OHP - ಇದು ಏನು ಮತ್ತು ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಯಾವುವು?

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಒಂದು ಮಗು ಭಾಷಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗ, ವೈದ್ಯರು ಒಂದು ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಪುಟ್: OHP. ಇದು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಈ ರೋಗದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಈ ವಸ್ತು ಹತ್ತಿರದ ನೋಡಿ ಇದು ಸ್ವತಃ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಗೆ. ಸಹ, ನೀವು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ನೀವು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ಹಾಜರಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕಲಿಯುವಿರಿ.

EPD: ಇದು ಏನು

ಈ ಸಂಕ್ಷೇಪಣವೆಂದರೆ ಒಟ್ಟು ಭಾಷಣ ಅನಭಿವೃದ್ಧಿ ಅರ್ಥ. ಇಂತಹ ಬೆಳೆದಿಲ್ಲದ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಇದು ಈ ರೋಗ, ಮಕ್ಕಳ ಹೊರಸೂಸಲ್ಪಟ್ಟ, ಮತ್ತು ಅವರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ನಿಘಂಟಿನ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು phonemic ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಗುರುತು ಯಾವಾಗ, ಮಗು ಪದದ ಮೇಲೆ, ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಕೆಲವು ಅಕ್ಷರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ

ಆದರೆ, EPD ಮಕ್ಕಳು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು - ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಗಿದೆ ಭಾಷಣ ದೋಷವು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಅನೇಕ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ, ಆದರೆ ಅವರು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಇದು, ಗಂಭೀರವಾದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಆಳವಾದ ರೋಗಲಕ್ಷಣವನ್ನು, - ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಮತ್ತು dysgraphia, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಗು ಬರವಣಿಗೆ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಲ್ಲದೆ, ರೋಗ ಫೋನೆಟಿಕ್-phonemic hypoplasia ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವುಳ್ಳದ್ದಾಗಿದ್ದರೂ. OHP ಸ್ವತಃ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುಂತಾದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು:

• alalia (ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ಗಣನೀಯವಾಗಿ-ಸ್ಪೀಚ್ ಅಲ್ಲದ);
• rhinolalia (ಜೋಡಣೆಯ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ರೂಪ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು);
• dysarthria (ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಉಚ್ಚಾರಣೆ);
• ಮಾತುಕಟ್ಟು (ಈಗಾಗಲೇ ಭಾಷಣ ಕಾರ್ಯ ಪರಿಣಮಿಸಿದವು ಕಳೆದುಕೊಂಡ).

OHP ಕಾರಣಗಳು

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್, ಒಂದು ನಿಯಮದಂತೆ, ಒಂದು ಮಗು ಇಂತಹ ವಿಷಯ ಕೆರಳಿಸಿತು ಕಾರಣ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು ತಪಾಸಣೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ತಾಯಿಯ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧ:

• ಪ್ರಬಲ toxicosis;
• ಧೂಮಪಾನ ಮತ್ತು ಆಶ್ರಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮದ್ಯಪಾನ;
• ಹಾನಿಕಾರಕ ಔಷಧಗಳ ಬಳಕೆ;
• ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ರಕ್ತ ಗುಂಪುಗಳ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಗೆ;
• ಜನ್ಮ ಅಥವಾ ರೋಗಕಾರಕಗಳು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಘಾತ;
• ಮಗುವಿನ ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ.

ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರಣವಿರಬಹುದು ಮಾತಿನ ತೊಂದರೆಗಳು, ಕೆಟ್ಟ ಶಿಶುಪಾಲನಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಹಾಗೂ ಸ್ಟೊಮಾಟಿಟಿಸ್ ಪದೇ ಸೋಂಕು ವ್ಯತ್ಯಾಸ.

ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರ ರೂಪ, - ಗರ್ಭಾಶಯದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು, OHP ಆಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ನಿಯಂತ್ರಣವಾಗಿದೆ. EPD ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಇಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಹೇಗೆ ರೋಗ ಗುರುತಿಸಲು?

ಬಹಳಷ್ಟು ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನ ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸೇಡಿನ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ಸ್ ಎಂಬ, ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ ಮಾಡಿದಾಗ ಮಾತನಾಡುವ ಆರಂಭಿಸಲು ಇಲ್ಲ ಹೆತ್ತವರ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಯಾವುದೇ ರೋಗಲಕ್ಷಣ ಇದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಮಾತನಾಡಲು ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಧಾರವಿಲ್ಲದ್ದು. ಆದರೆ ಹೇಗೆ ವಿಚಕ್ಷಣ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು? ಇದು ಏನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ತೋರುತ್ತಿದೆ, ಪರೀಕ್ಷಿಸೋಣ:

• ನಾವು ವಯಸ್ಕರ ಮಕ್ಕಳ ಅರ್ಥ ಇದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಈ ಕಾಲದ ವಿದ್ಯಮಾನ ಅಲ್ಲ;
• ನೀವು ಅವರು ನೀವು ಅರ್ಥ, ಆದರೆ ಉತ್ತರ ಏನು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ನೋಡಿದಾಗ;
• ಮಾತಿನ ಅರಿವು 4-5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ;
• ವೇಳೆ ಮಾತುಕತೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮರಿ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮೂಲ ಆಕಾರವನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಹುಡುಗಿ, ಐದು Domei, ಸುಂದರ ಸೂರ್ಯ).

ಭಾಷಣ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು neuropsychiatrist ಗೆ - ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಯಾವುದೇ ತಕ್ಷಣವೇ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮಗು, ಅವಶ್ಯವಿದ್ದಾಗ ದಾರಿ. ವೈದ್ಯರು ಅವರನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ EPD ಎಂಬುದನ್ನು, ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಒಂದು ವಿಳಂಬ ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ರೋಗಗಳು ವರ್ಗೀಕರಣ

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಗುಂಪಿಗೆ OHP ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗುವುದು ಮಾಡಬಹುದು ಆಗಿತ್ತು. ಒಟ್ಟು, ಮೂರು ಇವೆ

• ಜಟಿಲಗೊಂಡಿರದ (ಕನಿಷ್ಠ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆ ಗಮನಿಸಿದರು ಸ್ನಾಯುವಿನ ಹಿಡಿತವನ್ನು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ನಿಯಂತ್ರಣವಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಚೆನ್ನಾಗೆ ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಸಂಕಲ್ಪ, ಇತ್ಯಾದಿ ... ಗಮನಿಸಿದರು);
• ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ (ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೋಗಗ್ರಸ್ತವಾಗುವಿಕೆಗಳು, ಮಿದುಳ ಲಕ್ವ ಮತ್ತು ಇತರ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದರು);
• ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣುವ ಹಾಗೆ ಉಲ್ಲಂಘನೆ (ಮಾತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮೆದುಳಿನ ಲೆಸಿಯಾನ್ ಜೈವಿಕ ರೀತಿಯ ವಿಶೇಷವಾಗಿ alalia).

OHP ರೋಗ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೇಳಲು ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅವಲಂಬಿಸಿ ಸಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸ:

• ಮೊದಲ (ಮಕ್ಕಳ ನಂತರ ಮಾತನಾಡಲು ಮಾಡಿದಾಗ);
• ಎರಡನೇ (ಇದು, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ, ಅಲ್ಲಿ agrammatism ಅದು - ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೂಪಗಳು ಬಳಕೆ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ, ಡಿಕ್ಷನರಿ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಾಡುವೆ);
• ಮೂರನೇ (ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಆಡಿಯೋದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಇವೆ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ);
• (ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಒಂದು ಧ್ವನಿಶಾಸ್ತ್ರ, ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ಅಂತರವನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆ) ನಾಲ್ಕನೇ.

ರೋಗದ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿವರ ವಿವರಿಸಲು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಏನು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅನಭಿವೃದ್ಧಿ ಇರಬಹುದು?

EPD ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ರೋಗಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಗೋಚರಿಸುವಂತಹ ಆಗಿದೆ:

• ರೀಸಸ್-ಸಂಘರ್ಷ;
• ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿದ;
• ಗರ್ಭಾಶಯದ ಒಳಗಿನ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಕೊರತೆಯನ್ನು;
• ಆಘಾತಕಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯಗಳ.

ONR ಈ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗೌರವ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಾಗೆಯೇ, ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ತನಕ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಅವರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಇತರ ಅರಿವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಣಾಮ ಮಾಡಬಹುದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು: ಮೆಮೊರಿ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಹೊಸ ತಿಳಿಯುವ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಗುರುತು ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಅಥವಾ ಚಲನೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಇದೆ ... ಮಗುವಿನ ಕಷ್ಟದಿಂದ ಸ್ಪೀಕ್ಸ್ ಕಡಿಮೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ವಯಸ್ಸು ಇರಬೇಕು ಏನು ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ: ಆಟಿಕೆಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ, ಚಲನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ತುಂಬಾ ನೋವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಡ್ರಾ ಇಲ್ಲ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ.

OHP ಹಾಗೂ ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕೇವಲ ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಥವಾ ಹೆರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತಾಯಂದಿರಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಇರುವಂತಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಗಮನ ಪಾವತಿ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಮಾತಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಲ್ಲಿ ಆಗಿದೆ. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂಪರ್ಕ, ನಂತರ ಇದನ್ನು ಹೇಳಲು, ಈ ಸತ್ಯ ಅನೇಕ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಚಕ್ಷಣ ತೀವ್ರ ಸ್ವರೂಪಗಳ ವಿಶೇಷ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು

ರೋಗ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಾಶ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಕಷ್ಟ - ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ನಾಲ್ಕು ಇವೆ.

ಮೊದಲ ಮಟ್ಟದ ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಿನ, ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವರು ಧ್ವನಿ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಒಂದು babbling ರೀತಿಯ, ಮತ್ತು ಕೊರತೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದಕೋಶ ವಿರಳವಾಗಿ, ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕರಣಶಬ್ಧಸೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಆಗಿದೆ.

ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಪದ ಹೇಳಲು ರೋಗನಿದಾನವನ್ನು ಮಗು, ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟ phonemic ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ (ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಶಿಶುವಿನ ಹೋಲುತ್ತದೆ) ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ರಿಂದ.

ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು EPD ಮಕ್ಕಳ ಮಾತಿನ ಎರಡನೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ದೂರದ ಆದರೂ ಆದರ್ಶ, ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಇದೆ. ಕನಿಷ್ಟ, ಅವರು ಕೇವಲ babbling, ಆದರೆ ಮೂರು ಪದಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ಸರಳ ಧ್ವನಿ ಮಾದರಿಯಲ್ಲ ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಿಷಯದ ಇದು ವಿಚಕ್ಷಣ ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಮಾಡಿದಾಗ, ಭಾಷೆಯ ಸಮಾಲೋಚನಾ ಭಾಗವಾಗಿ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಇಳಿಜಾರಿನಿಂದ ಇಲ್ಲ, ಕರೆ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ, ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಗೊಂದಲ ಏನು ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ನಿಯಮದಂತೆ, ವಯಸ್ಸಿನವರೇ ಮಕ್ಕಳ ಬಹುಪಾಲು ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಆದ್ದರಿಂದ ವಯಸ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಸರಳವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಬಹುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀವ್ರ ಮಾತಿನ ಸೋಲಿನ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ EPD ಮೊದಲ ಎರಡು ಹಂತದಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳು ವಹಿಸಿಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಭಾಷಣ ಗಮನ ನಿಕ್ಷೇಪ ರಚನೆಗೆ;
• ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು;
• phonemic ಗ್ರಹಿಕೆ ಪ್ರಚಾರ;
• ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಭಾಷಣ ಶಬ್ದಗಳ ರೂಪವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು;
• ಮಗುವಿನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು;
• ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಸರಳ ವ್ಯಾಕರಣ ಘಟಕಗಳು.

ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ರೋಗದ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರಕಾರ ತರಗತಿಗಳು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇತರ ತಂತ್ರ ಹೊಂದಿದೆ. OHP ಇಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಮೂಲಕ ನೀಡುತ್ತಾರೆ:

• ಧ್ವನಿಗಳು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಆವಾಹನೆ;
• ಪದಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ರಚನೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಶಬ್ದಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ರಚನೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಸೋಲು ಭಾಷಣ ಮಟ್ಟದ 3

ಈ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಈಗಾಗಲೇ ONR ಹೊಂದಿದ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಪರ್ಕಿತ ಭಾಷಣ, ಮತ್ತು ಇತರರು ಕನಿಷ್ಠ ಅರ್ಥ ಅವರಿಗೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ ಸರಳ ಒಂದು ಪದ ಶಿಕ್ಷೆಗಳ ಬಳಕೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ರೋಗದ ಈ ಫಾರ್ಮ್, ಆದರೆ ಈ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಗಳು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಫಾರ್ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಪಡೆದಿರುವುದರಿಂದ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಮಗು, ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಕೃದಂತ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ತಿಳಿಯಲು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ವಸ್ತುಗಳ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ತಿಳಿಯಲು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, EPD ಭಾಷಣ ಬಹುತೇಕ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸುತ್ತಮುತ್ತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನದ ಹೆಸರುಗಳು ಉಚ್ಚರಿಸಿ ಮಾಡುವಾಗ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದು. ಮೀಸಲು ಕೀ ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಗೆ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮಾಡಬಹುದು ಬಹಳ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇವೆ. ಇಲ್ಲ ಉಪಸರ್ಗಗಳನ್ನು, ಸಂಯೋಗಗಳು, ಸಮನ್ವಯ ತಪ್ಪುಗಳ ಸರಿಯಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಮಹತ್ವ, ಅವು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸೌಮ್ಯ ಅನಾರೋಗ್ಯದ

ನಾಲ್ಕನೇ ಮಟ್ಟದ ಇನ್ನೂ ಭಾರವಾದ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ತಿಳಿಯಲು ತರಬೇತಿ ತಿಳಿಯಲು ಸಹ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ONR ಜೊತೆ ಸುಲಭವಾದ, ಆದರೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಆಗಿದೆ. ಅವರು ದೂರದ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹಿಂದೆ ಮಾತಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇವೆ.

ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ, ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ, ಹೆಚ್ಚು ಎಂಬುದನ್ನು, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅವರು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಇದು ಸುದೀರ್ಘ ಕಥೆ ಕೂಡ ಆಗಿರಬಹುದು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ, ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು, ಮತ್ತು ಪೌರುಷ ಯಾವುದೂ ಮರೆತುಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ ಇಲ್ಲ. ಕಾರಣ ಇದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ವಿಸ್ಮಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ರುಸುಮು ಮಾಡಬಹುದು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹಾನಿಗೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಅಧಿಕ ಕ್ರಮ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷಣಗಳಿಗಾಗಿ ಏನೋ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುವ ಮತ್ತು ಹಾದುಹೋದಾಗ ಆಗಿದೆ, ಈಗಾಗಲೇ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಆಗಾಗ ಪುನರಾವರ್ತನೆ. ಈ ಬಗೆಯ EPD ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ಜೊತೆ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಈ ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆ ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಭಾವಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಧ್ವನಿ ನಿರೂಪಣೆ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ರಚನೆ ತಂತ್ರಗಳು ಸೇರುತ್ತವೆ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ಏಕೆ ಎಂದು.

ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಯಿಲೆಯ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ಇತರ ವೈದ್ಯರು ಸಾಮಾನ್ಯ ರೋಗ ಮಗುವಿನ ಮಾತು ಮತ್ತು ಅದರ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಕೊಂಡಿರುವ ಶಾರೀರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ EPD ಪರೀಕ್ಷೆ ಔಷಧಗಳನ್ನು.

ಅವನಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಭಾಷೆ ಬಳಕೆಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು: ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದ ಗರ್ಭಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಹೆರಿಗೆ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಹಾಗೂ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಮಾತನಾಡಲು ಹೊಂದಿದೆ.

ಮುಂದೆ, ಮಾತಿನ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಭಾಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಂಶಗಳು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮೊದಲ ಮಾತುಕತೆಗೂ ನಂಟು ಮಟ್ಟವನ್ನು ವಿನಂತಿಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹೆಸರು ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅಧ್ಯಯನ.

ಮುಂದಿನ ಗಾಯನ ಉಪಕರಣ ರಚನೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಗತ್ಯ ಚತುರತೆ ಮೌಖಿಕ ಮೆಮೊರಿ, ಹಾಗೂ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಉಳಿದ ರೋಗ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಜೊತೆ.

ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರೆ, OHP ಮತ್ತು ಒತ್ತುನೀಡುವ ಅಂಶಗಳ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ವೈದ್ಯರ ಮೂಲಕ ತೀರ್ಮಾನಿಸಿತು. ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಷನ್ ರೋಗ ಬಂದ ಪೋಷಕರು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಒಂದು ವಿಳಂಬ ಮಗುವಿನ ಸಂಭಾಷಣಾ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದರ ಒಂದು ನಿಧಾನಗತಿಯ, ಹೀಗಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಮೂಲಕ ನಿರೂಪಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಇದು.

ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು

ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ, ಔಟ್ ವಿಚಕ್ಷಣ ತಿದ್ದುಪಡಿ, ಇಂತಹ ಘಟನೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಹೇಗೆ, ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ.

ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಒತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಸಕ್ರಿಯತೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮೇಲೆ. ನಾವು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಒಂದು ಫೋನೆಟಿಕ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಸರಿಯಾಗಿವೆ ಬಗ್ಗೆ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಸರಿಯಾಗಿ ರಚನೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

OHP ಮಟ್ಟ 2 ಮಕ್ಕಳು, ತಿದ್ದುಪಡಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಪದಕೋಶೀಯ ರಚನೆ, ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರಚನೆಗೆ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಕ್ಷರಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದದಲ್ಲಿ ಬದ್ಧತೆಯ ಕೊರತೆ.

ಮೂರನೇ ಭಾಷಣ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸುಧಾರಿತ phonemic ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯಾಕರಣದ ಸರಿಯಾದ ಸಮೀಕರಣ ತಯಾರಿ.

ಆದರೆ ವಿಚಕ್ಷಣ ಅತ್ಯಂತ ಸೌಮ್ಯ ರೂಪದ - ನಾಲ್ಕನೇ ಮಟ್ಟದ - ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾತುಕತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪಾಲಿಸಲು, ಕಲಿಕಾ ಕೌಶಲ ಅಕ್ಷರಗಳ ಮತ್ತು ಪದಗಳ, ಹಾಗೂ ಓದುವ ಮೂಲಭೂತ ಬರೆಯುವ ಅಭ್ಯಾಸ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ರೋಗದ ಮೊದಲ ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸರಿಸಮಾನವಾಗಿವೆಯೆಂದು ತರಬೇತಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಅಗತ್ಯ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯ ಹೊರಬರಲು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕೂಲಂಕಷ ಗಮನ ಪಾವತಿ ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ವರ್ಗೀಕೃತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇವೆ. ಯಾವಾಗ OHP ತೃತೀಯ ಮಟ್ಟದ ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಬಹುದು, ಆದರೆ ವಿಶೇಷ ಪರಿಹಾರ ತರಗತಿಗಳು, ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೇ ಮಗುವಿನ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸರಿಸಮಾನವಾಗಿವೆಯೆಂದು ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಹೋಗಿ, ಆದರೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು.

ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು EPD ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ವಿಷುಯಲ್ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್: ಬಳಕೆಗೆ ಸೂಚನೆಗಳೂ

ವೈದ್ಯರು ಸ್ಪೀಚ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು EPD ಮೂರನೇ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹೊಂದಿವೆ ನಾಲ್ಕನೇ ಪ್ರಕಾರದ ರೋಗ ಪತ್ತೆ ವಿಧಾನಗಳ ನಂತರ:

• ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸುಸಂಬದ್ಧ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು;
• ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಸಂಗತತೆ;
• ಪಠ್ಯ ಒಂದು ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ನಡುವೆ ಇರಬಹುದು;
• ಸಣ್ಣ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಬೇಸ್.

ಅಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರು ಬೇಸಿಗೆ ಕಾಲ ಅಥವಾ ಮನೋರಂಜನಾ ಪಾರ್ಕ್ ಭೇಟಿ ಹೇಗೆ, ಆದರೆ ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಂತೋಷದಿಂದ. ಅವರು ಕಳಪೆ ಏನೋ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಏಕೆಂದರೆ, ಆದರೆ ಕಾರಣ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯಾಕರಣ ಸರಿಯಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ರಚನೆ ನೆನಪುಗಳ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶಗಳ ಕೊರತೆ.

ಮಾತು ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ONR ಭಾಷೆಯ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿ ದೃಶ್ಯ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಬಳಸಲು ಏಕೆ ಎಂದು. ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಏಕೆಂದರೆ, ಅನೇಕ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ ಉದ್ಯಮ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತು ಮೌಖಿಕ ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಜೀರ್ಣವಾಗುತ್ತದೆ, ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆ ಅಥವಾ ಇತರ ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಗ್ರಹಿಸುವ ಕಲಿಯಬಹುದು.

ದೃಶ್ಯ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು

ಒಳ್ಳೆಯ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ವಸ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುವಿನ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಆಸ್ತಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ;
• ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆ ತನ್ನ ಅನುವಾದ;
• ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್.

ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಈ ಪದ್ದತಿಯಿಂದ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು, ಎಂದು ಹಾಗೂ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪರಿಸರ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಜ್ಞಾನ ಕಲಿಯಲು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪೋಷಕರು ಸಂಪರ್ಕ ವಂಚಿತ ಯಾರು ONR ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ವಿಶ್ವದ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಚಿತ್ರದ ಸ್ವಂತ ಕಥೆ, ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ವಿವರಣೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದ ಭಾವಾನುವಾದ ಮಾಹಿತಿ ಭಾಷಣ-ಶಕ್ತಗೊಂಡ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು. ಗೆ

ಅನುಭವ ತಜ್ಞರು ದೃಶ್ಯ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಬಳಸಿ ವಿಚಕ್ಷಣ ವರ್ಗದ ಹಲವಾರು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಶಬ್ದಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಸನ್ನೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ತರಲು ತೋರಿಸಿದರು.

ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಧ್ವನಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ?

ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿಯೇ, ಇದು ಭಯ ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಂಜಸವಾದ ನೆಲದ ಹೊಂದಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಮಗು ಕೆಲವೇ ಪದಗಳನ್ನು ಉತ್ತರ, ಮತ್ತು ಪಕ್ಕದವರ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ವಿಶ್ವದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇತರರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ಪೀಡಿಸಿದ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಮತ್ತು ನೀವು ಚಿಂತೆ ಕಾರಣ ಅಲ್ಲ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಕೆಲವೇ ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು, ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯ ತಿನ್ನುವೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿಶ್ವಾಸ ವೈದ್ಯರ ಭೇಟಿ ಮತ್ತು ವಿಳಂಬ ನಿಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸರಿಯಾದ ರೋಗ ಪತ್ತೆ ವಿಧಾನಗಳ ಹೊಂದಲು ಉತ್ತಮ.

OHP ಮಗುವಿನ ಅಸಮರ್ಥತೆ "ಪುಟ" ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಕೆಲವು ಅಕ್ಷರದ ಉಚ್ಚರಿಸಿದರೆ ಇದೇ ರೀತಿ, ನೀವು ನಡೆಸುವಂತಿಲ್ಲ. ಇಂತಹ ದೋಷವು ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವು, ಇದು ಒಂದು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮಾಡಬೇಕು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಒಂದು ಜೀವಮಾನ ಉಳಿಯಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ ಒಂದು ಅಕ್ಷರ nevygovarivanie ಜಾಗತಿಕ ಮಾತನಾಡುವ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಗುರಿಮಾಡುತ್ತದೆ ಇಲ್ಲ.

ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ವಿಚಕ್ಷಣ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ತಂದೆ ರೋಗ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಗಂಭೀರ ಸೂಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಗಮನ ಪಾವತಿಸಲು ವೇಳೆ ಕೆಡದಂತೆ ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಅಪಾಯಗಳ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸಹ ಬಸುರಿಯು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾಡಬಾರದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಒಳಪಟ್ಟಿತು.