ಗ್ರೇಡ್ 3 ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ. ವಿಷಯ ಗಂಟೆಗಳ ವರ್ಗ (ಕ್ಲಾಸ್ 3)

ವಿಭಾಗವೆಂದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ನಡೆಸಲು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳ ದಪ್ಪವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಗ್ರೇಡ್ 3 ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ಅದರ ವಿಷಯವನ್ನು ಭೇಟಿ ಕೆಲವು ವಯಸ್ಸಿನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಶಿಷ್ಯ ಇರಬೇಕು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಆದರ್ಶ ಯಾವಾಗಲೂ ಅಲ್ಲ. ಇದು ಇಂದಿನ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗುತ್ತಿರುವ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ದಾಳಿಗೊಳಗಾದ. ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ 9-10 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಕರ ಥೀಮ್ಗಳು ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು 9-10 ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾಗ ಮಕ್ಕಳ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಕೆ ಮೊದಲ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ನಡುವೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಇವೆ. ಗ್ರೇಡ್ 3 - ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ರೂಪಿಸುವ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ತನ್ನ "ನಾನು". ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಂಬಂಧಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ರಲ್ಲಿ. ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ರಚನೆಗೆ, ಅವರು ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಒಂದು ಅಥವಾ ಮತ್ತೊಂದು ವಯಸ್ಕ ಆಕ್ಟ್ ತಿಳಿಯಲು. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ಆದರ್ಶ, ಶಿಕ್ಷಕಿ ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಡ್ಡೆಯ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಶಾಲಾ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ, ಮತ್ತು ಪರಿಪೂರ್ಣ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಗೆ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸಾಧ್ಯ ಹೊಗಳಿಕೆಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗದರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮೇಲಿನ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಪ್ರಕಾರ ಆಧಾರಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕು. ವರ್ಗ ಗಂಟೆ - ಕೇವಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಚರ್ಚೆಯಾಗಿದೆ. ಇಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹೊಸದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಹೊಂದಿವೆ. ಇದು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಥೀಮ್ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮುಖ್ಯ ಏಕೆ ಎಂದು.

ಏಮ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ಗ್ರೇಡ್ 3

ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಗದ ಗಂಟೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಹೊಂದಿದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ. ಇರಲಿ ಆಯ್ಕೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಇರಬೇಕು:

• ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ "ನಾನು" ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ;
• ಸ್ನೇಹಕ್ಕಾಗಿ, ಒಗ್ಗಟ್ಟು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವ, ಪರಸ್ಪರ ಸಹನೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರಚನೆಗೆ;
• ಇರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ (ಸ್ವಯಂ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು) ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ;
• ಮಗುವಿನ ಸಂವಹನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ವಿಶಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೂಲಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಮಕ್ಕಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಂಡದ ವರ್ತಿಸುವುದು, ಕೇವಲ ಶಿಕ್ಷಕ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೆ ಹಾಡು ಮಕ್ಕಳು ಕಳುಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಿಹರಿಸಲು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು.

ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ಕೀ ವಿಷಯಗಳ

ವರ್ಗ ಯಶಸ್ಸು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವರ್ಗದ ಗಂಟೆಗಳ ಥೀಮ್ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. 3 ವರ್ಗದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳ ಬಹಿರಂಗ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:

• "ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳು."
• "ಏನು ಶಿಷ್ಟ ಎಂದು ಅರ್ಥವೇನು."
• "ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬ."
• "ವಾಟ್ ವಿವೇಕ ಆಗಿದೆ."
• "ಯಾರು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಗಿ ಇಲ್ಲ."
• "ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಚಾಲಕರು."
• "ರಷ್ಯಾ - ನನ್ನ ತಾಯಿನಾಡು".
• "ರಕ್ಷಿಸಿ ಪ್ರಕೃತಿ - ಅಪ್ಪಣೆ ಪೂರ್ವಜರು."
• "ರೆಡ್ ಬುಕ್ - ಅವಶ್ಯಕತೆ ಅಥವಾ ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆ?"
• "ಸುತ್ತಲಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದ."

