ಮಿತವ್ಯಯ: ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ (11 ನೇ ಗ್ರೇಡ್). ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಪದ "ಆರ್ಥಿಕತೆ" ಪುರಾತನ ಗ್ರೀಕ್ ಮೂಲದ. "ಕಾನೂನು" ಮತ್ತು "ಆರ್ಥಿಕ": ಇದು ಕೇವಲ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. "ಆರ್ಥಿಕ" ಅಕ್ಷರಶಃ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ನಿಯಮಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುವರ್ತನೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದು ಆರ್ಥಿಕ, ಬಗ್ಗೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಇತಿಹಾಸದ ಪುಟಗಳನ್ನು

ಅದರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸುವ ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ಆರ್ಥಿಕ - ಇದು ನಿಜವಾದ ಆರ್ಥಿಕಶಕ್ತಿಯಾಗಿತ್ತು. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಕೇವಲ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಯನ್ನು. ನಾವು ಅದರ ಮೂಲ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಪದ "ಆರ್ಥಿಕತೆ" ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಹೀಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಯಿತು "ಕುಟುಂಬದ ಕಲೆ."

ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಆಧುನಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಎರಡು ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಪದದ ಪರಿಚಯದ ನಂತರ "ಆರ್ಥಿಕ." ಮಧ್ಯೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗಿದೆ. ಈಗ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು. ಆದ್ದರಿಂದ ಆರ್ಥಿಕ ಏನು? ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ. ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು, ಉಪಕರಣಗಳು, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಯಾವ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಭ್ಯ ಜೀವನಮಟ್ಟ, ಹಾಗೂ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ತೃಪ್ತಿ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಜನರು ಬಳಸುವ ವಸ್ತುಗಳು, ಒಟ್ಟು ಮೊತ್ತ ಅಂದರೆ. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇಡೀ, ಜೀವನಮಟ್ಟ ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಜೀವಾಧಾರಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಕೃಷಿ - ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ.

ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಕೂಡ ಇದರ ಜತೆ ಸಂಬಂಧ ಮಾನವನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಆರ್ಥಿಕ ಶಿಸ್ತು, ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನಡುವೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡು ಕ್ಷೇತ್ರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಗೆ ದೃಢೀಕರಿಸಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಶಿಸ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ - ಆಧುನಿಕ ಮಾನವನ ಚಟುವಟಿಕೆ ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಇದೆ.

ಪರಿಭಾಷೆ

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ - ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಅಥವಾ ನೀವು ಈ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು? "ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ" ಮತ್ತು "ಆರ್ಥಿಕ": ಕೇವಲ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ಮೊದಲ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಪದವನ್ನು ಆರ್ಥಿಕ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕುರುಹು ನಿರೂಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇಂತಹ ವಿಭಜನೆಗೆ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಆರ್ಥಿಕ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆಧಾರಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಂದೇ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಜೊತೆಗೆ, ಕೆಲವು ತಾತ್ವಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಿಗಳು ಮತ್ತೊಂದು ಮೌಲ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯು ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ಅವನ ಪ್ರಕಾರ, ಆರ್ಥಿಕ ಉತ್ಪಾದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಜನರು, ಗ್ರಾಹಕ ವಸ್ತುಗಳ, ವಿನಿಮಯ, ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ವಿತರಣೆಯ ನಡುವೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಆರ್ಥಿಕ ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ

ಮನೆಗೆಲಸ ಜನರ ವಿಜ್ಞಾನ, ಹಾಗೂ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು - ಈ ಆರ್ಥಿಕ (ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ) ಆಗಿದೆ. 11 ವರ್ಗದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪಾಠ ಇಂತಹ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಕೇವಲ ಜಾಗತಿಕ ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆಧಾರಗಳ ನೀಡುತ್ತವೆ ಅಲ್ಲದೆ ಎಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಣಕಾಸಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ, ಪ್ರವರ್ಧಮಾನ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು. ": ಸೈನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿ ಇಕಾನಮಿ" ಈ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯು ವೀಕ್ಷಕರು ಅಂತಹ ಶಿಸ್ತು ತಿಳಿಸುವ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. , ಹಣ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಮನರಂಜನೆ ಸ್ವಾಧೀನ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಗಳು ಪಾವತಿಸಲು ಆದಾಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮನೆಯ ಸುಧಾರಣೆ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ರಚನೆಗೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ: ಸಹಜವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ವಿಭಾಗಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ಬಿಟ್ಟವರಿಗೆ ಇಂತಹ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಇಲ್ಲದೆ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಹಜವಾಗಿ "ಇಕನಾಮಿಕ್ಸ್: ಸೈನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿ" (ದರ್ಜೆ 11) ವಸ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ಗ್ರಹಿಕೆ ರೂಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು.

ರಾಜ್ಯದ ಆರ್ಥಿಕತೆ

ಶಿಸ್ತಿನ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ತಿಳಿಯಲು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕ. ಎಲ್ಲಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಂತರ - ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಂದು "ಮನೆಗೆ" ಆರ್ಥಿಕ (ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ), ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ವಿಷಯವಿದೆ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ. ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಒಳಗೊಂಡ ಸೇರಿವೆ ಸಾಮಗ್ರಿ ತಯಾರಿಕಾ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಕೃಷಿ, ಕೈಗಾರಿಕೆ, ಸಾರಿಗೆ, ನಿರ್ಮಾಣ ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ರಾಜ್ಯದ ಅಧಿಕಾರ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ದರ್ಜೆಗೆ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲದೆ ಗೋಳ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸರಕುಗಳ ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಮಾಹಿತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಣಿಯ ಆರೋಗ್ಯ, ಕಲೆ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಶಿಕ್ಷಣ.

ಎಲ್ಲಾ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ದೇಶಾದ್ಯಂತ, ಸಂಪತ್ತು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಪುನರ್ವಿತರಣೆ, ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ವಿನಿಮಯ. ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಾಲೆಯ ಅಧ್ಯಯನ ಜನರ ನಡುವೆ ಸಂಬಂಧಗಳ ಇಂತಹ ಶ್ರೇಣಿ. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ವಿಷಯದ ಬೇಸ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೈಲ್ ತರಬೇತಿ 2-3 ಗಂಟೆಗಳ ಒಂದು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು 1 ಬಾರಿ ವಾರಕ್ಕೆ ಕಲಿಸಿದ. ವಿಷಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ: "ಯಾರಿಗೆ?", "ಹೇಗೆ?", "ಏನು?". ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮನೆಗೆಲಸ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ವಿವೇಚನಾಶೀಲ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಿದರು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾದ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆಯಲು.

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ವಿಭಾಗದ

ವಿಜ್ಞಾನ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗತಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮ್ಯಾಕ್ರೋ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೈಕ್ರೋ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಪಕರು, ಖಾಸಗಿ ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆ ಕೃಷಿ ರಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು, ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ, ಭೂಮಾಲೀಕರು, ಕೆಲಸಗಾರರು, ಮತ್ತು ಮನೆಗಳು (ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ), ಉದ್ಯಮಗಳು (ಕಂಪನಿಗಳು) ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಉದ್ದೇಶ

ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಆರ್ಥಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಮಾಡುವ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಒಂದು ಶಾಖೆ. ಗ್ರಾಹಕರು ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ತಯಾರಕರು ನೀಡಿತು ಸೇವೆಗಳ ಅರ್ಥ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸರಿಯಾದ ಮಾಡಲು. ಈ ವಿಭಾಗವು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಇಂದು ರಂದು ಖಾಸಗಿ ಕಂಪನಿಗಳು ಗರಿಷ್ಟ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ ಉತ್ಪಾದನಾ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಗಣನೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು.

ಬೃಹದಾರ್ಥಿಕ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು

ಏನು ಸಹಜವಾಗಿ "ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ: ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮ"? ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಮಾಡಿದ ಟೇಬಲ್, ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೃಹದರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ತಿಳಿಯಲು. ಜಾಗತಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರಮಾಣದ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಆರ್ಥಿಕ, ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಇಡೀ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬೃಹದರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರವು ವಸ್ತುವಾಗಿ ಆಧಾರವಾಗಿ ಅನೇಕ ತಲೆಮಾರುಗಳ ಕೈಗಳು ದಾಖಲಿಸಿದವರು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಪತ್ತಿನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೃಷಿ - ಆ ಆರ್ಥಿಕ ಕಂಡಿತ್ತು. ಸಿದ್ದಾಂತ ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳು ಹಣದುಬ್ಬರಕ್ಕೆ, ಆರ್ಥಿಕ ಏರಿಳಿತ, ನಿರುದ್ಯೋಗ, ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರತಿ ರಾಜ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ತಜ್ಞರು ಸರ್ಕಾರದ ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿರುದ್ಯೋಗ ಕಡಿಮೆ ಹೇಗೆ, ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ವೇಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಮತ್ತು ಐರೋಪ್ಯ ಶಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಅಂತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಲು.

ಆಧುನಿಕ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ತೊಂದರೆಗಳು

ರಷ್ಯಾದ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುವ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಕಳವಳ, ರಾಜ್ಯದ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು, ಹುಡುಕಾಟ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಸರಕು ರಷ್ಯಾ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸರಕು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು.

ಆರ್ಥಿಕ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಾನೂನುಗಳು ಹಾಗೂ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ತುಂಬಿದ, ವಿಶೇಷ ಜಗತ್ತು. ಹಲವಾರು ವಿರೋಧಗಳು ಇವೆ, ಆದರೆ ನಾಗರಿಕರ ಅವರ ವಸ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು, ಪ್ರದರ್ಶನ ಭೇಟಿ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮೌಲ್ಯ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ. ಸರಿಯಾದ ಜೊತೆಗೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದೊಂದು ಯಾವುದೇ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ, ಪ್ರಾಚೀನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ ಗುಲಾಮರು ಮತ್ತು ಜೀತದಾಳುಗಳು ಕಾರ್ಮಿಕ ಬಲವಂತವಾಗಿ. ಆರ್ಥಿಕ ಆವೃತ್ತಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಪಕರು ಆಧಾರದ ಮೇಲಿದೆ ಮಾತ್ರ ಉದ್ಯಮ, ಅದರ ಬೆಲೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಸಾಗಿಸಲು ಸ್ವಂತ "ಔಟ್ಪುಟ್" ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಲ, ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದು. ನೀವು ವಿನಿಮಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಇರಬೇಕು.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ

ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ "ಹಂತ" ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಮೊದಲ ಹಂತದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಎರಡನೇ ಹಂತ, ಆರ್ಥಿಕ ರಚನೆ ಇದೆ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಯಾರಕ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಒಂದು ವಿನಿಮಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಇಲ್ಲ. ಮೂರನೆಯ ಹಂತವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು (ಕೆಲಸ "ಪ್ರಹಾರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ"), ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಕೊರತೆ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಬಳಸಬಹುದು ಈ ವಿಧಾನವು, ಸ್ವಲ್ಪ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ, ಊಹಿಸಿಕೊಂಡು ಉಪಕ್ರಮವು ನೌಕರರು, ಅಥವಾ ಗ್ರಾಹಕ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಆರ್ಥಿಕ, ಕೈಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲವೆಂದು, ಆಯ್ಕೆ.

ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಹಾರದ ಪಾತ್ರವೇನು? ಟೀಕಾಕಾರರ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯ, ಅಲ್ಲವೇ ವಸ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ಗುರುತು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಮನವರಿಕೆ ಯಾರು ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಇವೆ. ಅವರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಅವರು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪ್ರೇರಿತವಾಗಿತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮ ಛಾವಣಿ,, ಧರಿಸಿರುವ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಹೊಂದಿರಬೇಕು ತಿನ್ನಲು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾನವ ಜೀವನದ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಮಯ ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ರಾಜ್ಯದ ರಚನೆಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು ನಿರಂತರ ಸುಧಾರಣೆ ಇರಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಸ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ತೃಪ್ತಿಯ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ, ಮುಂಚೂಣಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಪ್ರೌಢ ಶಾಲೆಗಳು ಎಕಾನಮಿ ರೇಟ್ (10-11 ವರ್ಗ) ಒದಗಿಸಿದ ಆದ್ದರಿಂದ ಆಧುನಿಕ ಪೀಳಿಗೆಯ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ರಚನೆ, ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯ.