ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಂಬ ಯಾರು? ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು

ಇನ್ನಷ್ಟು ಕ್ರಿ.ಪೂ., ಜನರು ಸುತ್ತಲಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದ ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರತಿ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಸಂಸ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಯ "ಅಡಿಪಾಯ" ಆಧಾರಿಸಿದೆ ಗಣಿತದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು, ಅಡಗಿತ್ತು. ಇದು ಗ್ರೀಕ್ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಉತ್ತೇಜನವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಮರ್ಥರಾದರು ಆಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಈ ದೇಶದ ಸ್ಥಳೀಯರು ನಂತರ ಯುರೋಪಿಯನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹಾಗೂ ದಾರ್ಶನಿಕರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ತಿಳಿದಿದೆ.

ಇದು ಏನು? ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು. ಗ್ರೀಕರು ಜ್ಞಾನ ತಿಳಿಯಲು ಮೊದಲ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕೇವಲ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮಾಡಲಾಯಿತು - ಅವರು ಪಾಸ್ ಮಾಡಬೇಕು. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮಾತ್ರ. ಇದು ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕರು ಕಡ್ಡಾಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಶಾಲೆಗಳ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ ಆಗಿತ್ತು. ಸಹ ವೇವಾರ್ಡ್ ಸ್ಪಾರ್ಟನ್ನರು ಕಲೆಯು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಇದು ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಗಳಿಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮೆಚ್ಚುಗೆ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ತರಬೇತಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗ - ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕರೆದ?

ಬಾಲಿಶ ತೊಂದರೆ

ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಒಂದು ಕುಟುಂಬ ಆಯಿತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೋಡಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು. ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಆಗಮನದಿಂದ ದಂಪತಿಗಳಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಧರ್ಮದ ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಧಾರ್ಮಿಕ ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಗೌರವ ಹೊಂದಿದೆ.

ಮೊದಲ ಹುಟ್ಟಿದ ಜನ್ಮ ನಿಜಕ್ಕೂ ಅಪ್ಪಟ ಗೆಲುವು ಆಗಿತ್ತು. ಆಲಿವ್ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉಣ್ಣೆ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಅಲಂಕೃತಗೊಂಡ ನರ್ಸ್, ಇರಲಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ಮನೆ, ಬಾಗಿಲ. ಬೇಬಿ ನೀರಿನ ವ್ಯಾಟ್ ಸ್ನಾನ ಇದು ವರ್ಜಿನ್ ಆಲಿವ್ ತೈಲ ಮತ್ತು ವೈನ್ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು.

ಆದರೆ ಪುರುಷರು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ತಂದೆಯಾಗಿ ವಿಶ್ವಾಸ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಗುರುತಿಸಲು ಒಂದು ವಾರದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು ಮುಖದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಒಂದು ನಿಜವಾದ ರಜಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಬಾಲ್ಯದ ವಾರಿಯರ್ಸ್

ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಹಮ್ಮಿಕೊಂಡ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದ್ದವು, ಮತ್ತು ಇಡೀ ಜನರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕುಟುಂಬ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಸೆಗಳನ್ನು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಯಿನಾಡು ರಕ್ಷಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಸೂಚ್ಯವಾಗಿ ಪುರುಷ ಅರ್ಧ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ಪೋಷಕರು ಹೋಮರ್ನ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಹೇಳಿಕೆಯು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆದ. ಈ ಕೃತಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಂಡ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು. ವ್ಯಕ್ತಿ ತಾಯಿನಾಡು ಮರುಪಾವತಿಸಲು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಕಾರ್ಯಗಳು ತನ್ನ ಜನರಿಗೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದವು.

ಚುರುಕು

ವಯಸ್ಕ ಜೀವನದ ತಯಾರಿ ತರಬೇತಿ ತನ್ನ ಶೈಲಿಯ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ಮೆನ್ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ವಿಧಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕೆಲವು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಓದಲು, ಬರೆಯಲು, ಚಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಸಹಜವಾಗಿ, ದೊಡ್ಡ ಇಳಿಜಾರಿನ ಹೋದರು ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿ ಕಾದಾಳಿಗಳು. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸುಲಭ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಹಸಿವು, ನೋವು, ಅಸಹನೀಯ ಬಿಸಿಲು, ಚಳಿ ಹೀಗೆ: ಯುವ ಜನರು ನಿಜವಾದ ಸಂಕಷ್ಟದ ಯೋಧ ಅನುಭವಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಈ ಪ್ರಾಥಮಿಕ "ಶಿಕ್ಷಣ" ನಂತರ ಹುಡುಗರು ದೇವತೆ ಆರ್ಟೆಮಿಸ್ನ ಬಲಿಪೀಠದ ಓಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸರಳುಗಳು ಹೊಡೆತ. ಈ ಮುಂದಿನ ಪರೀಕ್ಷೆ ಪಾಸು ಯಾರು, ಜೀವನೋಪಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆ ಒಂದು ಕನಿಷ್ಟ ಯಾವುದೇ ಸಾಧನವಾಗಿ ಇಲ್ಲದೆ ದೇಶದ ಸಂಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದವು ಹೋದರು. ಹೊರಲು ಮತ್ತು ಅವರು ಜೊತೆಗೆ ಹಬ್ಬದ ಅವಕಾಶ ಎಂದು ಘನ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಗಣ್ಯ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಮಹಿಳೆಯರ ಪಾಲು

ಸುಂದರ ಅರ್ಧ, ಅವರು ತನ್ನ ಆರ್ದ್ರ ದಾದಿ ಅಥವಾ ದಾದಿ ರಕ್ಷಕನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಏಳು ವರ್ಷಗಳ ಇದ್ದರು. ಮುಂದೆ, ಅವರು ಕೃಷಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸ್ಪಿನ್, ನೇಯ್ಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ "ಓದಲು ಬರೆಯಲು," ಸಮಯದ ಕನಿಷ್ಠ ಹಣ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷಣಗಳು ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಥೆನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆಗೆ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಸ್ಪಾರ್ಟಾ ರಲ್ಲಿ, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಪುರುಷರು-ಯೋಧರು ಜತೆಗೆ ಹೋರಾಡಿದ ಯುವ ಸುಂದರಿಯರ.

ಅಲ್ಲದೆ ಹಾಡುವ ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಹಾಗೂ ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಮಾರಂಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಪಾತ್ರ ಮುಂದಿದ್ದವು ಕಲಿಸಿದ.

ಸಿದ್ಧಾಂತ - ಬೆಳಕಿನ

ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ಮೊದಲ ಶಾಲೆ ವಿ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಕ್ರಿ.ಪೂ. ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವಿಧ ವಿಜ್ಞಾನ ಬಿಟ್ಟು ಇಳಿಜಾರು, ತುಂಬಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವುಳ್ಳ ಆಗಿತ್ತು.

ಸುಮಾರು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಪಾಲಕರು ಒಂದು ಮಗು ಎಂದು ಯಾರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು ಕಳಿಸಿದ ಇಚ್ಛೆಗೆ ಅವಲಂಬಿಸಿ:

1. ಮಿಲೇಟಸ್ನ ಸ್ಕೂಲ್ - ಆದ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ.

2. ಪೈಥಾಗರಿಯನ್ನರು ದೇವರ ಸಂಗ್ರಹ - ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಏಕತೆ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಗುಣಗಳನ್ನು ಜ್ಞಾನ.

3. ಎಫೇಸಸ್ನ ಹೆರಾಕ್ಲಿಟಸ್ಗಳಾಗಿದ್ದರು ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಶನ್ - ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಯುದ್ಧದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನ.

4. Elea ಸ್ಕೂಲ್ - ತೆರೆಯಿತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಏನಾದರೂ ಕಲಿಯಲು.

5. Atomists - ಅಧ್ಯಯನ ಅಣುಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಕಣಗಳು.

ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವ: ಮೂಲ ಮಾನವ ಅಸ್ತಿತ್ವದ, ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ತೆರೆದ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲಾಗದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿವರಣೆಗಳಿಗೆ ಹುಡುಕಾಟ.

ಇದು ಜನರ ಏಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ, ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸನ್ನು ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಗಾಧ ಅಲ್ಲ.

ಡಿಟರ್ಮಿನೇಷನ್ ಅನುಚಿತವಾಗಿ

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕರೆದ?

ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನೀವು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅಧಿಕಾರವಿದೆ ಮುಂದುವರಿಸಲು, ಈ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದ ಜನರ ಎಂದು ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇದು ಸತ್ಯವಲ್ಲ.

ಪ್ರಾಚೀನಕಾಲದಲ್ಲಿ "ಗುಲಾಮರ ಶಿಕ್ಷಕರು" ವಹಿವಾಟು ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳು ಗುರುತಿನ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಆದ್ದರಿಂದ ಮನೆ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ, ಕೆಲಸ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕರ ದೈಹಿಕ ಯೋಗ್ಯವಲ್ಲ ಪುರುಷರು ಆಗಿತ್ತು. ಕುಟುಂಬದ ಆರಾಧನೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ ಗಳಿಸಿದ್ದರು.

ಇಂತಹ ಗುಲಾಮನ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಏಳು ವರ್ಷಗಳ ವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆಗೆ ಆಗಿತ್ತು. ಮನೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಜೊತೆಗೂಡಿ ಮಾಡಿದಾಗ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ತನ್ನ ವಾರ್ಡ್ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದಾಗ. ಅಲ್ಲದೆ ನಾನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯ ಅರಿವು ಪುಟ್.

ಈ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಪಕ್ವತೆಯ ಮಿತಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮೀರಲು ವಯಸ್ಸು ಮುಂದುವರಿಯಿತು.

ಈ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊರತುಪಡಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು. ಅವರು ಗ್ರೀಕ್ ಭಾಷೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಎಂದು, ಮತ್ತು ಮೂಲತಃ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು

ಕೇವಲ ನಮ್ಮ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜನರು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು) ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಂಬ ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಚಕಿತಗೊಳ್ಳುವ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತ ವಿಶೇಷ ಹರಿವು ತತ್ತ್ವವಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿದವರು. ಡೆಮೊಕ್ರಿಟಸ್ ಸಾಕ್ರಟೀಸ್, ಪ್ಲೇಟೋ ಮತ್ತು ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ - ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮಹಾನ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಬಡ್ತಿ. ಅವರು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕಾನೂನಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಿ ತೆರೆಯಿತು ಕುಟುಂಬದ ಸಂಪ್ರದಾಯಕ್ಕೆ ತಾತ್ವಿಕ ಬೋಧನೆಗಳು ಮೂಲಕ.

ಡೆಮೊಕ್ರಿಟಸ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾನವ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು.

ಇದು ಕೇವಲ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿ ಪರಸ್ಪರ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂವಾದವಾಗಿದೆ - ಸಾಕ್ರಟೀಸ್ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು.

ಪ್ಲೇಟೋ ಕಲೆಯು ರಲ್ಲಿ ಗುಲಾಮಗಿರಿ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಅಧ್ಯಯನ. ಅವರು ಎರಡು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ - "ಸ್ಟೇಟ್" ಮತ್ತು "ಕಾನೂನುಗಳು."

ಎಲ್ಲಾ ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್ ಆನ್ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ ಮೂಲಕ ವೀಕ್ಷಿಸಿದ. ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ-ಇರಾದೆ ಆತ್ಮಗಳು ಕಡೆ ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ತನ್ನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲಾಗಿತ್