ವಿಧಾನ "ಸರಳ ಸಾದೃಶ್ಯದ ': ವಿವರಣೆ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಶಾಲಾ ವಸ್ತುಗಳ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಿತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಬಳಕೆಯ ಜೀರ್ಣಕ್ರಿಯೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಗರಿಷ್ಠ ಗಮನ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಗುಣಗಳನ್ನು ರೂಪುಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ತರಬೇತಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಆರಂಭ ಮುಂಚೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮಟ್ಟದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇಂದು, ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಚಿಂತನೆ ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರ ವೇಗದ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ತಂತ್ರವಾಗಿದ್ದು "ಸರಳ ಸಾದೃಶ್ಯದ."

ಲೇಖಕ ಬಗ್ಗೆ

ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಮೆರಿಕದ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ವಿಲಿಯಂ ಗಾರ್ಡನ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಾಧನವಾಗಿ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳು ನೀಡುವಂತೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನಿಟ್ಟರು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯ. ಪರೀಕ್ಷಾ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ತನ್ನ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ನಿಖರತೆಯನ್ನು ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಂತ್ರ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟಿದ್ದರು ಇದೆ. ಹಲವಾರು ದೇಶಗಳಿಂದ ತಜ್ಞರ ಜಂಟಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಅಗತ್ಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆ, ಪರೀಕ್ಷೆ ಸರಳೀಕರಿಸುವುದು.

"ಸರಳ ಸಾದೃಶ್ಯವನ್ನು" ತಂತ್ರವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ರಷ್ಯಾದ ಶಾಲೆಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ. ಇದರ ಲೇಖಕ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೆಸರನ್ನು ಇದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ದೇಶೀಯ ಕಲೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಐಜೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ವಿವರ ಪರೀಕ್ಷೆ ಅನುಸರಿಸಿ Kulagin ಮತ್ತು ವಿ Kalyutskogo.

ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶ

ಕಿರಿಯ ಸ್ಕೂಲ್ ಚಿಂತನೆಯ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಹಲವಾರು ದಿಶೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದೆ:

• ಮಗು ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವೆ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
• ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಕೊಂಡಿಗಳು ಮಟ್ಟದ ಅದರ ವಿಮರ್ಶಾ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ.
• Vrabatyvaemosti ಹೊಸ ವಸ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು.
• ಗಮನ ಸ್ಥಿರತೆ, ಏಕಾಗ್ರತೆ, ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಿಚಿಂಗ್ ರೇಟ್ ಮಾಡಿ.

ವಿಧಾನ ಅನುಸರಿಸಿದ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ದೇಶ "ಸರಳ ಸಾದೃಶ್ಯ" ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವೆ ಚಿಂತನೆ ಅಥವಾ ಪರಿಕಲ್ಪನಾತ್ಮಕ ಕೊಂಡಿಗಳು ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಗಳ ಮಗು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಬಳಸುವ ಅಳವಡಿಸುವುದು. ಈ ಬಾಹ್ಯ ಹೋಲಿಕೆ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆಗೆ ಇರಬಹುದು (ದೃಶ್ಯ ಚಿಂತನೆ) ಪರಿಕಲ್ಪನೆ (ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ) ಅಗತ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಔಟ್ಪುಟ್.

ವಿವರಣೆ

ಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು 32 ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುದ್ರಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಮೂದು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಜೋಡಿ ಒಂದು ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹತ್ತಿರದ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಘದ ಆಯ್ಕೆ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತೊಂದು ಪದ, ನೀಡಿದ. ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಅಂಗಸಂಸ್ಥೆ ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ನೀಡಿದ ಬಹಳ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕು.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸೂರ್ಯ - ಪನಾಮ, ಮಳೆ - ...?

ಪದಗಳನ್ನು "ನೀರು", "ತಣ್ಣನೆಯ", "ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ" ನ "ಛತ್ರಿ" ಬಲವಾದ ತಾರ್ಕಿಕ ಲಿಂಕ್ ಕಳೆದ ಪದ ಇದೆ. ರಿಂದ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಇಲ್ಲಿ "ರಕ್ಷಣೆ" ಆಗಿದೆ. ಛತ್ರಿ - ಮ್ಯಾನ್ ಸೂರ್ಯನ ಪನಾಮ, ಮಳೆಯಿಂದಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು «ಸರಳ ಸಾದೃಶ್ಯವನ್ನು" ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಗುಂಪು ಮಾಡಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ಪರೀಕ್ಷೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಒಂದು ನೆರೆಯ ನಕಲು ತಡೆಯುವ, ಒಂದು ಮೇಲೆ.

ಸೀಮಿತ (ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ನಿಮಿಷಗಳ) ಮತ್ತು ಅದಿಲ್ಲದೇ: ಕಾಲದ ಮತ್ತು ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಸಮಯಮಿತಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಒಬ್ಬಳೇ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶರೀರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹೊಂದಿಸಬಹುದು.

ಸೂಚನಾ

«ಸರಳ ಸಾದೃಶ್ಯವನ್ನು" ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ:

• ತಯಾರಿ. ಮೊದಲ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸಿಗ್ನಲ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಬೇಕು. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇದೇ ಅಲ್ಲ. ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿ ಸಹಿ (ಉಪನಾಮ, ಮೊದಲ ಹೆಸರು) ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ರೂಪಗಳು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ತರಬೇತಿ. ಈಗ ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು ಮಂಡಳಿಗೆ ಸ್ವಿಚ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಒಂದು ವಿವರಣೆಯಿದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಸಂಘದ ಆಯ್ಕೆಯ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ.
• ಪರೀಕ್ಷಾ ನೆರವೇರಿಕೆ. ರೂಪ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದುವಿಕೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಗಲುವಿಕೆ ನಂತರ ಬರವಣಿಗೆಯ ಜಾರಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್, ನೀವು ಮೊದಲ ಸೇನಾಠಾಣ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. "- ಕರಡಿ ಕರಡಿ": ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ನಾವು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಬೇಕಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಪದ "ಕುದುರೆ" ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು "ಈನು" ಆಗಿದೆ.
• ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಸಂಗ್ರಹ ಮತ್ತು ಸ್ವರೂಪಗಳ ಪರಿಶೀಲನೆ ನಲ್ಲಿ. ಶಿಫಾರಸು ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮೆಚ್ಚುಗೆ.

ಶಿಕ್ಷಕನ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಾರಣವೆಂದು ತುಂಬಲು ಹೇಗೆ ವಿವರಣೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಮುಂದೆ ಟಿಕ್ ಹಾಕಲು, ಅಥವಾ ಇದು ಒತ್ತು. ಇದು ಮಗುವಿನ ಗೊಂದಲ ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥ ಎಂದು ಅಗತ್ಯ.

ಗುಂಪು ನಿಧಾನ ಮಗು ಇದ್ದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಸಮೀಪಿಸಲು, ಆದರೆ ಧೈರ್ಯ ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟನೆ ಸಂಚಿಕೆ, ಬದಲಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕು.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ

ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತಂತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ನಿಖರ ವೇಗವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು, ಆಗಿದೆ "ಸರಳ ಸಾದೃಶ್ಯದ." ಅದರ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆವೃತ್ತಿಯ ಇಂಟರ್ಪ್ರಿಟೇಷನ್ ಈ ಕಾಣುತ್ತದೆ:

• ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಕ್ಕಳ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ 31-32 ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ;
• 25-30 ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಆಲೋಚನೆಯು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ಗಮನ ಸ್ಥಿರತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾದ;
• 15-24 ಅಂಕಗಳನ್ನು ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯ ನಿಯಮಿತ ವ್ಯಾಯಾಮ ಗಮನ ನಲ್ಲಿ;
• 5-14 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಬಹುದು.

ಗಮನ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ತ ಕಡಿಮೆ ದರದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ತರಗತಿಗಳು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಸಾದೃಶ್ಯದ

ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ ಪಡೆದರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾದೃಶ್ಯವು ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಸಂವಹನದ ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ತತ್ವ ಅದೇ, ಕೇವಲ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯು ಉಳಿದಿದೆ. ಈಗ ಮಗು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳು ರೀತಿಯ ವಿತರಿಸಲು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಂಘದ ಆಯ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

«ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾದೃಶ್ಯದ" - ಚೆಕ್ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಇಂದು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸಲು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಗಮನ.