ಶಾಲಾ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಸರ ಮಾಡಲು ಯಾವ

ಪರಿಸರ ನಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ ಮಾಡಿದಾಗ ಅಲ್ಲಿ ಕ್ಷಣಗಳು, ಸಹ ಗಂಟೆಗಳ ಇವೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಸುರಂಗಮಾರ್ಗ ಅಥವಾ ದೀರ್ಘ ಕಾಯುವ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡುವಾಗ ನಾವು ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ಲೇಯರ್ ಸಂಗೀತ ಕೇಳುವ ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು ಮೋಜಿನ ಓದುವ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಅಥವಾ ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದರೆ ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೀಗಾದರೆ ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ? ಏನು ಮಾಡುವುದು, ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹೇಗೆ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಆಟಗಾರನು ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ಶಿಕ್ಷಕ ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಕ್ರಾಸ್ವರ್ಡ್ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬೇಸರ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸೋಣ.

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಲೇಖಕ ರಾಬರ್ಟ್ ಸ್ಟೀವನ್ಸನ್ ವಿಶ್ವದ ಕೇವಲ ನೀರಸ ಜನರು ನೀರಸ ಹೇಳಿದರು. ಪುನರುಕ್ತಿ? ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿ. ನೀವು ಇದ್ದರೆ - ಒಂದು ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳ fontaniruesh, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆನಂದಿಸಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದ ಮೂಲಭೂತ ಕಲಿತರು. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವವ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಘಾತಗಳನ್ನು ಸಜಾತೀಕರಣ ಒಂದು ಎಳೆತ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ನಂತರ ಎಷ್ಟು ನೀವು ದೂರದ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಹೃದಯದಿಂದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಆಕಳಿಕೆ, ಮರೆಯದಿರಿ ನೀವು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ - ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹೋಗಿ. ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಕಾರಣ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಸರ ಮಾಡಲು ಯಾವ? ತಮ್ಮ ಏಕತಾನತೆಯ ಭಾಷಣ ಗುರು ಧ್ವನಿ ಕೇವಲ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆ ಹೋಗಿ ಬಯಸುವ ಇಂತಹ ಶಿಕ್ಷಕರ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇವೆ! Magnanimously ಅವರಿಗೆ ಈ ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಕ್ಷಮಿಸಲು. ಏನು ಹೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು ಅರ್ಥವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಉತ್ತೇಜಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತದೆ. ಸಹ ಪುಸ್ತಕ: "ಮನರಂಜನೆ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ", "ಆಸಕ್ತಿಕರ ಗಣಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು." ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನೋಡಿ ವರದಿಯೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಕ್ಕೆ ನಿಂತು - razveesh ಬೇಸರ ಮತ್ತು ತನ್ನ ವರ್ಗ, ಉತ್ತಮ ದರ್ಜೆಯ ಗಳಿಸಬಹುದು.

ಅದರ ಹೆಸರು ಒಂದು ಆಕಳಿಕೆ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಲ್ಲ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗಂಟೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗೆ,. ಬೇಸರ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ನೈತಿಕತೆಯ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ? ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮುಂದಿನ ಪಾಠ ಮೂಲಕ ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ಆಡಲು ಸಮಯ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿತು ತಯಾರು ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು, ನೀವು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆಲಿಸಬಹುದು. ಹೇಗೆ? ಅವರು ಏನು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ನಿಜ ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ಆದರೂ - ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ ಹೇಳಿದರು ಅನುಮಾನ ಪ್ರತಿರೋಧಿಸುವ. ನೀವು ಹೊಸ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಬಹಳಷ್ಟು ತಿಳಿಯಲು. ಕನಿಷ್ಠ ಶಿಕ್ಷಕನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಆದರೆ ಒಂದು ಆಸಕ್ತಿಕರ ವಿಷಯ ತೋರುತ್ತದೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇಡೀ ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕ ಕೇಳುವ, ಮತ್ತು ನೀವು - ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಂಥ. ಭಾರೀ ತಲೆ ಆಲೋಚನೆಗಳು ನಿದ್ದೆಯ, ದೂರ ರನ್ ... ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಅತಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ನೀವು ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಊಟದ ಮತ್ತು ಕೊಠಡಿ ನೀವು dokanyvayut ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ ಉಸಿರುಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಬೇಸತ್ತು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಸರ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು? ತಣ್ಣೀರಿನ ಬಾಟಲಿ ಹ್ಯಾವ್ - ನೀವು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ದೃಢವಾಗಿ ಊಟಕ್ಕೆ ಕಮರಿ ಇಲ್ಲ: ಸ್ವಲ್ಪ ಖಾಲಿ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಎಂದು.

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಸರ ಮಾಡಲು ಯಾವ ಹಿಂದಿನ ಸಲಹೆಗಳು, ಟೂ ಟ್ರಿಕಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಯಾರು, ವಿಶ್ವದ, ಶಾಲೆಯ ಮೋಜಿನ ಹಳೆಯ ಬಳಸಬಹುದು. ಈ "ಟಿಕ್ ಟಾಕ್ ಟೊ" ಮತ್ತು "ಯುದ್ದದ" ಮತ್ತು "ಹ್ಯಾಂಗ್ಮನ್ನ." ಹಳೆಯ ಸ್ಕೂಲ್ ನಲ್ಲಿ "ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್", "ಗೊಂದಲ", "ಅರಂ-ತೆಳುವಾದ ಪಟ್ಟಿ ಯಾ ಬೆಣೆ-ಶೇಕ್", "ನಗರ" ತನ್ನ ಸಹ ಪಕ್ಷದ ಸದಸ್ಯರು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಹುಷಾರಾಗಿರು: ಶಿಕ್ಷಕ ಅವರು ಹೇಳಿದ ಯಾವ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಹೀಗಾದರೆ?