ರಚನೆಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು

ಹೇಗೆ ಯೋಜನೆಯ ಪಠ್ಯ ಬರೆಯಲು: ರಷ್ಯಾದ ಅತೀ-ಕೊಟ್ಟಿಗೆ

ರಷ್ಯಾದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ಪಠ್ಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಭಾಸ್ಕರ್, ಇದು ಏಕೆಂದರೆ - ಸೂಕ್ತ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಬರೆಯುವ ಕೇವಲ ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಬರುತ್ತವೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯವೆಂದರೆ, ಆದರೆ. ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕ ರಿಫ್ರೆಶ್ ಸಹಾಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಡಿ, ಇದು ವಸ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ತಮ.

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪಠ್ಯ, ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಪರಿವಿಡಿಯನ್ನು ವಿಷಯ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಪಟ್ಟಿ. , ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾದ ಏನು ಗೊಂದಲ ಅಲ್ಲ - ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಈ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಎಂದು ನೋಡುವ, ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಗಾಗಿ ಪಠ್ಯ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಮತ್ತು ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಅನಗತ್ಯ ವಿವರಗಳು, ವಿವರಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದರೆ, ಉಳಿದ - ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ಪನ್ನದ "ಅಸ್ಥಿಪಂಜರ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಯೋಜನೆಯ ರೀತಿಯ

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು - ಪಠ್ಯ ಮೂಲತತ್ವ ತಿಳಿಸುವ. ಅವರ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು monosyllables ಅಥವಾ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಆದರೂ, ದಾಖಲೆ ಚಿಂತನೆಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಮನಸ್ಸು, ಇದು ಪಠ್ಯ ಯೋಜನೆಯ 5 ರೀತಿಯ ನಿಯೋಜಿಸಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.

ಮಾದರಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗೆ
tezisno ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಪಠ್ಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಹೊಂದಿದೆ.
  1. ತ್ರೀ ಲಿಟ್ಲ್ ಪಿಗ್ಸ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಿದ್ದರೆಂದು.
  2. ತೋಳ ಬಂದು ಒಣಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಕುರುಚಲು ಗಿಡಗಳ ಪೊದೆ ಮನೆ ಡೌನ್ ಉಡಾಯಿಸಿದರು.
  3. ತನ್ನ ಸಹೋದರ, ಆಲಸಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಪಿಗ್ಸ್.
  4. ತೋಳ ಮೂರನೇ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮುರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, obzhogsya ಚಿಮಣಿ ಓಡಿಹೋದರು.
ಕರ್ತೃ ಸಣ್ಣ ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ.
  1. ಮುಖಪುಟ ಮೂರು ಹಂದಿಗಳು.
  2. ತೋಳ ದಾಳಿ. ಒಣಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ ಮನೆ ನಾಶ.
  3. ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಲ್ವೇಶನ್.
  4. ತೋಳದ ಗೆದ್ದುಕೊಂಡನು.
ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ಪ್ರತಿ ಐಟಂ ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ. ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಷಯ ಸುಧಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.
  1. ಮೂರು ಹಂದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮನೆ ಏನು?
  2. ಏಕೆ ತೋಳ ಸುಲಭವಾಗಿ ಎರಡು ಮನೆಗಳನ್ನು ಮುರಿದು?
  3. ಮರಿಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಎಂದು?
ಬೆಂಬಲ ಯೋಜನೆಯ ಪಠ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಹಾಯ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳ ವಾಕ್ಯವೃಂದಗಳ ಮಿನಿ ಸಾರಾಂಶ.
  1. ಸ್ಟ್ರಾ (ಎನ್ಐಎಫ್-ಎನ್ಐಎಫ್), ಶಾಖೆಗಳು (Nuf-Nuf) ಮತ್ತು ಸ್ಟೋನ್ (Naf-Naf): ತ್ರೀ ಲಿಟ್ಲ್ ಪಿಗ್ಸ್ ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು.
  2. , ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಸಿದ ತೋಳ ಭೇಟಿ ಅಟ್ಟಿಸಿಕೊಂಡು.
  3. ತೋಳ ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು (ಊದುವ) ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಡೆಯುತ್ತದೆ.
  4. ರಾಕ್ "ಕೋಟೆ" Naf-NAFA ಆಶ್ರಯ.
  5. ತೋಳದ ಮುರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವರು ಚಿಮಣಿ ಏರಲು ಬಯಸಿದೆ.
  6. ತೋಳದ ಸೋಲಿಸಿ (ಬಾಯ್ಲರ್ ಬೇಯಿಸಿದ, ಕಾಯಿಸಿ ತೋಳ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡು).
ಸಂಯೋಜಿತ ಇದು ಅನೇಕ ರೀತಿಯ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ.
  1. ಪಿಗ್ಸ್ ಮನೆ (ಹುಲ್ಲು, ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು, ಕಲ್ಲುಗಳು) ನಿರ್ಮಿಸಲು. ಏಕೆ ಎನ್ಐಎಫ್-ಎನ್ಐಎಫ್ ಮತ್ತು Nuf-Nuf Nafom Naf-ನಕ್ಕರು?
  2. ತೋಳದ ಭೇಟಿಯ.
  3. ಮನೆ ಎನ್ಐಎಫ್-ಎನ್ಐಎಫ್ ಮತ್ತು Nuf-Nufa ಗೆ ಏನಾಯಿತು?
  4. ಪಿಗ್ಸ್ Naf-Nafu ಪರಾರಿಯಾಗಲು ಮತ್ತು ( "ವಿಶ್ವದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಾಣಿ ಬಾಗಿಲನ್ನು ತೆರೆಯದೆ") ಅದನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು.
  5. ತೋಳ ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆ ನಾಶ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾಳೆ "ಚಿಮಣಿ ಮೂಲಕ ಮನೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು."
  6. Piglets ಬಾಯ್ಲರ್ ಬಿಸಿ. ತೋಳ, ಕೆಲಸದಿಂದ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹಾರಿ ಮತ್ತು ಕಾಡಿಗೆ ರನ್.

ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಗ್ಗೆ ಟಾಕಿಂಗ್, ನಾವು ತನ್ನ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಾಡಬೇಕು. ಮುಖ ವಾಚನ ಫಾರ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರೌಢ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ಯೋಜನೆಗಿಂತಲೂ ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ, ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಅಥವಾ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು

ಮುಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಿ ಹೇಗೆ - ವಿವರಗಳು ಹೇಗೆ ಮುಖ್ಯ? ಅವರು ಬಿಟ್ಟು ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅವರ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ರವಾನಿಸಲು, ನಾವು 3-5 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸರಳ ಯೋಜನೆ ನಿರ್ಬಂಧಿಸಬಹುದು.

ಹೇಗೆ ಕಥೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರ, ಪುನಃ ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು? ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೂಲ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಉಪ 3-4 ವಿಭಜಿಸಲ್ಪಡಲು. ಇಲ್ಲಿ ತೋರುತ್ತಿದೆ ಹೇಗೆ:

ಒಂದು ಸರಳ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ಯೋಜನೆಯನ್ನು

1) ಲೈಫ್ ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಒಂದು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ.

2) ಮಲತಾಯಿ ಮತ್ತು ಚೆಂಡಿಗೆ ಸಹೋದರಿಯರು ತಯಾರಿ.

3) ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಧರ್ಮಮಾತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ.

4) ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಅರಮನೆ. ರಾಜಕುಮಾರ ಸಭೆಯನ್ನು.

5) ಲಾಕ್ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು. ನಷ್ಟ ಗಾಜಿನ ಸ್ಲಿಪ್ಪರ್ ಆಫ್.

6) ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಹುಡುಕಿಕೊಂಡು ಪ್ರಿನ್ಸ್.

7) ಬೇರ್ಪಡಿಸುವಿಕೆ. ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಮಿಗಳು. ಮದುವೆ ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ಪ್ರಿನ್ಸ್.

1) ಲೈಫ್ ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಒಂದು ಹೊಸ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ.

