ಜ್ಞಾನದ ವಿಧಗಳು ಯಾವುವು?

ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಕುರಿತು ಹೊಸ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ ಪಡೆಯಲು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ ಇದು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು. ಜ್ಞಾನದ ವಿಧಗಳು ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ಕೆಳಗಿನ ಸ್ವರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ:

• ವೈಜ್ಞಾನಿಕ;
• ಪೌರಾಣಿಕ;
• ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ;
• ಧಾರ್ಮಿಕ;
• ದೈನಂದಿನ;
• ಕಲೆ.

, ವಿಶ್ವದ ಅನ್ವೇಷಿಸಿ ಹಾಗೂ ಸ್ವತಃ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಪರ್ಸೆಪ್ಚ್ಯುವಲ್ ಜ್ಞಾನ. ಇದು, ಭಾವನೆ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಹೀಗೆ ಸುಮಾರು. ತರ್ಕಬದ್ಧ ರೀತಿಯ ಜ್ಞಾನದ - ಈ ತರ್ಕ, ತೀರ್ಪು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆ.

ಫಾರ್ಮ್ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಕಾನೂನುಗಳು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದಾಗಿದೆ, ಇದು ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಅಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವಾಸ್ತವ. ಇದು ನೈಸರ್ಗಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಇಲ್ಲಿದೆ ಕಾನೂನುಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಚಿಂತನೆಯ, ಹೀಗೆ. ತಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ನೀಡಬಲ್ಲವು. ಜ್ಞಾನ (ವೈಜ್ಞಾನಿಕ) ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯ ಪಡೆಯಲು ಸರ್ವೋಚ್ಚ ಗುರಿ ಗುರುತಿಸಲು ಉದ್ದೇಶದ ಸತ್ಯದ. , ಆದರೆ ಉಪಕರಣಗಳು ಬಳಸದೆ ಇದು ಭಾಗಲಬ್ಧ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಥ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಿದ್ದರು ಅಭಾಗಲಬ್ಧ ಚಿಂತನೆ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಅವಶ್ಯಕ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿ - ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಜ್ಞಾನದ ಈ ರೀತಿಯ ಅಂಗೀಕಾರಾರ್ಹತೆಯ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಪುರಾವೆ ಮತ್ತು ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಅವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿವಿಧ ಆಕಾರ ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ - ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು. ಇದು ಏನು ನೀಡಬಲ್ಲದು? ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಈ ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಇದೆ ಎಂದು ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು. , ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ನೋಟ ಪಡೆಯಲು ಜನರು ನೆರವಾದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್. ಇದು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಒಂದು ಅನುಭವ ಆಧರಿಸಿದೆ. ಅವರ ಪಾತ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನಿಕಟವಾಗಿ ಜನರು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಹಾಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಯಾವುದೇ - ಮ್ಯಾನ್ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಒಂದು ಅನುಕೂಲಕರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು, ಮತ್ತು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಕ್ರಮಗಳು ಯಾವ ಕ್ರಮಾನುಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಅರ್ಥ ಕಲಿತರು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಅನುಭವ ಮುಖ್ಯ. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅನುಭವ, ಆದರೆ ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಒಂದು ಅನುಭವ ಕೇವಲ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಜ್ಞಾನ ಅವನಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾರಣವೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಕೇವಲ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಗಳಿಸಿತು.

ಜ್ಞಾನದ ವಿಧಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಇದು ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ? ಸಂಪರ್ಕ ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ. ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ವಿಜ್ಞಾನ, ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುವಿರಲಿ ಆ ಮುಖಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಸಹಾಯ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ. ಕಾರಣ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಂವೇದನೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತಮ್ಮ ಭೇಟಿ , ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಗುರುತಿಸದಿದ್ದರೆ. ಕಲೆ ನಿಮಗೆ ಸತ್ಯವನ್ನು ಅಸಾಧಾರಣ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಲು, ಹೊಸದನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆಗಲಿ ಇದು ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಸಿಂಧುತ್ವವನ್ನು, ಯಾವ ಇಲ್ಲದೆ ಜ್ಞಾನದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರೀತಿಯ, ಒಂದು ಭಾಷಣ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಮತ್ತೆ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ.

ಧಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಪೌರಾಣಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗೊಂದಲ ಇದೆ, ಒಂದಾಗುತ್ತಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಈ ಇದು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗದ ಇದು ತಪ್ಪು, ಆಗಿದೆ. ಜ್ಞಾನದ ಈ ರೀತಿಯ ಹೆಚ್ಚು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಮೊದಲ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಅವುಗಳ ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: ಪುರಾಣಗಳ ಕೇವಲ ಕಾರಣಗಳು ವಿವರಿಸಲು ಅದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಏನೋ, ಏನಾದರೂ ಹಾಗೆ ಹುಡುಕಲು, ಜಗತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥವಾಗುವ ಕಡಿಮೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ, ಹೀಗೆ, ಧರ್ಮ ಜನರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಗ್ರಹಿಸುವ ತಿಳಿಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವ, ಆದರೆ ಅದರ ಅರ್ಥ. ಧರ್ಮದ ವಿಶ್ವದ ಮತ್ತು ಜನರ ಪೌರಾಣಿಕ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ಜಗತ್ತಿನ ದ್ವಂದ್ವವನ್ನು (ಹಾಗೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ವದ ಪುರುಷರ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ) ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಅದೇ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ.

ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಜೀವನದ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳ ವಿಶ್ವದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಮನುಷ್ಯನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಅವನಿಗೆ ವಿಶ್ವದ ವರ್ತನೆ ನಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೀಗೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ.