ಆಪ್ಟಿಮೈಜೆಶನ್: ಪರಿವರ್ತನೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಿಸಲು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ

ಶಾಲೆಯ - ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಚನೆಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಅನೇಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ನಡೆಸಿತು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗೋಲುಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಯಿತು. ಆದರೆ ಎಲ್ಲ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅನೇಕ ಸಾಬೀತಾಯಿತು - ಒಂದು ಸಂಶಯಾಸ್ಪದ.

ರಿಫಾರ್ಮ್ ಮತ್ತು ಆಪ್ಟಿಮೈಸೇಶನ್

ಯಾವುದೇ ಸುಧಾರಣೆ ಇದು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಆ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಜೀವನಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು. ನಾವು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ವೇಳೆ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಅಗ್ರಗಣ್ಯ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ಏನು? ಗರಿಷ್ಟ - ಉತ್ತಮ ಅಂದರೆ. ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಉತ್ಪಾದಕ. ಶಾಲೆ "ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್" ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವರ್ಗಾವಣೆ ಮಕ್ಕಳ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುವ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು. ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎರಡೂ ಕಡಿಮೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಅರಿವು ಎಂದು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೋಧನೆಯ ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು. ಇದು ನಾವು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಸಮಗ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ರೂಪಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಬಗ್ಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹಜ , ತರಬೇತಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇತರ ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾಡಲು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ ಜಾರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನವೀಕರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿರಬೇಕು ಬೋಧನೆ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬದಲಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು, ಇಡೀ. ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ didactics ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಆದರ್ಶ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಾರಣ. ಕೆಲವು, ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತ ಎಂದು ಔಟ್ ಮಾಡಿ ಇತರರು - ವಿರುದ್ಧ.

ಆಪ್ಟಿಮೈಜೆಶನ್ ಮತ್ತು ಪಾಠ

ಶಿಕ್ಷಕ ಒಂದು ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಿಗ್ಗಿ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಅನುಭವ ಸಮೃದ್ಧಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದ ಅನ್ವಯಿಸುವ, ನಿರಂತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗದ ಒಂದು ರಾಜ್ಯದ ಇರಬೇಕು. , ಪಾಠ ತಯಾರಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳ ವಿಷಯ, ಇತ್ಯಾದಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು, ಪರಿವರ್ತನೆ, ಜ್ಞಾನ ಸ್ವಾಧೀನ ಸುಧಾರಿಸಲು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಆಧರಿಸಿದೆ ...: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಕಾಣುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಪಾಠದ ವಿಷಯದ ಸೂತ್ರೀಕರಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಫೈಲಿಂಗ್ ಫಾರ್ಮ್ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಯೋಜನ ಅವರ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ 45 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯ. ವೇಳೆ 5 ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಕೇವಲ ಪುಸ್ತಕದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಓದಿ ಬದಲಾವಣೆ ರವರೆಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ನೀಡುತ್ತವೆ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಒಂದು ವಿಷಯ. ಮಕ್ಕಳು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಅಸಹನೆಯಿಂದ, ಗಮನ ಚದುರಿದಾಗ, ಮತ್ತು ಪಾಠ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಶೂನ್ಯ, ನೀರಸ ಆಸಕ್ತಿರಹಿತ ಇರುತ್ತದೆ. ಇಡೀ ಪಾಠ ಒಂದು ಅಸಾಧಾರಣ ಟ್ರಿಪ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆದ, ಮತ್ತು ಹೊಸ ಥೀಮ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಲವರ್ಧನೆ ತೊಂದರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳು ಆದಾಯ ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಹೀಗೆ ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಮತ್ತೊಂದು ಇಲ್ಲಿದೆ. ಡಿ ಈ ಚಟುವಟಿಕೆ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ್ದು. ಈ ನಿಖರವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಇದು ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಲುವಾಗಿ ಹೊಂದುವಂತೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು. ಈ ಪಾಠ ಕೇವಲ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಜಾಡಿನ ಆಳವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ಕ್ರಮಾವಳಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತರುವುದು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅಲ್ಲದ ಪ್ರಮಾಣಿತ - ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಮುಖ್ಯ ತತ್ವಗಳಲ್ಲೊಂದು. ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಶಿಷ್ಯ ಸಾಧನೆ ಸ್ವತಃ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಟ್ಟವನ್ನು - ಮೂಲ ಆಪ್ಟಿಮೈಜೇಷನ್ ಗೋಲು. ಬೋಧನೆಯ ನಿರಂತರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಇದು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೇ - ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ, ಅವರು ಬೆಳೆಯುವ ಪರಿಸರ, ಮತ್ತು ಇತರ ಕಾರಣಗಳ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕ, ನವೀನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಬೇಕು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬದಲಿಗೆ ಹಳೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಹೆಚ್ಚು, ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಹತಾ ಸುಧಾರಿಸಲು, ಆಗಿದೆ.