ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ: Homeroom. ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು

ಹೇಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಒಂದು ದಿನ ಸಂಘಟಿಸಲು? ವರ್ಗ ಗಂಟೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ತೋರಿಸುವ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಮೀಸಲಾದ.

ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿ

ಆರೋಗ್ಯ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಕೊಡುಗೆ, ಇದು ಕೇವಲ ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ಅವಶ್ಯಕ, ಆದರೆ ಇಡೀ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಬದುಕನ್ನೇ ಬಯಸಿದರೆ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಸಭೆಯನ್ನು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಪಘಾತ ಆಗಿದೆ.

ವಿಷಯ "ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ" ಮೇಲೆ ವರ್ಗ ಗಂಟೆ ವಿವರಿಸಲು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಯುವಜನತೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವುದು ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಜೀವನಶೈಲಿ.

ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಒದಗಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿ ವಯಸ್ಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಹುಪಾಲು ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶ, ವಯಸ್ಸು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಗರಿಷ್ಠ ದೈಹಿಕ ಪರಿಶ್ರಮ, ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಬಲಗೊಳಿಸಲು ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವೊಂದು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಅನುಸರಿಸಲು ವೈಫಲ್ಯ ಪ್ರತಿಕೂಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮ.

ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ದೈನಂದಿನ ಚಿಂತೆಗಳ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು, ಗೀಳು, ಬಡ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರಕ್ರಮದಿಂದ ಹಿಂಜರಿಯಲಿಲ್ಲ ಮಾಡಲು ವೈದ್ಯರು ಅಲ್ಲಿರುವ ಜೀವನಶೈಲಿ, ಜೊತೆಗೆ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕರೆ ನಡುವೆ ಗಂಭೀರ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಆಫ್ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ.

ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು 5-6 ಫಾರ್ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್

ಹೇಗೆ ಮಧ್ಯಮ ಶ್ರೇಣಿ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನದಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿಸಲು? ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಯಸ್ಸಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಕ್ಕಂತೆ ಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟಿತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವರ್ಗ ಗಂಟೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಕೇವಲ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಈ ಪಾಠದ ಥೀಮ್, ನೀವು ಘೋಷಣೆ ಮಾಡಬಹುದು "ಆರೋಗ್ಯಪೂರ್ಣ ದೇಹದ! - ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮನಸ್ಸು"

ಗುರಿಗಳ

ವರ್ಗ ಗಂಟೆ "ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ" ಕಿರಿಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ರಚನೆಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ಕಡೆಗೆ ಒಂದು ಧನಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವನೆ ಗುರಿ ಇದೆ. ಇದು ಶೀತಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಹುಡುಗರ ಶಿಕ್ಷಣ, ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಆಡಲು ಬಯಕೆ ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ.

ಘಟನೆಯ ಕೋರ್ಸ್

ಮೀಸಲಾದ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ ಈ ವರ್ಗ ಗಂಟೆ, ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಜಾನಪದ ಜಾಣತನದಿಂದ ಆರಂಭಿಸಲು, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಕಳೆದುಕೊಂಡ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮಾಡಿದ ಜನರಿಗೆ ಪ್ರಕಾರ.

ಮುಂದೆ, ಶಿಕ್ಷಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು.

ತಂಪಾದ ಗಂಟೆ ರಂದು "ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ" ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿಸಬಹುದು:

• ನೀವು ಪದ "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ" ಅರ್ಥ ಇಲ್ಲ?
• ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ವೀಕ್ಷಿಸಲು?
• ಏನು ಆಹಾರ ಆಧುನಿಕ ಮಾನವರು ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು?
• ಪರಸ್ಪರ ಹೇಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸಲು?

ಮುಂದೆ, ಶಿಕ್ಷಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಅವನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೀಡಬೇಕಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ಬಗ್ಗೆ, ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ನಾಟಕವನ್ನು ಭಾಗವಹಿಸಲು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲಸ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಒಬ್ಬ ಸೋಮಾರಿ, ಅವರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತನ್ನ ಬಹುತೇಕ ಮುಕ್ತ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರಿಚಯಿಸುವ.

ಎರಡನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರಮೇಣ, ಮೊದಲ ಮಗು, ಅಗಲ ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು ತನ್ನ ಸಹಪಾಠಿ, ಜೀವನವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಸ್ನೇಹಿತರು ಭೇಟಿಯಾದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು, ಚಲಿಸುವ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಲೈವ್ ಅಥವಾ ಸಸ್ಯಜೀವನ ನಡೆಸು: ಶಿಕ್ಷಕ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಜಂಟಿ ಕ್ರಮಗಳು

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವರ್ಗ ಗಂಟೆ "ದಿನದ ಆರೋಗ್ಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ" ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಹಕಾರದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅಲ್ಲ.

ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ ಮೀಸಲಾದ ವರ್ಗ ಗಂಟೆ, ಇದು ಯಾವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಸ್ವಾಗತಾರ್ಹ ಬಳಕೆಯ ವಿವಿಧ ಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಸಾಧ್ಯ.

ಶಿಕ್ಷಕ ಎಸ್ಕಿಮೋ ಶುಭಾಶಯ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಸ್ಕಿಮೋ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಜಪಾನಿನ ನಿವಾಸಿಗಳು ಸ್ನೇಹಿತರು ಬಿಲ್ಲು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಗತಿಯ ಇರುತ್ತವೆ ಎಲ್ಲ, ಜಪಾನಿನ ಸ್ವಾಗತಿಸಲು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಆಟವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಸಿನ ಅನುಸರಿಸಲು ದಾರಿ ಆಸೆ ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ ಸಕ್ರಿಯ ಜೀವನ.

ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಆಹಾರ ಚರ್ಚೆ

ಯುವಜನತೆಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ inculcating ಗುರಿಯನ್ನು ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಪ್ ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಡೇ, ವ್ಯಸನಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಚರ್ಚೆಯು ಜೊತೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಇದು ಮದ್ಯ ಮತ್ತು ಔಷಧ ವ್ಯಸನ ಅಪಾಯಗಳ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮಾನವ ಆಹಾರ ಇಂತಹ ಹಾನಿ ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ, ನೀವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

"ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ" ಮೇಲೆ ವರ್ಗ ಗಂಟೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು ಒಳಗೆ ಹಾಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯುತ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಂಬಾಕು, ಮದ್ಯ ಮಗುವಿನ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು, ಅವರು ಮೊಬೈಲ್ ಗೇಮ್ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ತರಗತಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ "ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮನುಷ್ಯ" (ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕ), ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೃತಿಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಜತೆಗೂಡಿದ, ಸಂಗೀತ ಹಾಸ್ಯಮಯ ಚಳುವಳಿ ಅವನ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬದುಕುತ್ತೇನೆ".

ಬೇರೆ ಏನನ್ನು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನದಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಗರದ? ಮಕ್ಕಳ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ರಚನೆಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ವರ್ಗ ಗಂಟೆ, ಕ್ರೀಡೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು.

ಕ್ರೀಡಾ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ರಜಾ

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ಗ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಅವನ ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಒಂದು ಶ್ರದ್ಧೆಯ ಮನೋಭಾವನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹಾಸ್ಯಮಯ ಕ್ರೀಡಾ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರತಿ ವರ್ಗ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಸಮಾಂತರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ತಂಡಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುವ ಆ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ನಡುವೆ, ನೀವು ಸವಾರಿ ಒಂದು ಸ್ಕೀ ಮೇಲೆ "ಕುಟುಂಬ ಪ್ಯಾಂಟ್" ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ, ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಹೊರಬಂದು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಪಂದ್ಯವನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಸಿ ನಂತರ, ನೀವು ಒಂದು ಕಪ್ ಚಹಾವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆರೋಗ್ಯ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಗಂಟೆ ಪ್ರಕೃತಿ ಸೂಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೈಕಿಂಗ್ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಜೊತೆಗೆ ಹೋಗಬಹುದು.

ಕ್ರೀಡಾ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

ತರಗತಿಯ ಗಂಟೆಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ ಮೀಸಲಾದ, ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ:

• ನಿಮಗೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಪಟ್ಟಿ;
• ಏನು ಕ್ರೀಡೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಿತ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು;
• ಹೇಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಪ್ರಶಸ್ತಿ ರೋಲಿಂಗ್;
• ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳ ಪಟ್ಟಿ;
• ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಆ ಕ್ರೀಡೆ, ಕರೆ.

ನೀವು ಕೆಲವು ತಂತಿಗಳನ್ನು ಜೊತೆಗೆ ಯಾವ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಊಹಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು.

1 ಪ್ರಶ್ನೆ. ಶಕ್ತಿ, ಚುರುಕುತನ, ಜಾಣ್ಮೆ, ನಾನು ಸಾಧ್ಯವಿದ್ದಷ್ಟು (ಹಗ್ಗ) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ....

2 ಪ್ರಶ್ನೆ. ನಾನು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮಾಡಿದ ... ಗೋಲು (ಚೆಂಡು) ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದು.

3 ಪ್ರಶ್ನೆ. ಸುಂದರ ಸೊಂಟದ ಸಾಧನವಾಗಿಯೂ ... (ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ನೊಳಗೆ) ಆಗಿದೆ.

Homeroom ಹುಡುಗರಿಗೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಆಹಾರ ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯ, ಜ್ಞಾಪಕ ಮಾಡಿ.

ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿತ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿ ಬಗ್ಗೆ ditties ಅಪ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಇದೆ.

1 ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ._________________

_________________ ಧೂಮಪಾನದ

_________________ ನಮ್ಮ

_________________ ಗಾಬರಿಗೆ

2 ನಕಾರಾತ್ಮಕ ._____________________

______________________ ವೈದ್ಯರು

_______________________ ಎಂದಿಗೂ

_______________________ ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ!

ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಸ್ಟಾಕ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ವಿಶೇಷ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಫಾರ್ಮ್ ಬಳಸಬಹುದು. ಈ, ಧೂಮಪಾನ ಬಗ್ಗೆ, ಮುಂಜಾನೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮ, ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳು ಬಳಕೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕುಡಿಯುವ ಮದ್ಯ ಮತ್ತು ಬಿಯರ್ ದಿನದ ಶಾಶ್ವತ ಆಡಳಿತ ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು ಶೀತಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಕೂಲ್ ಗಂಟೆ

ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ದಿನ ತಯಾರು ಮತ್ತು, ಈವೆಂಟ್ ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಬಿಟ್ಟವರಿಗೆ "ನೀವು -. ನೀವು ತಿನ್ನುವುದನ್ನು"

ಇದರ ಉದ್ದೇಶ ಪೋಷಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳ ಯುವಜನತೆಯಲ್ಲಿ ರಚನೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ದಿನದ ಪೂರ್ಣ ಮೋಡ್ ಗೌರವದಿಂದ ಪದ್ಧತಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿವಿಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ. ಇಂತಹ ಘಟನೆ ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಕ ತನ್ನ ಆಟಗಾರರು ಸಮುದಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಡುವೆ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೊದಲ, ಶಿಕ್ಷಕ ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ವಿವಿಧ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಅಡುಗೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ತಿನ್ನುವ ಮೀಸಲಾದ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ ಪೌಷ್ಟಿಕಾಹಾರ ವಿಜ್ಞಾನವು ಮಾತ್ರ XIX ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಹೇಳಿದರು.

ಗೈಸ್ ನಮ್ಮ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಕೊಬ್ಬು ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ ಶಕ್ತಿಯ ಮೀಸಲು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು, ಮತ್ತು ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ಗಳು ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯ ಒಂದು ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತಷ್ಟು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮಹತ್ವ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಮಾನವ ದೇಹವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುತ್ತದೆ ಒಂದು "ಸರಿಯಾದ ಊಟ", ಆಗಿದೆ.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ

ಆಹಾರ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಅವಧಿಯನ್ನು ಸಂಘಟನೆ, ಸಂಬಂಧಿತ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ. ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ ಏಕೆ ಆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ ಒಂದು ಯುವಜನತೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡೆಗೆ ಒಂದು ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ, ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು, ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳು ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನೇ ವಿವಿಧ ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಕ್ವಿಸ್ ತೊಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ರಷ್ಯಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಏಕೆ ಎಂದು.

effeciency ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಂಪರ್ಕ ಪೋಷಕರು, ಆದರೆ ಆರೋಗ್ಯ ಕೆಲಸಗಾರರು, ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ತರಬೇತುದಾರರು destkih ಕ್ರೀಡೆ ಶಾಲೆಗಳು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಸಕ್ರಿಯ ನಾಗರಿಕ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ರಷ್ಯನ್ನರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪೀಳಿಗೆಯ, ರೂಪಿಸಲು - ಕೇವಲ ವರ್ಗ ಗಂಟೆಗಳ, ರಜಾದಿನಗಳು, ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ಆರೋಗ್ಯ-ಸಂಬಂಧಿತ, ಇದು ಸಾಧ್ಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಇರುತ್ತದೆ.