ಹೇಗೆ ನಾಮಪದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು? ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ನಾಮಪದಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು

ಸಹ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಾಮಪದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ತಿಳಿಯಲು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಮಾಹಿತಿ ಒಂದು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಮಾತಿನ ಅಂಗವಾಗಿ ನಾಮಪದ

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ನಾಮಪದ ಪರಿಚಯವಿರುವ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನವು ಬಳಸಲು ಹಿಂಜರಿಯಲಿಲ್ಲ. ಈಗ ಮಾತಿನ ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆ. ತನ್ನ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಯಾವುದೇ ಈವೆಂಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಇದು im.susch ಈ, ಮಾಡಬಹುದು ಸಂಭವವಿಲ್ಲ. ಇದು ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಮಾನ ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಾವು ಸುಮಾರು ನೋಡಿ ಎಲ್ಲವೂ ಮತ್ತು ನಾವು ಏನನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಯಾವುದೇ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ ಕರ್ತೃ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ, ಅಂದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಹೆಸರೊಂದನ್ನು.

ಹೆಸರಿನಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಕರೆ, ನಾವು ಒಂದು ನಾಮಪದದ ಇಲ್ಲದೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಖರವಾಗಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ ಮಾಲೀಕತ್ವದ, ನಾವು ಅಗತ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ಸರಿ. ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ಸಾವುಗಳು ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನುವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ನಾವು ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಕೆಳಗೆ ಇಳಿಯುವಿಕೆಯ

ನೀವು ನಾಮಪದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಕಲಿಯಲು ಮೊದಲು, ನೀವು ಇಂತಹ ಕುಸಿತ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸ್ವತಃ, ಈ ಪದ "ಬದಲಾವಣೆ." ಎಂದರ್ಥ ಆ ಇಳಿಯುತ್ತಿದೆ - ಇದು ಬದಲಾಯಿಸಲು im.susch ಅರ್ಥ. ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣದ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇಳಿಜಾರು ಅನೇಕ ರೀತಿಯ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ -a ಅಥವಾ -n ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುವ ಪದಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವರು ಪುರುಷ ಅಥವಾ ಸ್ತ್ರೀ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು. ಕಾರು, ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಪ್ರಕೃತಿ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ.

ಎರಡನೇ ಕೆಳಗೆ ಇಳಿಯುವಿಕೆಯ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಇತರ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ನಾಮಪದಗಳು ಕೊನೆಯನ್ನು, -o -e ಹೊಂದಿವೆ, ಅಥವಾ ಶೂನ್ಯ, ಮತ್ತು ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ಗಂಡು ಜನ್ಮ ಸೇರಿರುವ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಆದೇಶ ಘಟಕದ ಫೈಬರ್.

ನಾವು ಮೃದು ಸಂಕೇತಗಳು (ಕ್ರಮವಾಗಿ ಶೂನ್ಯ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ) ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿರುವ, ಸ್ತ್ರೀ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪದ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಮೂರನೇ ಕೆಳಗೆ ಇಳಿಯುವಿಕೆಯ ಸೇರಿದೆ. ಒಂದು ಮಗಳು, ಒಂದು ವಿಷಯ ಇದು, ರಾತ್ರಿ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ.

ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು ಮುಕ್ತಾಯಗಳು ತನ್ನದೇ ಆದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಕೆಲಸ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡುವುದು ಅಗತ್ಯ "ಕೇಸ್ ಮತ್ತು ನಾಮಪದಗಳು ರೂಪನಿಷ್ಪತ್ತಿ ವಿವರಿಸಿ."

ರೀತಿಯ

ಲಿಂಗ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅದರ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಭೇದಗಳಂಥ ಇಳಿಜಾರು ಸರಿಯಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು.

ರಷ್ಯಾದ ರಲ್ಲಿ ರೀತಿಯ ಮೂರು ಇವೆ. ನಾವು ನಾಮಪದಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಮೊದಲು, ನೀವು ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ದೋಣಿ, ತಲೆ ಫಲಿತಾಂಶದ: ಗಂಡು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮ "ಅವರು" ಸೇರಿಕೊಂಡಾಗ ಪದಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ನಪುಂಸಕಲಿಂಗ ಪದ "ಇದು" ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು. ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸಂತೋಷ, ಯೋಗಕ್ಷೇಮ: ಈ ಅತ್ಯಂತ ಅಮೂರ್ತ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪ್ರೀತಿ, ಫೋಟೋ, ಜೀವನ: ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ, ಕ್ರಮವಾಗಿ, ಪದ "ಅವಳು" ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪದಗಳು, ಅವು.

ಓಟದ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಲುವಾಗಿ, ಕೆಲವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮ ಸ್ಥಿರ ಸರಿಯಾದ ನಾಮಪದ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ

ಈಗ ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಸಮಯ ನಾಮಪದಗಳ ಕೇಸ್. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉತ್ತರಿಸುವ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಮಾತಿನ ಈ ಭಾಗದ ಪದಗಳು ಆರಂಭಿಕ ಫಾರ್ಮ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಕರ್ತೃ ನಿದರ್ಶನವಾಗಿದೆ. ಎಂದು - ಅವರು ಸದಸ್ಯ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ನೀವು ನಾಮಪದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮೊದಲು, ಕೇಳಿ. im.p. ರಲ್ಲಿ - "ಯಾರು?", "ಏನು?". ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೂದಾನಿ, ಒಂದು ಹೂವು.

ಮುಂದಿನ ಷಷ್ಠಿ ಆಗಿದೆ. ಅವರು ಪ್ರಶ್ನೆ "ಏನು?" ಅಥವಾ "ಏನು?" ಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬೋಧನೆ ಪದ "ಯಾವುದೇ" ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೂದಾನಿ, ಒಂದು ಹೂವು.

ಡೇಟೀವ್ ಪದ "ನೀಡಲು" ಅಗತ್ಯವಿದೆ ( "ಯಾರು?", "ಏನು?"). ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೂದಾನಿ, ಒಂದು ಹೂವು.

ಇದನ್ನು ಕರ್ತೃ ಆರೋಪಿಸುವ ಗೊಂದಲವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ "ಏನು?" ಅಥವಾ "ಏನು?". ಅಲ್ಲದೆ ಇದು "ನೋಡಿದ" ಅಥವಾ "ಆರೋಪಿಸಲು" ಒಂದು ಸಹಾಯಕ ರೂಪ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೂದಾನಿ, ಒಂದು ಹೂವು.

ವಾದ್ಯಸಂಗೀತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ "ಏನು?" ಅಥವಾ "ಏನು? ಪದ "ಮಾರ್ವೆಲ್" ಜೊತೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಹೂದಾನಿ, ಒಂದು ಹೂವು.

ಮತ್ತು ಕಳೆದ ಉಪಸರ್ಗ 'ಬಗ್ಗೆ? "ಅಥವಾ" ಏನು? ". ಅವನಿಗೆ ಪದ "ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ" ಅಥವಾ "ಚರ್ಚೆ" ಸೇರಿಸಲು ಸಹಾಯ.

ಈಗ ನಾವು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಗೊತ್ತು ನಾಮಪದಗಳ ಕೇಸ್. ಈ ಸರಳ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿ ಬಯಸಿದ ಪದಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡತಕ್ಕದ್ದು.

ಕರ್ತೃ ಮತ್ತು ಆರೋಪಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಪ್ರಕರಣದ ಎಲ್ಲಾ ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇನ್ನೂ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ. ಕೆಲವು ರೂಪಗಳನ್ನು ಅದೇ ಏಕೆಂದರೆ ಈ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. homonyms ಎಂಬ ಪದಗಳ ನಡುವೆ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೋಲಿಕೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವುಗಳಿಗೆ ಆಕಾರ. ಮತ್ತು ವೈನ್. ಪ್ರಕರಣಗಳು. ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಲುವಾಗಿ, ನಾವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ನಮಗೆ ಎರಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸೋಣ:

1. ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ ಸುಂದರ ಮರದ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.
2. ತೀರುವೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ನಾವು ಒಂದು ಸುಂದರ ಮರ ಕಂಡಿತು.

