವರ, ನೀವು ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಮೋಡಿ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
• ತೀರ್ಮಾನ. ಕಥೆಯ ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಕೆಯ ಕಡೆಗೆ ಬರಹಗಾರ್ತಿ ವರ್ತನೆ ಸ್ವಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು ಮಾಡಬೇಕು.

ಈ ಯೋಜನೆಯು ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಣೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಕ್ತ ಕೆಲಸ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು ತಾರ್ಕಿಕ ಕೆಲಸ-ಫಾರ್ ಶಾಲಾ

ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸ ಈ ರೀತಿಯ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗಡಿ ಇರುವುದರಿಂದ, ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಬರೆಯಲು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಪೂರ್ಣ ತೆರಪಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು ಈ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಲುವಾಗಿ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಎಂದು, ಮಗುವಿನ ಕೃತಿಗಳು-ವಾದಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ತೋರಿಸಬೇಕು. ಕೆಳಗಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾಗಿದೆ:

***

ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಸುಂದರ ಪ್ರಕೃತಿ. ಒಂದು ಅರಣ್ಯ ಹೋಗಲು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಸುಂದರ ಎತ್ತರದ ಮರಗಳು .ಗುಡಿಸಲು. ಸಹ ನಗರದ ಸಸ್ಯ ವಿಶ್ವದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಮೋಡಿಮಾಡುವ ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಬಹಳಷ್ಟು.

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾವು ನಗರದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿವೆ ಬದಲು ಪೈನ್, ಚೆಸ್ಟ್ನಟ್, ಓಕ್ಸ್ ಕಾಣಬಹುದು. ಮಲ್ಲಿಗೆ ಅಲ್ಲಿ ಪೊದೆಗಳು ಗೆ, ಗುಲಾಬಿ. ಪುಷ್ಪ ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿಗಳ, ಡೈಸಿಗಳು, asters, chrysanthemums ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಪ್ರಕೃತಿ ಸೌಂದರ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ ಉದ್ಯಾನವನದ ಅಥವಾ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ ಅಗತ್ಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಆತ್ಮದ ಆಗುತ್ತದೆ ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಸುಲಭ.

***

ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದು. ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ನಾನು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೋಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಸರೋವರದ ಸುಮಾರು ಸಸ್ಯವರ್ಗದ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಓಕ್ ಮತ್ತು ಭೂರ್ಜ ಮತ್ತು ಚೆಸ್ಟ್ನಟ್, ಮತ್ತು ಪೈನ್ ಇವೆ. ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು, ಪೊದೆಗಳು.

ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಸಂತೋಷದ ಸುಂದರ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸಸ್ಯ. ನಾನು ನಾವು ಒಂದು ಉಪನಗರ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಾಕ್ ಹೋದಾಗ, ಏರಲು ಗುಡ್ಡವು ನಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಷ್ಟ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಏರಿಕೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸುಂದರ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ತಮ್ಮ ವೈಭವವನ್ನು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳು, ಮತ್ತು ಹೂಗಳು ನೋಡಬಹುದು.

ನಮ್ಮ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಮತ್ತು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಆಗಿದೆ - ನಾನು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಇಂತಹ ಸುಂದರ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟಿದ್ದರು ನಾನು.

ಇದು ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಪ್ರಬಂಧವು ಮಕ್ಕಳ ಕಿರಿಯ ತರಗತಿಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಖಾತೆಯನ್ನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಂಚಿದ ಮಾಡಬಹುದು.

ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಬಂಧ-ವಾದವನ್ನು

ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ತಿರುವುಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು:

***

ನಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಪ್ರಕೃತಿ, ಆತ್ಮದ ಬರುವುದು ಹಾಗೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸೌಂದರ್ಯ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.

ನಾನು ಬೆಟ್ಟದ, ಬಹು ನಮ್ಮ ಖಾಸಗಿ ಮನೆಯಿಂದ ಹತ್ತಿದ್ದರು ಒಮ್ಮೆ. ಇದು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಆಗಿತ್ತು. ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆರೆದ ಬ್ಯೂಟಿ, ಹೃದಯ ವೇಗವಾಗಿ ಸೋಲಿಸಲು ಮಾಡಿದ. ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮರಗಳ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಲಂಕಾರ, ಮಳೆಬಿಲ್ಲು ಕಾರ್ಪೆಟ್ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ತುಂಬಿದ. ಹೇಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇದು ಮಾಡಿದರು, ಈ ಸೌಂದರ್ಯ ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು.

ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸ್ವರೂಪ ಹೊಂದಿವೆ. ನೀವು ಅನಂತ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚು ಮಾಡಬಹುದು. ನಿರೀಕ್ಷೆಯಂತೆ, ಹಲವಾರು ಕಲಾವಿದರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆ ಪ್ರಬಂಧವು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಬಹು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಚಿಂತನೆಗಳ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ನಂತರ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೆಗ್ಗಳಿಕೆಗೂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.