ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲೆಯು ಪರಾನುಭೂತಿ ಶಕ್ತಿಯ

"ನಾವು ಖಾತೆಗೆ ರೋಗಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನಾವು ಈ ನಾವೇ ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ವಂತ ಅದನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ಇದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ." ಈ ಪದಗಳನ್ನು 1905 ರಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಪರಾನುಭೂತಿ ಮುಂತಾದ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಿಗ್ಮಂಡ್ ಫ್ರಾಯ್ಡ್ ಹೇಳಿದರು.

ನೀವು ನಿಘಂಟು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ತೆರೆಯಲು, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಓದಬಹುದು. ಪರಾನುಭೂತಿ ಆದರೆ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಪರಾನುಭೂತಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ರಾಜ್ಯದ ಏನೂ ಅಲ್ಲ. , "ತಾದಾತ್ಮತೆ" ಒಂದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಾನುಭೂತಿ ಗುಣ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸೂಚಿಸುವ - ಪದ "ಪರಾನುಭೂತಿ" ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಪದದಿಂದ.

ಈ ಪದವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾದಂಬರಿ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇದೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪರಾನುಭೂತಿ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಭಾವನೆಯ, ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಗೊಂದಲ ಮಾಡಬಾರದು. ಇದು ಯಾವುದೇ ಭಾವನೆಯ ಅನುಭೂತಿ, ಮತ್ತು ತಾದಾತ್ಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಆಗಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪರಾನುಭೂತಿ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ, ಆಗಿದೆ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಪರಾನುಭೂತಿ ಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ಆಲಿಸುವುದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಹೀಗೆ ಅವನಿಗೆ ಕೇಳುವ, ಅವರ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಎಂದು ಅರ್ಥ ಇತರ ಪಕ್ಷದ ನೀಡಲು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ನಾವು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಲಹೆ ನೀಡಲು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪರಾನುಭೂತಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪರಾನುಭೂತಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಹ ಪರಾನುಭೂತಿ ಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಟ್ಟದ ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಾನುಭೂತಿ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಬಹಳ ಅಗಲವಿದೆ. ಈ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ವದ ಭಾವನೆಯ ಸುಲಭವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಒಂದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮುಳುಗಿಸುವಿಕೆಯ ಇರಬಹುದು.

ಪರಾನುಭೂತಿ ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಕಾರಣ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಕುರುಹು ಕ್ಷಿಪ್ರ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಸಹ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಇಬ್ಬರು ಬೇರೆಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದು.

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ರಾಜ್ಯದ ಗಲಭೆ ಪ್ರಮಾಣದ ವಾಕ್ ಆಕ್ಟ್, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಜ್ಞೆಗಳು ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು ಮಾಡಬಹುದು.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪರಾನುಭೂತಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಪರಾನುಭೂತಿ ಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತದೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ತನ್ನ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಲ, ನಂತರ ಇದು ಪರಾನುಭೂತಿ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಒಡನಾಡಿ ಒಂದು ಮನುಷ್ಯನ ಸರಳ ಗುರುತಿನ. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪರಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದ. ಇದನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಕೇಳಲು, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅತ್ಯಂತ ಸಣ್ಣ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಂಗತಿಯ ಅಧ್ಯಯನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಅಲ್ಲ, ಔಷಧ, ಆದರೆ ಕಲೆಯು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕಲೆಯು ಪರಾನುಭೂತಿ ಶಕ್ತಿಯ ಅವಕಾಶ ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿದರು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಹೊಸ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಾವೀನ್ಯತೆ, ಸಮಾಜದ ಸಮಾಜೋ-ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಪದವಿಯನ್ನು ಎಂದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಹೊಸ ವಿಭಾಗವು ಜನರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ರಾಜ್ಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟ ಓದಲು, ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಎಂದು.

ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಾನುಭೂತಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾರ, ಪರಾನುಭೂತಿ ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಕರುಣೆ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮಗುವಿನ ಇತರ ಜನರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರಿಯಲು ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ಅವನನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಪರಾನುಭೂತಿ ಸಹಾಯ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ತಿಳಿಯಲು, ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು, ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಬದುಕಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ.

ಆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಏಕೆ, ಕಾರ್ಯ ಜ್ಞಾನ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುವ ಕೇವಲ ತಮ್ಮ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಆಗಿದೆ. ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಲ್ಲಾ - ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಸಂವಹನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹಾಗೆಯೇ ತಮ್ಮ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರಸ್ಪರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ರಾಜ್ಯದ ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಜನರು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಕರೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.