  • ಏಕೆ ನಾಯಕಿ ತಂದೆ ಮತ್ತೆ ಮದುವೆಯಾಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು ಇದೆ?
  • ಧೋರಣೆಯ ಮಲತಾಯಿ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣಗೊಂಡ ಸಹೋದರಿಯರು ಹೆಣ್ಣು.
  • ಹೇಗೆ ಮಾಡಿದರು ಅಡ್ಡಹೆಸರು "ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ"?
2) ಬಾಲ್ ಸಿದ್ಧತೆ.
  • ಏಕೆ ಸಹೋದರಿಯರು ಚೆಂಡನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸಿದ್ದರು.
  • ಏನು ಮಲತಾಯಿ ಮಾಡಿದರು, ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ ಅಲ್ಲ "ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಕುಳಿತು"?
  • ನಾಯಕಿ ಥಾಟ್ಸ್ ಅವರು ಏಕಾಂಗಿ ಯಾವಾಗ.

3) ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಧರ್ಮಮಾತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ... ಹೀಗೆ. ಡಿ

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪಠ್ಯದ ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಿರಿ

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಕಠಿಣ ವಸ್ತು - ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಒಂದು ತುಣುಕು ಕಥೆ ಮುರಿಯಲು ತಿಳಿಯಲು. ಹೇಗೆ ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಪಠ್ಯದ? ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಅಗ್ಲಿ ಡಕ್ಲಿಂಗ್" ಜಿ.ಎಚ್ Andersena ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಮೂಲಕ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ.

1. ಓದಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.

2. ಹೈಲೈಟ್ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮೂಲ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಇನಿತು.

ಉದಾಹರಣೆ:

"ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸುಮಾರು ನಗುತ್ತಾ ಅಗ್ಲಿ ಡಕ್ಲಿಂಗ್ ಅಪಹಾಸ್ಯ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂದೆ ಬಿಟ್ಟು, ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ತೇರ್ಗಡೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಒಂದು ಸುಂದರ ಸ್ವಾನ್ ಆಗಲು."

3. ಲಾಜಿಕಲ್ ಘಟಕಗಳು ಪಠ್ಯ ಭಾಗಿಸಿ. ಇದು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ತಮ್ಮ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ಭಾಗ 4. ಮರು ಓದಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆಗಳು / ಸತ್ಯ / ಆಲೋಚನೆಗಳು ಹೈಲೈಟ್. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾರ ತಿಳಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಉದಾಹರಣೆ:

"ಯಂಗ್ ಡಕ್ ಮೊಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಮರಿಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತವೆ. ಡಕ್ಲಿಂಗ್ ನಲ್ಲಿ ಬೃಹತ್ ಕೊಳಕು ಇನ್ನಿಬ್ಬರು ಹೊರಬರುತ್ತವೆ."

5. ಅದೇ ರೀತಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಪಠ್ಯ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪ್ರತಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

  • "ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಇತರ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಡಕ್ಲಿಂಗ್ ನಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಅಣಕು".
  • "ಗಜ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮತ್ತು ಜೌಗು. ಜನಪ್ರಿಯತೆ ಕಾಡು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಮತ್ತು ದಡ್ಡ ಒಂದು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ."
  • "ಬೇಟೆಗಾರರ ಹೀಗೆ ಭೇಟಿಯ. ಡಿ

6. ಒಂದು ಕಾಲಮ್ ಮತ್ತು ಪುನಃ ಓದು ಎಲ್ಲ ಅಮೂರ್ತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಬರೆದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಖರವಾಗಿ ಯೋಜನೆ ಮರೆಯದಿರಿ ಪಠ್ಯದ ವಿಷಯವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಕಂತಿನಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಮಾಡಿಲ್ಲ.

ಪಠ್ಯ ಯೋಜನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಇದು ಕಷ್ಟ. ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಸಲುವಾಗಿ, ಸಣ್ಣ ಗರಿಷ್ಠ ಮಾಹಿತಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡುವಾಗ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗಳು - ನೀವು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪಠ್ಯ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಬಯಸುವ ಮುಂದಿನ ಪಾಯಿಂಟ್. ಅವರ ಕೆಲಸ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೋಡಲು ಏನು?

  1. ಇನ್ಫಾರ್ಮೇಟಿವ್ನೆಸ್. ವಸ್ತುಗಳು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೇವಲ ನೀನು ಹೇಳಬೇಡ ಏನು ಬಗ್ಗೆ "ಅಗ್ಲಿ ಡಕ್ಲಿಂಗ್") ಬೇಕು.
  2. ಉದ್ದ. ವಿಷಯ, ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ ತರ್ಕ ತಿಳಿಯುವ ಅಗತ್ಯ ಮಾತ್ರ ಆ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೀಡಿರಿ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ - ವಿವರಣೆ ತುಂಬಾ ವಿವರವಾದ ಇರುವಂತಿಲ್ಲ.
  3. Proportionality. ಇದು ಐಟಂಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಎಂದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ. ತೀರಾ ಚಿಕ್ಕದು ತೆಗೆದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬಳಸಬೇಕು.
  4. ರಚನೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಎಂದು.
  5. ಸೀಕ್ವೆನ್ಸ್. ಪ್ರತಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಒಂದು ಹರಿಯುವ.
  6. ಮಾತುಗಳು. ಅವರು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅಥವಾ ನೆರೆಯ ಪ್ರೌಢ ಪ್ರಬಂಧಗಳ ವಿಷಯ ರಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತರಣೆಯಾದ ಮಾಡಬೇಕು.
  7. ತರ್ಕ. ನೀವು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಮತ್ತು ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ನಡುವೆ ಇತರ ಸಂಬಂಧಗಳ predstalenie ನೀಡಲು ಯೋಜನೆ ಮುಖ್ಯ ( "ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ... ಸಂಭವಿಸಿದ ... ಆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ...").

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪರೀಕ್ಷೆ - "ವಿಶ್ರಾಂತಿ" ಗೆ ದಿನಗಳು (ಅಥವಾ ಗಂಟೆಗಳ) ಒಂದೆರಡು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕೇವಲ ಮೂಲ ಹತ್ತಿರ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪಠ್ಯ ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾದ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆಗಳೊಂದಿಗೆ

ಈಗ ನೀವು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪಠ್ಯ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಅದು ಕೆಲಸವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯವಾಗುವ ಕಡಿಮೆ ಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಮಯ.

  • ಪ್ಯಾರಾಗಳು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಸಂಜ್ಞಾ ಘಟಕಗಳು, ಎತ್ತಿತೋರಿಸಲು - ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಒಂದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿಂತನೆಯ ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
  • ಅವಿಸ್ಮರಣೀಯ ಎಂದು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒತ್ತು, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
  • ವಿನ್ಯಾಸ ಕೆಲಸ. ಡಬಲ್ (1.1, 1.2 ಮತ್ತು 1.3,) ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು (ಎ, ಬಿ, ಸಿ) - ಪ್ರಮುಖ ಐಟಂಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸರಳ ಸಂಖ್ಯಾ (1, 2, 3), ಮತ್ತು ಉಪ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  • ನೀವು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಮಂದಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಪದಗಳ ಅರ್ಥವೇನು / ಉಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಈ ಭಾಗದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಿದರು ನೋಡಿ.
  • ಯೋಜನೆಯ ಕರಡು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ನಿಕಟವಾಗಿ ಲೇಖಕರ ಚಿಂತನೆ ಅನುಸರಿಸಿದಾಗ, ಸಹ ಮೊದಲ ಓದುವಿಕೆ ಕೆಳಗೆ ಇನಿತು ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯ ಅಂಚನ್ನು ಗಮನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಬಹಳಷ್ಟು ನೀವು ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಎಂಬುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ. ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೇವಲ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ರಿವೀಲ್ಡ್ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಮುಖ ವಿವರಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿ ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವಸ್ತು ನೆನಪಿಡಿ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು, ತಮಗಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ವೇಳೆ.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 kn.delachieve.com. Theme powered by WordPress.