ಇಂಟರ್ಡಿಸಿಪ್ಲಿನರಿ ಸಂವಹನದ ಭೌಗೋಳಿಕ ಹಾಗೂ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತರೆ. ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಗಣಿತ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಪರಿಸರ ಸಂವಹನ ಭೌಗೋಳಿಕ

ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೇರೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಒಂದೇ ಇಲ್ಲ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಪರಸ್ಪರ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕನ ಕೆಲಸವನ್ನು - ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಂತರಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಭೌಗೋಳಿಕ ಹಾಗೂ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತರೆ ಸಂಬಂಧದ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇಂಟರ್ಸೈನ್ಸ್ ಸಂವಹನ - ಇದು ಏನು?

ಇಂಟರ್ಸೈನ್ಸ್ (ಅಥವಾ intersubject) ಸಂಪರ್ಕ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ. ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕ (ಶಿಕ್ಷಕ) ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಹಿತಿ. ಈ ಸಂಬಂಧಗಳು ಗುರುತಿಸುವುದು ಜ್ಞಾನದ ಉತ್ತಮ ಸಮೀಕರಣ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಉಪಯೋಗವನ್ನು ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೊಡುಗೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಕ ಇನ್ನುಳಿದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಗಮನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಅಂತರಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ - ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ತಮ್ಮ ಶಿಷ್ಯ ಜಾಗೃತಿ ಅವರನ್ನು ವಿಷಯದ ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಕೃತಿ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಜ್ಞಾನ

ವ್ಯವಸ್ಥೆ ವಿಜ್ಞಾನ, ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಕೃತಿ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ, ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ, ಭೂಗೋಳ ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವರು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಯಶಃ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಸೇರಿದ್ದು (ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸಹ ಪದದ ಅರ್ಥ "ಪ್ರಕೃತಿ").

ಪ್ರಕೃತಿ ಅಧ್ಯಯನ ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಭೌಗೋಳಿಕ ಸಂಬಂಧ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಎಲ್ಲಾ ಏಕೆಂದರೆ - ಅಧ್ಯಯನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತು. ಆದರೆ ಏಕೆ ವಿವಿಧ ಶಿಸ್ತುಗಳು ಅಧ್ಯಯನ?

ವಿಷಯ ಇದು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಬಾಹುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರಕೃತಿ ಜ್ಞಾನವು ಅತಿ ಬಹುಮುಖಿ ಎಂದು. ಮತ್ತು ಅವನ ವಿಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ವಿವರಿಸಲು. ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಹಾಗೂ ವಿದ್ಯಮಾನ ಓದಿದಂತಹ ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಏಕೆ ಎಂದು.

ಭೂಗೋಳ ಹಾಗೂ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತರೆ

ಇದು XVII ಶತಮಾನದ ವರೆಗೆ, ಭೂಮಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಒಂದು ಏಕೀಕೃತ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಎಂದು ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದ ಶೇಖರಣೆ, ವಸ್ತುವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಜಟಿಲ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಭಿನ್ನವಾಗಿತ್ತು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ದೂರ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಭೂಗೋಳ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಭೂವಿಜ್ಞಾನ ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿತು. ನಂತರ, ಭೂಮಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೆಲವು ಸ್ವತಂತ್ರ ಹೊಂದಿದವು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರೂಪಿಸಿಕೊಂಡು ಬಲಪಡಿಸಿತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಭೌಗೋಳಿಕ ಹೊದಿಕೆ ಬೇರೆ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಭೌಗೋಳಿಕ ರಚನೆ ಇಂದು ಐವತ್ತು ಕಡಿಮೆ ವಿವಿಧ ಶಿಸ್ತುಗಳು ಅರ್ಥ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಭೌಗೋಳಿಕ ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಶಾರೀರಿಕ ಭೌಗೋಳಿಕ.
2. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಭೂಗೋಳವನ್ನು.

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ, ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಯನಗಳು - ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಭವಿಸುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೋಧನೆಯ ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಎರಡು ಕಿರಿದಾದ ವಿಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲಾಗಿದೆ ಇರಬಹುದು.

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತರೆ ಭೌಗೋಳಿಕ ಕಾರಣ ಬಹಳ ಸನ್ನಿಹಿತವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಆತ್ಮೀಯ ಮತ್ತು "ಸಂಸಾರ" ಎಂದು:

• ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ;
• ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ;
• ಪರಿಸರ;
• ಮಠ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಜ್ಯಾಮಿತಿಯಲ್ಲಿ);
• ಇತಿಹಾಸ;
• ಆರ್ಥಿಕ;
• ಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ;
• ನಕ್ಷಾಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು;
• ವೈದ್ಯಕೀಯ;
• ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ;
• ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಹಾಗೂ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತರೆ ನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ಶಿಸ್ತು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಜಿಯೋಫಿಸಿಕ್ಸ್, ಜಿಯೊಕೆಮಸ್ಟ್ರಿ ಅಥವಾ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಭೌಗೋಳಿಕ.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ: ಸೈನ್ಸಸ್ ಸಂಬಂಧವನ್ನು

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ - ಆಗಿದೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಶುದ್ಧ ಪ್ರಕೃತಿ ವಿಜ್ಞಾನ. ಈ ಪದವು ಗ್ರೀಕ್ ಚಿಂತಕ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಕೃತಿಗಳು ಸಹ-IV III ನೇ ಕಲೆ ಜೀವಿಸಿದ್ದ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿ.ಪೂ.. ಆ ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಂಪರ್ಕ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ ಏಕೆ.

ವಾತಾವರಣದ ಒತ್ತಡದ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಗಾಳಿ ಅಥವಾ ಗ್ಲೇಶಿಯಲ್ ಭೂರಚನೆಯ ರಚನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟು - ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳು, ಬಹಳ ಕಷ್ಟ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಲೆಸನ್ಸ್ ಪಡೆದುಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಆಶ್ರಯಿಸಿರುವ ಬಹಿರಂಗ. ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವುದು ಅಭ್ಯಾಸ ಸಮಗ್ರ ಪಾಠಗಳನ್ನು, ಸಾವಯವ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ನೇಯ್ದ ಇದರಲ್ಲಿ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಎರಡು ಸೈನ್ಸಸ್ ಸಂಪರ್ಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಠ್ಯ ವಸ್ತು ಆಳವಾದ ತಿಳಿಯುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು concretise. ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಒಂದು ವಾದ್ಯ ಆಗಬಹುದು ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಆಸಕ್ತಿ ರಚನೆಗೆ "ಪಕ್ಕದ" ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸ್ಕೂಲ್ ನಲ್ಲಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಜೊತೆಗೆ ಪಡೆಯಲು ಮಾಡಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವಳ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಭೌಗೋಳಿಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮೇಲೆ ಬೀಳುವುದು. ಈ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಅಂತರಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಬಳಕೆ.

ಬಯಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ

ಸಂವಹನ ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟ. ಎರಡೂ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಕೃತಿ ಅಧ್ಯಯನ. ಅದು ಕೇವಲ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಜೀವಿಗಳ (ಸಸ್ಯಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು) ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳಿಕ ಇಲ್ಲಿದೆ - ಅದರ ಅಜೀವಕ ಘಟಕಗಳ (ಬಂಡೆಗಳು, ನದಿಗಳು, ಸರೋವರಗಳು, ಹವಾಮಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ ...) ಮೇಲೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ದೇಶ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ಅಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಬಹಳ ನಿಕಟ ಏಕೆಂದರೆ, ಆದರೆ ದತ್ತಾಂಶ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯೋರಿಯಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಂದರ್ಥ.

ಜೈವಿಕ ಭೂಗೋಳದ - ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ನಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ಶಿಸ್ತು ರಚಿಸಿದರು. ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನದ ಮುಖ್ಯ ವಸ್ತು - ಪರಿಸರದ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ಮತ್ತು ಅಜೀವಕ ಘಟಕಗಳ ಪರಸ್ಪರ ವರ್ತಿಸುವ biogeocoenoses.

ಈ ಎರಡು ವಿಜ್ಞಾನ ಗಳು ವಿತರಣೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಪರಿಸರ ನಿರ್ವಹಣೆಯ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಸರಿ ಉತ್ತರ ಫೈಂಡಿಂಗ್.

ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳ

ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಷಯದ ಕೂಡ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಎರಡೂ ವಿಭಾಗಗಳು ನಿಕಟವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ. ಯಾವುದೇ ಪರಿಸರ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರ ಭೌಗೋಳಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖವಿಲ್ಲದೆ ಸಹಜವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ.

ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬಲವಾದ ವಾತಾವರಣದ ಭೌತಿಕ ಭೂಗೋಳ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಆಗಿದೆ. ಪರಿಸರ ಜಿಯೋಸೈನ್ಸ್ - ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ವಿಜ್ಞಾನದ ರಚನೆಯಾಗಿ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಈ ಪದವನ್ನು ವರ್ಷಗಳ 1930 ರಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಲ್ ಟ್ರೊಲ್ ಪರಿಚಯಿಸಿತು. ಇದು ರಚನಾ ಗುಣಗಳನ್ನು ಇತರೆ ಜೀವಿಗಳ ಮಾನವ ಪರಿಸರದ ಸ್ಥಾನ, ಹಾಗೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಸಮಗ್ರ ಅರ್ಜಿ ಶಿಸ್ತು ಆಗಿದೆ.

ಪ್ರಮುಖ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಬೌಗೋಳಿಕ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ನಿರ್ವಹಣಾ ಪದ್ಧತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹಾಗೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಹುಡುಕಲು ಹೊಂದಿದೆ.

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳ

ಇದು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಇಲ್ಲಿದೆ - ಭೌಗೋಳಿಕ ಸಮೀಪವರ್ತಿ ವರ್ಗ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತೊಂದು ಶಿಸ್ತು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಇದು ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ಮಣ್ಣು ವಿಜ್ಞಾನ ಭೌಗೋಳಿಕ ಪರಸ್ಪರ.

ಈ ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು ಮತ್ತು ಹೊಸ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ, ಜಿಯೊಕೆಮಸ್ಟ್ರಿ, ಜಲ ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರದ, ವಾಯುಮಂಡಲದ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳ ಮತ್ತು ಭೂದೃಶ್ಯಗಳ ಜಿಯೊಕೆಮಸ್ಟ್ರಿ ಮೊದಲ, ಆಗಿದೆ. ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನವು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸರಿಯಾದ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಸಹಜವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ. ನಾವು ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಲ್ಲಾ ಮೊದಲ:

• ಭೂಮಿಯ ಹೊರಪದರದಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಿಕ ವಿತರಣೆ;
• ರಾಸಾಯನಿಕ ಮಣ್ಣಿನ ರಚನೆ;
• ಮಣ್ಣಿನ ಆಮ್ಲೀಯತೆಯನ್ನು;
• ನೀರಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯೋಜನೆ;
• ಸಮುದ್ರದ ನೀರನ್ನು ಲವಣಾಂಶ;
• ವಾತಾವರಣ ಮತ್ತು ಅವರ ಮೂಲ ದೂಳಿನ;
• ಭೂಮಂಡಲವು ಮತ್ತು ವಾಯು ಮಂಡಲ ದ್ರವ್ಯ ವಲಸೆ.

ವಸ್ತುಗಳ ಸಮೀಕರಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮಗ್ರ ಪಾಠಗಳನ್ನು, ಆಧಾರಿತ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು ಅಥವಾ ಪಾಠದ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳ

ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ ತೀರಾ ಸಮೀಪದ ಇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದೇಶದ ಭೌಗೋಳಿಕ ನಕ್ಷೆ ಅಥವಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲಿಸಲು.

ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಸಂವಹನ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಭೌಗೋಳಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಘಟಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಾರ್ಯ:

• ನಲ್ಲಿ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೂರ;
• ಪ್ರಮಾಣದ ನಿರ್ಣಯ;
• ತಾಪಮಾನ ಇಳಿಜಾರುಗಳು ಅಥವಾ ಒತ್ತಡ ಇಳಿಜಾರಿನಲ್ಲಿ ಪರ್ವತಗಳ ಎತ್ತರ ಲೆಕ್ಕ;
• ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಸೂಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಮೇಲೆ.

ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ, ಪರಸ್ಪರ, ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಭೌಗೋಳಿಕ ಆಗಾಗ ಗಣಿತ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಸಮತೋಲನ, ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾದರಿಯ (ಕಂಪ್ಯೂಟರ್) ಮತ್ತು ಇತರರು. ಆರ್ಥಿಕ ಭೂಗೋಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ವೇಳೆ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಅದರ "ಅರ್ಧ ಸಹೋದರಿ" ಕರೆಯಬಹುದು ಇಲ್ಲ.

