ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಹೇಗೆ?

ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಮುಕ್ತತೆ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತತೆ ತತ್ವಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಬೇಕು. ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಟ್ಟವನ್ನು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವೃದ್ಧಿಸಬಹುದು, ಕೆಲಸದ ಅನುಭವವನ್ನು ಸರಳೀಕರಿಸುವುದು , ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ದೃಢೀಕರಣವು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿರಬಹುದು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಐದು ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಯ ಅನುಸಾರ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ .

ಮತ್ತಷ್ಟು ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ಆರಂಭದ ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಕ ಅದನ್ನು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ರವಾನಿಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಉನ್ನತ ವರ್ಗವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕನು ಒದಗಿಸುವ ಬಂಡವಾಳದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಶೇಷ ಆಯೋಗದಿಂದ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕನ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದಿಂದ ಅನುಸರಿಸಲ್ಪಡುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು , ಮತ್ತು ಅವನ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯದ ಗುಣಮಟ್ಟ. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದವರು ಮತ್ತು ಗರ್ಭಿಣಿ ಮಹಿಳೆಯರಿದ್ದರೂ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಹಾದುಹೋಗಲಾರದು.

ಮೊದಲ ವರ್ಗವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೊಡುಗೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ . ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು. ಈ ಎಲ್ಲ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯ ಕೆಲಸದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸಬೇಕು.

ಬಂಡವಾಳದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತಲೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು (ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಉಪ ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಿದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮತ್ತು ವರದಿಗಳು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಗೈರುಹಾಜರಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನೌಕರನು ತಾನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುವ ದೃಢೀಕರಣ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೌಕರನು ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ನೇರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬೇಕು.

ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕನು ಅತಿಹೆಚ್ಚು ಹಕ್ಕು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಶಿಕ್ಷಕ ತನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅದು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ವರ್ಗವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿದಾಗ ಅವರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ತಮ್ಮದೇ ಸ್ವಂತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಜ್ಞಾನದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆ, ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಹೊಸದನ್ನು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಬಯಕೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಿದವರಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸ್ತು ಪ್ರಚೋದನೆ ಇದೆ. ಶಿಕ್ಷಕನ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ದೃಢೀಕರಣವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಮಯವಾಗಿದೆ.