ರಚನೆಭಾಷೆಗಳ

ಕಾಮನ್ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು, ಮೌಲ್ಯ ಅಥವಾ ಸಂವಹನದ ಸಣ್ಣ ಘಟಕ ರಚನೆಯ ಇರುವಿಕೆ / ಇಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕಾರದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ನಾವು ಮೂರು ವಿಧದ ನೋಡಬಹುದು:

  • ಮಾಹಿತಿಯನ್ನೊಳಗೊಂಡ ನಿರೂಪಣೆ (ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದರು.)

  • ಪ್ರಶ್ನೆ (ನೀವು ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೋಗಿ ಡು?)

  • ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಧನ (ವರ್ಗ ಹೋಗಿ.)

ಇರಲಿ ರಿಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಇತರೆ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟೋನ್ ಒಂದು ವಿನ್ಯಾಸ nevosklitsatelnoy (ನಾನು ಬಂದಿತು.) ಅಥವಾ ಘೋಷಣಾ ಆಗಿರಬಹುದು (ನಾನು ಬನ್ನಿ!).

ಡೇ ಮುರಿದರೆ - ನಾವು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಅದನ್ನು ಒಂದು ತುಣುಕು ವಿನ್ಯಾಸ ನಿಗದಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಎರಡು ಭಾಗದ (ಪೂರ್ಣ ಬೇಸ್) (ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ) ಸಾಧ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಮಗಳು ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಮೌನ. (ತುಂಡು). ನಾನು ಲವ್ ಸಮ್ಮರ್. (ಎರಡು ಭಾಗ).

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ವಾಕ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯರು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೋಡಬಹುದು.

ಕಾಮನ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸದಸ್ಯರು. ಮೈನರ್ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸೇರ್ಪಡೆ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕಲ್ಪ. ಆದರೆ, ನೀಡುತ್ತವೆ ಸಲುವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿತ್ತು, ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯರ ಒಂದು "ಪೂರ್ಣ ಸೆಟ್" ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು. (ಮಾರ್ನಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪಾಠಕ್ಕೆ ಅವರು ಹೊಸ ನೌಕರ ಬಂದು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಪುಸ್ತಕ ತಯಾರು... ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ). ಈ ಎಲ್ಲಾ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯರು ಬೇರೆ "ಸೆಟ್" ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಲಹೆಗಳಿವೆ.

ಅಂತೆಯೇ, ಪ್ರಸರಣ-ಮಾಡದಿರುವಿಕೆಯ ರಚನೆಗಳು, ಯಾವುದೇ ಇತರ ಸದಸ್ಯರು ಹೊಂದಿರುವ ಆ ವ್ಯಾಕರಣ ಮೂಲಭೂತ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಇವೆ - ಸೈಲೆನ್ಸ್. ಸೂರ್ಯೋದಯ. ನಗರದ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು.

ವಿತರಿಸುವುದರಿಂದ ಇದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು ಮಾಡಬಹುದು ಗೆ: ಪ್ರಸರಣ-ಮಾಡದಿರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿರಬಹುದು ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಬಣ್ಣ. (ಪುಸ್ತಕ ತನ್ನಿ! ಅಳಲು ಮಾಡಬೇಡಿ. ನೀವು ಅಳಲು? ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯವೋ?!)

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಅನ್ನು ಒಂದು ಪ್ರಮಾದ ಲಕ್ಷಣ, "ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು." ವ್ಯಾಪಕತೆ / ಪ್ರಸರಣ-ಮಾಡದಿರುವ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ, ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಸರಳ ವಾಕ್ಯ. ನಾವು ಸಂಕೀರ್ಣ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು, ಅದರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ತಲಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಅಗತ್ಯ. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ.

ಸೂರ್ಯೋದಯ, ಮತ್ತು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ ಒಳಗೊಂಡ ಐಸ್ ಕರಗಿಸಲು ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು :

  • ನಿರೂಪಣೆ (ಗುರಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ);

  • nevosklitsatelnoe (ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ);

  • ಸಂಕೀರ್ಣ (ಭಾಗಗಳು ಅಥವಾ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅಡಿಪಾಯ ಸಂಖ್ಯೆ);

  • slozhnosochinennoe ಅದರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಭಾಗಗಳ ಕ್ರಮ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ coordinative ಸಂಪರ್ಕ ಯೂನಿಯನ್ ಸಂಪರ್ಕ ಏಕೆಂದರೆ;

  • ಮೊದಲ ಭಾಗ ( "ಡೇ ಬ್ರೇಕ್ಸ್") ಒಂದು ಸರಳ ಮಾನೋನ್ಯೂಕ್ಲಿಯರ್ ಆಬ್ಸ್ಕೂರ್ ಬಿಡ್ ಆಗಿದೆ;

  • ಎರಡನೇ ಭಾಗ - ಒಂದು ಸರಳ, ಎರಡು ಭಾಗದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು.

ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸದಸ್ಯರ ಸಲಹೆಗಳು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು. ಅವರ ಕಾರ್ಯ - ವಿಸ್ತರಿಸಲು ವಿವರಿಸಲು ಅಥವಾ ಅರ್ಥ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಿಸಲು - ಅತಿಥಿ ಕೊಠಡಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು. ಹೊಸ ಅತಿಥಿ timidly ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದರು.

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪ್ರಭುತ್ವದಿಂದಾಗಿ ವಿಭಾಗಗಳು, ಅಥವಾ ಪ್ರಸರಣ-ಮಾಡದಿರುವ ವ್ಯಾಕರಣ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಪ್ರಮುಖವಾದವುಗಳು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ, ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅಭ್ಯಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಸಂಭವನೀಯ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಇದು "ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಸರಣ ನಿಷೇಧದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು." ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅಥವಾ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ವಿನ್ಯಾಸ ಒಂದು ವಾಕ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮರುವಿತರಣೆಯಾಗಬಹುದು ಅಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, "ವಾನ್ಯ, ಮುಂದುವರೆಯೋಣ!" ವಿನ್ಯಾಸ ಸರಳ, ತುಂಡು ಅಲ್ಲದ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದುದು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದು. ಕೆಲವು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸ್ವತಂತ್ರ ಪದದ ರೂಪ ( "ವಾನ್ಯ"), ವಿನ್ಯಾಸ ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ಇದು ನಮಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿದ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.delachieve.com. Theme powered by WordPress.