ಪದಗಳ ರೂಪಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತದ್ರೂಪವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ ಆರೋಪಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವೊಂದರ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾವು ಪದದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಾಲಿಸಬೇಕು. ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪದ "ಮರ" "ಬೆಳೆಯಿತು." ವಿಷಯದ, ವಿಶೇಷಣ ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ ಇದು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ನಾವು ಸುಲಭವಾಗಿ ತನ್ನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ - ಕರ್ತೃ.

ಈಗ ಎರಡನೇ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿ. ವ್ಯಾಕರಣ ಅಡಿಪಾಯ "ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ." ಆಗಿದೆ ಮರದ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮೇಲೆ, ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾವು ಆರೋಪಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿವೆ.

ಡೇಟೀವ್ ಮತ್ತು ಉಪಸರ್ಗ

ಅಲ್ಲದೆ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಉಪಸರ್ಗ ಮತ್ತು ಡೇಟೀವ್.

ನ ಹೋಲಿಸೋಣ:

1. ನಾವು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದರು.
2. ನಾನು ರಾತ್ರಿ ಮುಂಬರುವ ರಸ್ತೆ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೆವು.

ಮತ್ತೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾಕತಾಳೀಯ ಪದ ಸ್ವರೂಪಗಳ. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಬಹುವಚನ ಕೃತಕ ಆದೇಶಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನೇ. ಔಟ್:

1. ನಾವು ರಸ್ತೆಗಳು ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದರು.
2. ನಾನು ರಸ್ತೆಗಳು ಯೋಚಿಸಿದ್ದೆವು.

ಈಗ ನಾವು ಬಹುವಚನ ನೋಡಿ. ಡೇಟೀವ್ (ಏನು?), ಎರಡನೇ - - ಮೊದಲ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಉಪಸರ್ಗ (ಏನು?): ವಿಶೇಷ ಪೈಕಿ ಸುಲಭವಾಗಿ affixes.

ಇನ್ನೊಂದು ಸ್ವಲ್ಪ ಟ್ರಿಕ್ ಇಲ್ಲ. ಡೇಟೀವ್ "ಇನ್" ಎರಡು ಉಪಸರ್ಗಗಳಿಗೆ ಬಳಿ "ಮೇಲೆ." ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸುಲಭ ಇತರ ರೂಪಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿಸಲು.

ಪಾರ್ಸಿಂಗ್

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ನಾಮಪದಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ನ ಆಕೃತಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪದಗಳು.

ಇಲ್ಲಿ ನಾಮಪದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

• ಸ್ಪರ್ಧೆ - ಇದು. ನಾಮಪದ.
• ಆರಂಭಿಕ ರೂಪ (ಏನು?) - ಸ್ಪರ್ಧೆ.
• ಖಾಯಂ ಚಿಹ್ನೆಗಳು:

- ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುವಿನ ಹೆಸರು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಮನೆಯ ಹೆಸರು;

- ನಿರ್ಜೀವ;

- ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ. ಲಿಂಗ (ಇದು);

- ಮತ್ತು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಮಾಡಿದೆ -e ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಸು, ಸರಾಸರಿ ಇಳಿಜಾರು ಮಾದರಿ - ಎರಡನೇ.

• ಅನಿಯತ ಚಿಹ್ನೆಗಳು:

- ಬಹುವಚನ. ಸಂಖ್ಯೆ;

- ಆದ್ದರಿಂದ, ಉಪಸರ್ಗ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ "? ಏನು", ಸಹಾಯಕ ಶಬ್ದದ ಕಂಬೈನ್ಡ್ "ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ" ಉತ್ತರಿಸಿದ.

• ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ - ಸೇರ್ಪಡೆ.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ

ನಾವು ನಾಮಪದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ವಿವರ ಓದಿದ್ದೇನೆ. ಜೊತೆಗೆ, ನಾವು ಒಂದು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ನ ಆಕೃತಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ, ಪದಗಳು. ಹೀಗಾಗಿ, ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ತೊಡಕುಗಳು. ಇದು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಲು, ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸರಳವಾಗಿತ್ತು. ಯಾವಾಗ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ರೂಪಗಳು ಕೇವಲ ಪದಗಳ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾತ್ರ ನೋಡಲು ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಬದಲಿಗೆ ಅನೇಕ ಸಂಖ್ಯೆ.