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇದು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಈವೆಂಟ್ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಬಲ್ಲ ಒಂದು ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ, ನಡಿ. ನೀವು ಮುಂದೆ ಯೋಜನೆ, ವರ್ಗದ ಗಂಟೆ ಕೇವಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ವರ್ಗದ ಗಂಟೆ ತಯಾರು

ಒಮ್ಮೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಕರಣ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದೆ, ನೀವು ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಸಾಧ್ಯ:

• ಸಂಭಾಷಣೆ;
• ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಟಗಳು;
• ಪ್ರವಾಸಗಳು;
• ಮುಕ್ತ ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ.

ಚರ್ಚೆ - 3 ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಘಟನೆಯ ಹೊಸ ರೂಪ ಜೊತೆ ಪರಿಚಯ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಬಲ ವಿಷಯ ಆಯ್ಕೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಗಾಧ ಪ್ರಮಾಣದ ಮತ್ತು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹ ಚರ್ಚೆ ಹೋರಾಡಲು ಇನ್ನಷ್ಟು "ಬಜಾರ್" ದಾರಿ ಬೇಕು, ಮತ್ತು ನೆನಪು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಪದ್ದತಿಯಿಂದ, ನೀವು ಅತ್ಯಂತ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಒಂದು ವಿಧಾನವು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನೇರವಾಗಿ ಮುಂದುವರೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಮುಖ್ಯ ಥೀಮ್ - ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳ

ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬೀಯಿಂಗ್, ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ವರ್ಗ ಉಪ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಮತ್ತು ಬಾರಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅಂತರ್ ಸಂಘರ್ಷಗಳು. ಸಂಭವಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ "ಸ್ನೇಹ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಗ್ರೇಡ್ 3 ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ಒದಗಿಸಬೇಕು.

ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಇಂತಹ ಕ್ಲಾಸಿ ಈವೆಂಟ್:

• ಈ ವಿಷಯದ ಮೀಸಲಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ;
• ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು;
• ಕೇವಲ ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನೋಡಬೇಡಿ;
• ಸ್ನೇಹಿತನಾಗಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಉತ್ತರಿಸಲು;
• ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಮೀಕ್ಷೆ ನಡೆಸಲು "ನಾನು ಸ್ನೇಹಿತರು, ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ."

ಈ ಮಾತ್ರ ಒಂದು ಶ್ರೇಷ್ಠವಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಅನುಭವ ನೆರವಿಗೆ ಬರಬಹುದು ಈ ಈವೆಂಟ್ ಆಸಕ್ತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ವರ್ಗ ಗಂಟೆ (ಗ್ರೇಡ್ 3), ಮಕ್ಕಳ ಸಹಾಯ "ಸ್ನೇಹ" ಅನೇಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ.

ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆ

ಸಂದರ್ಶನ - ಈ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನ. ತನ್ನ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಗಂಟೆ (ಗ್ರೇಡ್ 3). ಸ್ನೇಹ - ಕೇವಲ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಿರೋಧಿಯಲ್ಲ. ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಮೂಲಕ ಅಗತ್ಯ ಒಡನಾಡಿಗಳ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ನಡುವಿನ ಭಿನ್ನತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಪದ ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಜೊತೆ ಮಾತುಕತೆ ಯೋಜನೆ, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ಸಂಭವಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಲು, ನೀವು ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ (ದರ್ಜೆ 3) ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಎಲ್ಲಾ ಕೇಳಲಾಗುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು ಮಾಡಬೇಕು. 9-10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಇನ್ನೂ ಶಿಕ್ಷಕ ನೇತೃತ್ವದ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಇಡೀ ಸಂಭಾಷಣೆ ಹಾಳುಮಾಡಲು ಮತ್ತು ತಪ್ಪು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಮುಕ್ತ ವರ್ಗ ಗಂಟೆ

ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಹೊರಾಂಗಣ ತಂಪು ಗಂಟೆ (ವರ್ಗ 3) ರಲ್ಲಿ ನಿಗದಿತ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಘಟನೆಗಳು ದಂಪತಿಗೆ ಇರುವಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಷಯಗಳು ಸೇರಿವೆ: "ನಾನು ರಶಿಯಾ ಸೇವೆ", "ಹರ್ ಮೆಜೆಸ್ಟಿಸ್ ತಾಯಿ", "ಸ್ನೇಹಿತರ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ದಿನ," ಇತ್ಯಾದಿ

ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ಈ ರೀತಿಯ, ಒಂದು ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಲಪಡಿಸುವ ಕೊಡುಗೆ, ಯಶಸ್ಸು ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಹೊಸ ಕಡೆ ಪರಸ್ಪರ ಮೆದು ಅಪನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅವಕಾಶ.

ಗ್ರೇಡ್ 3 ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ರಾಜ್ಯದ ಪರಿಣಾಮ ಮಾಡಬೇಕು, ಸ್ವತಃ ವಿಶ್ವದ ಜ್ಞಾನ ಅವನ ಆಸಕ್ತಿಗೆ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಟದ

ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ಎಲ್ಲಾ ವಿರುದ್ಧ ಒನ್" ಎಂದು ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಟಗಳು ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಬಾಲ್ಯದ ಮಕ್ಕಳು, "ಏನು? ಎಲ್ಲಿ? ಯಾವಾಗ? "," ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ. " ಒಂದು ಪರಿಚಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗ್ರೇಡ್ 3 ನಡೆಸಿದ ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗಡಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು, ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಇದು ಆಯೋಜಕನಿಗೆ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಆತನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರು. ಹೊಸದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಕೇವಲ ಅದಾಗಿಯೇ ಆರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ದಾಖಲಿಸಿದವರು ಲಿಪಿಯಲ್ಲಿ ವೇಳೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ನಿಖರತೆಯಿಂದ ವಿಪರೀತ ಉತ್ಸಾಹ ಅಥವಾ ಬಯಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಈವೆಂಟ್ ಯೋಜನೆ ಪ್ರಕಾರ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಇರಬಹುದು:

• "ಅನಿಮಲ್ಸ್ ರೆಡ್ ಬುಕ್ ಆಫ್."
• "ವಿಶ್ವದ ವೃತ್ತಿ."
• "ನಾನು - ಪಾದಚಾರಿ."
• "ಸುತ್ತಲಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದ."

ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ನಿಮ್ಮ ಥೀಮ್ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಟಗಳ ಅನುಕರಣೆ ಗ್ರೇಡ್ 3 ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದರು. ವಿಷಯಗಳು ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿತು ಮಾಡಬೇಕು - ಇದು ಯಶಸ್ಸಿನ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮ. ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಕ ನೀಡುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಮೂಲಕ, ವಿಷಯ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಮಯ ಇರಬೇಕು.

ಹೇಗೆ ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ?

ಸಹಜವಾಗಿ, ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ವಿಷಯಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳು ವಯಸ್ಸು ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಜೊತೆಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

1. ನಲ್ಲಿ ಹೆತ್ತವರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಅಗತ್ಯ. ಮುಕ್ತ ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ಹಿಡಿದಿಡಲು ಯಾವುದು ಬಗ್ಗೆ ಸಲಹೆ ಕೇಳಿ. ಶಿಕ್ಷಕ ಒಂದು ವರ್ಷದ ಪೋಷಕರು ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ ಮಾಡಬೇಕು.
2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇಳುವ. ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅವರು ವರ್ಷವಿಡೀ ಭೇಟಿ ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಭಿರುಚಿಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮೂಲಕ ಕಂಡು ಹಿಡಿಯಬಹುದು.

ಪೋಷಕರು ಮಾತ್ರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದು ಒಗ್ಗಟ್ಟಾದ ಜಂಟಿ ದುಡಿಯುವ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.