ಮಾತಿನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿ

ಮಾತಿನ ಶೈಲಿಯ ಶ್ರೇಣೀಕರಣದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಸಂವಹನದ ಗೋಳ - ಈ ಬಂಡಲ್ ಹೃದಯ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳ ಇದು ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಲೈಫ್ - - ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಗೋಳ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ವಾತಾವರಣ ಅಧಿಕೃತ ಅವುಗಳನ್ನು ಪುಸ್ತಕದ ಶೈಲಿಗಳು ಪೋಷಿಸು ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅರಿವಿನ ಮಾತುಕತೆಯ ಶೈಲಿಯ ಗೋಳ ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ.

ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ. ಫಾರ್ ಮಾತುಕತೆಯ ಶೈಲಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಒಂದು ಆಗಿದೆ ಸಂವಹನದ ಕಾರ್ಯ, ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಾರ್ಯ - ಪುಸ್ತಕದ ಶೈಲಿಗಳು.

ಮಾತಿನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿ ಪುಸ್ತಕದ ಶೈಲಿಗಳು ನಡುವೆ ಔಟ್ ನಿಂತಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಭಾಷ ಕೇವಲ (ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ) ಸಂವಹನ ಮಾಧ್ಯಮಗಳನ್ನು, ಆದರೆ ಜನರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ತರಲಾಗಿದೆ.

ಕಲಾವಿದ ಸಹಾಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತವೆ ವಿವರ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಗಮನಿಸಿದ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ವಿಷಯದ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರದರ್ಶನ, ನೀವು ಮಾತ್ರ ಏನೋ ಗೋಚರವಾಗುವಂತೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸೆಳೆಯಬಲ್ಲದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಶ್ಯಕತೆ - ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉತ್ತಮ ಕಲಾವಿದ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಸಂತ ಅರಣ್ಯ ಸರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಣೆಯ, ವಿಜ್ಞಾನದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು, ಮಾಡುತ್ತದೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು ಎಂದಿಗೂ. ಅವರು ಕೆಲವು ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿವರ ಚಿತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಗೋಚರ ಚಿತ್ರ, ಚಿತ್ರ ರಚಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.

ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾತಿನ ಕಲೆ ಪ್ರಮುಖ ಶೈಲಿಯಾಗಿ ಚಿತ್ರಣ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ನಾವು ಅಂದರೆ "ಪದದ ಚಿತ್ರ" ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು, ಪದಗಳ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಮತ್ತು "ಪದಗಳ ಮೂಲಕ ಚಿತ್ರ." ಕೇವಲ ಎರಡು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಮಾತಿನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿ ಪಡೆಯಿರಿ.

ಜೊತೆಗೆ, ಮಾತಿನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿ ಇಂತಹ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

1. ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿ: ಕಲೆಯ.

2. ಭಾಷಣ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು: ಕಥೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಒಂದು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು; ಓದುಗರಿಗೆ ಲೇಖಕ ಅನುಭವಿಸುವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವ.

3. ಭಾಷಣ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿಯ ವಿಶೇಷ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಮೂಲತಃ ಮಾತುಗಳೆಂದರೆ:

- ಆಕಾರದ (ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಜೀವಂತವಾಗಿ);

- ನಿರ್ದಿಷ್ಟ (ವಿನಹ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜನರಿಗಿಂತ, ಈ ಮನುಷ್ಯ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ);

- ಭಾವನಾತ್ಮಕ.

4. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ ಶೈಲಿ:

- ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಆದರೆ ತೋಳಗಳು, ನರಿಗಳು, ಜಿಂಕೆ, ಮತ್ತು ಇತರರು ಅಲ್ಲ; ನಾನು ನೋಡಿದಾಗ ಗಮನಕ್ಕೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು.

- ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಸ್ಮೈಲ್, ಸೂರ್ಯ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ.

- ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ: ಒಂದು) ಅಲ್ಪಾರ್ಥಕ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಜೊತೆ: ಬಕೆಟ್ ಕವಲುತೋಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಸಿ; ಬಿ) ಪ್ರತ್ಯಯ -evat- ಜೊತೆ (-ovat-): ಜಡ, ಕೆಂಪು.

- ಕ್ರಮ (ಆಡಿದರು ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ) ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ za- ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಪರಿಪೂರ್ಣ ರೂಪ ಬಳಸಿ.

- ಬದಲಿಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಬಳಸಿ (ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದರು, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾನು ನೋಡಿ ಎಲ್ಲಾ ...).

- ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ, ಕೂಗಿ ಹೇಳುವ ಶಿಕ್ಷೆಗಳ ಬಳಕೆ.

- ಇದೇ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳ ಪಠ್ಯ ಬಳಕೆ.

ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಕಲೆ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು:

ಮಿಂಚಿದರು ಖೋಟಾ Bulat

ನದಿ ಹಿಮದ ಸ್ಟ್ರೀಮ್.

ಡಾನ್, ದೊಡ್ಡ ಆಗಿತ್ತು

ಕುದುರೆಗಳು ಗೊರಕೆ

ಮತ್ತು ರಕ್ತ ನೊರೆ ಹಿನ್ನೀರು ... (ಡಬ್ಲ್ಯೂ Fetisov)

ಶಾಂತಿಯುತ ಉಲ್ಲಾಸದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಡಿಸೆಂಬರ್ ರಾತ್ರಿ. ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ, ಗ್ರಾಮದ dozing, ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಗಾರ್ಡ್ ಲಾರ್ಡ್ ತರುವ ಯಾವುದೇ ಚೂಪಾದ ಮತ್ತು ಜಾಗರೂಕ ಇದ್ದರು ಹಾಗೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧತೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಕಲಹ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ಜಗಳಗಳು ಜನರನ್ನು ಸರಿಸಲು, ಅಸ್ಥಿರ ಒಪ್ಪಂದದ ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ - ಅವರು ಹೀಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಡ್ಡ ಆಹಾರವಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ( ಎ Ustenko).

ಗಮನ ಪೇ!

ನೀವು ಮಾತಿನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿ ಹಾಗೂ ಕಲೆಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಮರ್ಥರಾಗಿರಬೇಕು. ಇದು ಬರಹಗಾರನನ್ನು ನಾಯಕನ ಭಾಷಣ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಾಧನವಾಗಿ ಭಾಷೆ ಬಳಸಿ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿಯ ವಿವಿಧ ಆಶ್ರಯಿಸಿದರು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ರಿಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಪಾತ್ರಗಳು ಮಾತಿನ ಮಾತುಕತೆಯ ಶೈಲಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರ ರಚಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಇಚ್ಛೆಪಟ್ಟರೆ ಬರಹಗಾರ ಭಾಷಣ ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ, ಮತ್ತು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮಾತಿನ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದ ಶೈಲಿ. "ಮಾತಿನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿ" ಮತ್ತು "ಕಲೆಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು" ಭೇದ ಕಲ್ಪಿಸದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮಾತಿನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿ, ಒಂದು ಸಮಗ್ರ ತಪ್ಪು ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಕಲೆಯ ಕೆಲಸ ಯಾವುದೇ ಅಂಗೀಕಾರದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.