ಕಂಠಪಾಠ ಒಂದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಓದುವ ವೇಗಗೊಳಿಸಲು. ಪಠ್ಯ ಮನನ ನ ವಿಧಾನಗಳು

ಎಲ್ಲರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಇವೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಉತ್ತಮ ಪರಿಹಾರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಆದರೆ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಕೇವಲ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತುರ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಅದು ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ಕಂಠಪಾಠ ಒಂದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ. ಹೇಗೆ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮ ಸಾಧಿಸಲು? ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, 7 ಬೇಸಿಕ್ ಸ್ಪೀಡ್ ಓದುವ ನಿಯಮಗಳು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಯಾವುವು?

ಹಿಂಜರಿತಕ್ಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಓದುವಿಕೆ

ಹಲವು ಬಾರಿ, ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಣ್ಣುಗಳು ರಿಟರ್ನ್ ಚಲನೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ರೇಖೆಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಈಗಾಗಲೇ ಓದಲು - ಈ ಒಂದು ಹಿಂಜರಿಕೆಯನ್ನು, ಇದು ಉದ್ದೇಶ. ಈ ನಿಧಾನಗತಿಯ ಅಧ್ಯಯನ ವಸ್ತು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ನ್ಯೂನತೆಯು ಹೊಂದಿದೆ.

ಇದನ್ನು ಅರಿತ ಇಲ್ಲದೆ, ಅನೇಕ ಓದುಗರು ಎರಡು ಪಠ್ಯ ನೋಡಿ. ಇದು ಗ್ರಹಿಸಲು ಅಥವಾ ಸುಲಭ, ವಿಷಯವಲ್ಲ. ನಿವರ್ತನ ಓದುವ ವೇಗ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಕುಸಿತವು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ನಿಷ್ಠೆ ನಡೆಸಲಾಗುವುದು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಮಂಜಸವಾದ ನಂಬಲಾದ ಆದಾಯ ಇವೆ. ಈ ಕಣ್ಣಿನ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೊಸ ಚಿಂತನೆಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ನಿವರ್ತನ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, retsipatsiey ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಆಳವಾಗಿ ಎಂದು ಈಗಾಗಲೇ ಓದಲು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ರಿಂದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಂಜಸ. ಪಠ್ಯ ಮನನ ನ ವಿಧಾನಗಳು ರಿಟರ್ನ್ ಚಳುವಳಿಗಳು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡನೇ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಓದುವ ಸಾಧ್ಯ ಪಠ್ಯ ಮಾತ್ರ ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ಆಗಿದೆ.

retsipatsy ಮಾಡುವಾಗ ವಿಫಲವಾದರೆ ನೆನಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಹಿಂಜರಿತಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅವರು ಡಬಲ್ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ರೀಡ್ ವೇಗವು, ತನ್ನ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ - ಮತ್ತು ಮೂರು.

ಜೋಡಣೆಯ ಇಲ್ಲದೆ ಓದುವಿಕೆ

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಸ್ತು ಸ್ವತಃ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಧ್ಯಯನ ನಾಲಿಗೆ, ತುಟಿ ಮತ್ತು ಗಂಟಲು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಚಳುವಳಿಗಳು ಎಂದು. ಈ ಜೋಡಣೆಯ ಆಗಿದೆ. ಇದರ ತೀವ್ರತೆಯ ಪಠ್ಯ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನೇರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಒಂದು ಜೋಡಣೆಯ, ಜನರ ಒಂದು ತ್ವರಿತ ಓದಲು ಇಲ್ಲ. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾಪನಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ ಸ್ವತಃ ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುವ ದನಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಆಫ್ ಎಕ್ಸ್ ರೇ ತೆಗೆಯುವ ಮೂಲಕ ದೃಢವಾಗುತ್ತದೆ.

ನೆನೆದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವೇಗದ ಓದುವ ಪದಗಳನ್ನು ಆಂತರಿಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಹೊರತಾಗಿದೆ. ಈ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಜೋಡಣೆಯ ವಸ್ತುಗಳ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಮುಖ ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಾರಣ. ಈ ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಚಳುವಳಿಗಳು ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ವೇಳೆ, ಹೊರಗಿಡಬೇಕು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೇಗದ ಓದುವ ಎಕ್ಸರ್ಸೈಜ್ಸ ಅದರ ಮಾದರಿ ಆಧರಿಸಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ದೋಷದ ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಹೀಗಾಗಿ, ಜೋಡಣೆಯ ನಾಲಿಗೆ, ತುಟಿಗಳು, ಮತ್ತು Mumbling ಟಿ. ಡಿ ಒಂದು ಯಾಂತ್ರಿಕ ಚಳುವಳಿ ವೇಳೆ, ಇದು ಅಗತ್ಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರಂತರ ನಿಯಂತ್ರಣ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವುದು. ಹೇಗೆ? ಬಾಯಿ ಅಥವಾ ಭಾಷೆ ದೃಢವಾಗಿ ನಡೆದ ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನೋವು ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರತಿಬಂಧಕ ಅಂಶವನ್ನು ಎಂದು.

ಇದು ಮೆದುಳಿನ ಭಾಷಣ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ನಿರ್ಮೂಲನೆಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನ vyshibanie ಬೆಣೆ ಬೆಣೆ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಮಾತು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಚಳುವಳಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಮುಂದಿನ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಅದರ ವಿವಿಧ ದರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಉತ್ಪಾದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಲದ ಸಂಗೀತ ಲಯ (ತಾಳಯಂತ್ರ) ದಾಖಲಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಅನ್ವಯ ನಾಕ್ ಮತ್ತು ಓದಲು ಮಾಡಬೇಕು.

ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್

ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಲಿಕೆ ಜನರಿಗೆ ಕಂಠಪಾಠ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ವಸ್ತುಗಳ ಒಂದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಹೇಗೆ ಈ ಸಾಧಿಸಲು? ಅದನ್ನು ಓದುವ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಒಂದು ಸಂಯೋಜಕ ಕ್ರಮಾವಳಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಜನರು ಕೇವಲ ಅವರು ಪಠ್ಯ ತಿಳಿಯಲು ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓದಿ. ವಸ್ತು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವೇಗ ಮತ್ತು ಓದುವ ತಂತ್ರ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು ರೀಡರ್ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮ್ಯಾನ್ ಸರಿಯಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಹಾಗೂ ನಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಕೌಶಲ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು. ಇದಕ್ಕೆ ಓದುವ ವೇಗವನ್ನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಣ್ಣುಗಳ ಲಂಬ ಚಳುವಳಿ

ಈ ವಸ್ತು ನಾಲ್ಕನೇ ನಿಯಮ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಪಠ್ಯ ಪ್ರದೇಶ ಸಾಮಾನ್ಯ ಓದುವ ದೊಡ್ದ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಕೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ದೃಷ್ಟಿ ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಬಹಳವಾಗಿ ಹೀರುವಿಕೆ ವಸ್ತು ಉತ್ತಮಪಡಿಸುವ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಒಂದು ಲಾಕ್ ಕಣ್ಣುಗಳು ಜನರು ಓದುವ ಯಾವುದೇ 2-3 ಪದಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮಾಡಬಹುದು. ಆತನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಲೈನ್, ವಾಕ್ಯ ಅಥವಾ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಗ್ರಹಿಕೆ - ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ಕಂಠಪಾಠ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟ. ಏಕೆ ಘಟಿಸಿತು? ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ಗ್ಲಾನ್ಸ್ ದೊಡ್ಡ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಎರಕ, ಮನುಷ್ಯ ಮಂಡಿಸಿದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ದೃಶ್ಯ-ಸಾಂಕೇತಿಕ ನಿರೂಪಣೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ. ಅವರು ಓದುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಎಂಬುದರ ಸರಿಯಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಇವೆ. ಈ ತಂತ್ರದ ಕಣ್ಣುಗಳು ಚಳುವಳಿ ಲಂಬವಾಗಿ ಪಠ್ಯ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಮೇಲಿನಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲು.

ಪ್ರಬಲವಾಗಿದ್ದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವಿಕೆ

ಏನು ವಸ್ತುಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಗ್ರಹಿಕೆ ಇರುತ್ತಾನೆ? ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲ, ಇದು ಭಾವಿಸಬೇಕೆಂದು. ಈಗಾಗಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ಮಾನವನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತೇನಲ್ಲ ಅರ್ಥ.

ಸ್ಪೀಡ್ ಓದುವ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದ ತಿಳುವಳಿಕೆ - ದೀರ್ಘಕಾಲ ಸಾಕಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದೆ ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ವಸ್ತುಗಳ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತನ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಮುಂದಿನದು. ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಿಂದೆ ಪಡೆದುಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಸ್ಮರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಓದಬಲ್ಲ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೂ ಮೂಲಗ್ರಂಥದ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ತನ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆ - ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹೇಗೆ ಇದು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು? ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು,, ಓದುವಾಗ ಎಚ್ಚರದಿಂದ ಇರಬೇಕು ಹಾಗೂ ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಹೇಗೆ ತಿಳಿವಳಿಕೆ, ಜ್ಞಾನದ ಗಣನೀಯ ಪ್ರಮಾಣದ ಹೊಂದಿವೆ. ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಠ್ಯದ ಸಂಜ್ಞಾ ಉಲ್ಲೇಖ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಕೆ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅದರ ಅರ್ಥ ಏನು? ಒಂದು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಗುಂಪು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ, ಎರಡು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಾಗಿಸಿದ್ದಾರೆ ಇದೆ ಪಠ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು. ಈ ವಸ್ತುಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಗಾಢವಾಗುತ್ತವೆ ಪ್ರಬಲ ಬಿಡುಗಡೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಂಠಪಾಠ ಕೊಡುಗೆ. ಈ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ಮೆಮೊರಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಫಾಸ್ಟ್ ಓದುವ, ಇದು ಪಠ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಲ್ಪ ಗಮನಾರ್ಹ ತಾರ್ಕಿಕ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯ ಆಗುತ್ತದೆ. ಈ ಘಟಕಗಳ ಪ್ರತಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಇದು ಅದರ ಅರ್ಥ, ಒಂದು ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಹೊಂದಿದೆ. ಇಡೀ ಪಠ್ಯ ಓದಿ ವಿಚಾರಗಳ ಒಂದು ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಣಿ ರಚಿಸುವುದು. ಈ ಬೆಂಬಲ ಸಂಜ್ಞಾ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸಾರ.

ವಸ್ತು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತೊಂದು ಸ್ವಾಗತ ಗ್ರಹಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಫಾರ್. ಅವರು ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮುಂಜಾಗ್ರತೆಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಊಹೆ, ಮುಂಚೆಯೇ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಭವಿಷ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಘಟನೆಗಳ ತರ್ಕದ ಜ್ಞಾನ, ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಾಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಮೀಕರಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಆಧರಿಸಿದೆ. ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ಈ ವಿಧಾನವು ರೀಡರ್ ಕೋರ್ಸ್ ಪಠ್ಯ ಉದ್ಭವವಾಗುವ, ಕೆಲವು ಕ್ರಮಗಳು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡಿದಾಗ ಕ್ರಿಯೆಯ ಗುಪ್ತ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸಾಧ್ಯ. ಈ ಮನುಷ್ಯನ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಲೇಖಕ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ್ಯ ಗುರುತಿಸುವ, ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಹೊಂದಿದೆ. ಹಾಗಾಗಿ, ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ skorochteniya - ರೂಢಿಗತ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಣ ವ್ಯಾಪಕ ಪಠ್ಯ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳು ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರ ಭಾವನೆ ರಚನೆಯಾಗುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಅಧ್ಯಯನ ವಸ್ತುಗಳ ಅನೈಚ್ಛಿಕತೆಯ ಸಂಜ್ಞಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ತಂದ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಗಮನ ಮತ್ತು ಮೆಮೊರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಸ್ಪೀಡ್ ಓದುವ ಮತ್ತು ಮೆಮೊರಿ ಅರಿವಿನ ಆಯ್ದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೆಲಸ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯ. ಈ ಸೌಲಭ್ಯವನ್ನು ಒಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಜನರು ಸ್ವಯಂ ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಓದುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಗಮನ ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಅವಕ್ಕೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ವಸ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಗ್ರಹಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯ, ಗಮನ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದೇಶಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸ್ವಿಚ್. ಈ ಪಠ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಯ ಒಂದು ನಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅದರ ಅರ್ಥ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಕೊರತೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ತಕ್ಷಣ ಓದಲು ಯಾರು, ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು.

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸ ಘಟಕಗಳ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಮ್ಯಾಟರ್ ಗಮನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಪದಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮನಸ್ಸು, ತರಬೇತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಉತ್ತಮ. ಈ ಇಂತಹ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಎಂದು, ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ಪದಗಳನ್ನು ಅಕ್ಷರಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಓದಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನೀರು" - "ನರಕಗಳು." ಮೊದಲ, ನೀವು ನಾಲ್ಕು ಅಕ್ಷರಗಳ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ತಮ್ಮ ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಬಹುದು. ಈ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಹಾನ್ ಗಮನ ತರಬೇತಿ.

ಕಡ್ಡಾಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಣೆ

ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ಏಳನೇ ನಿಯಮ ಎರಡು ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಜರ್ನಲ್ ಮತ್ತು 50-100 ಪುಟಗಳ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಪರಿಮಾಣ ಒಂದು ದೈನಂದಿನ ಓದುವ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ಈ ಮುಖ್ಯ? ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಗತ್ಯ ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪರಿಣಾಮ ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಎಂಬುದು.

ಈ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಪುನಃರಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್ಸ್ ಒಡೆಯುತ್ತವೆ ಮಿದುಳಿನ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮರು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ತಿಳಿಯಲು ಸಹಾಯ

ಕ್ಷಿಪ್ರ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ಗ್ರಹಿಕೆ ವಸ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು ತಿಳಿಯಿರಿ. ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ಪುಸ್ತಕದ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಬಯಸುತ್ತಿದ್ದ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕರು ಒಂದು ತಂತ್ರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಮೆಮೊರಿ ವಸ್ತು ವಿವರಿಸಲು. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಕ್ಷಿಪ್ರಗತಿಯ ಓದುವಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಗುಂಪು ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದು ವಸ್ತುಗಳ ವೇಗವನ್ನು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ. ಈ ಆಯ್ಕೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತರಬೇತಿ ಹೊಂದಿದೆ.

ವೇಗದ ಗತಿಯ ಓದುವ

ಪಠ್ಯ ವೇಗವನ್ನು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ತಂತ್ರ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಯಾರಾದರೂ, ಮಾಹಿತಿ, ಇದು ಆಯ್ಕೆ ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಿಧ ವಿವಿಧ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸುದ್ದಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಅವಕಾಶ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಪತ್ರಿಕೆ ಓದಲು. ಫಿಕ್ಷನ್ ವಿಶೇಷ ವೇಗದ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ಇದು ಕೇವಲ ವೇಗ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಸ್ತು ಅಧ್ಯಯನ.

ವೇಗದ ವಾಚನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ

ಏಕೆ ಪಠ್ಯ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಎಂದು ಮನುಷ್ಯ? ಇದು ಅಗತ್ಯ:

- ದೇಶೀಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯ;

- ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ನಿಯಂತ್ರಣ;

- ಮಾಹಿತಿ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ;

- ಮೆಮೊರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.