ನಕ್ಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳ

ಈ ಎರಡೂ ವಿಭಾಗಗಳು ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕ, ಯಾರೂ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಅನುಮಾನ ಉಂಟು ಮಾಡಬಾರದು. ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಡ್ ನಂತರ - ಈ ಭಾಷೆ ಭೌಗೋಳಿಕ ಆಗಿದೆ. ನಕ್ಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇಲ್ಲದೆ ಯೋಚಿಸಲಾಗದ ಆಗಿದೆ.

ಮ್ಯಾಪಿಂಗ್ - ಈಗ ಇನ್ನೂ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಅವರು ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಡುಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಿ ಸರಿಯಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಗೊಳ್ಳಲಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಉತ್ಪನ್ನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭೌಗೋಳಿಕ ಭೌಗೋಳಿಕ ನಕ್ಷೆ ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿ ಮೂಲವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆ ವಿಧಾನ ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಇತಿಹಾಸ, ಆರ್ಥಿಕ, ಜನಸಂಖ್ಯೆ, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.

ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳ

"ಇತಿಹಾಸ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳದಲ್ಲಿ ಭೌಗೋಳಿಕ ಆಗಿದೆ - ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಥೆ." ಈ ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಜೀನ್ Zhak Reklyu ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು.

ಇತಿಹಾಸ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭೌಗೋಳಿಕ (ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ) ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಧ್ಯಯನವೊಂದು ಜನರ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೇಶದ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಇತಿಹಾಸ ಅಡ್ಡ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಯುವ ಭೂಗೋಳ, ಮೊದಲ ಪ್ರಾಶಸ್ತ್ಯದ, ಮಾಡಬೇಕು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಡುವೆ ಈ ಎರಡೂ ವಿಭಾಗಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣ ಏಕೀಕರಣ ಕಲ್ಪನೆಗಳೇ. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ದೀರ್ಘ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾಗಿವೆ ಪಕ್ಕದ ವಿಶೇಷ "ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳ".

ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೂಗೋಳ

ಭೂಗೋಳ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆಯನ್ನು ಕೂಡ ಕಡಿಮೆ ಸಮಾನವಾಗಿವೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಎರಡು ಸೈನ್ಸಸ್ ಪರಸ್ಪರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಆರ್ಥಿಕ ಭೂಗೋಳವನ್ನು ಎಂಬ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ಶಿಸ್ತಿನ ಹೊಮ್ಮಿದವು.

ekonomteorii ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ವೇಳೆ "ಏನು ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ಉತ್ಪಾದಿಸಲು", ಆರ್ಥಿಕ ಭೂಗೋಳವನ್ನು ಯಾವುದೋ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಎಂದು: ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಂದು ವಸ್ತುಗಳು ಅಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ? ಮತ್ತು ಈ ವಿಜ್ಞಾನ ಉತ್ಪನ್ನದ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ದೇಶ ಅಥವಾ ಪ್ರದೇಶ ಈ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ) ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಏಕೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಆರ್ಥಿಕ ಭೂಗೋಳ ಸಹ XVIII ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಆಕೆಯ ತಂದೆ 1751 ಪದವನ್ನು ಯಾರು ಮಹಾನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಎಂ.ವಿ. Lomonosova, ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಆರ್ಥಿಕ ಭೂಗೋಳವನ್ನು ಪೂರ್ತಿಯಾಗಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಆಗಿತ್ತು. ನಂತರ, ತನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿ ಉತ್ಪಾದಕ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಗರೀಕರಣದ ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಆರ್ಥಿಕ ಭೂಗೋಳವನ್ನು ಉದ್ಯಮದ ಹಲವಾರು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವುಗಳು:

• ಭೌಗೋಳಿಕ ಕೈಗಾರಿಕೆ;
• ಕೃಷಿ
• ಸಾರಿಗೆ;
• ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ;
• ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ;
• ಸೇವೆಗಳು ಭೌಗೋಳಿಕ.

ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ರಲ್ಲಿ ...

ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಒಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ. ಸಂವಹನ ಭೌಗೋಳಿಕ ಹಾಗೂ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸನಿಹವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇತಿಹಾಸ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಅಥವಾ ಪರಿಸರ.

ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಕನ ಸವಾಲೆಂದರೆ - ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಅಂತರಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂವಹನದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು. ಈ ಒಂದು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಿತಿ. ಏಕೆಂದರೆ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಅದರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ.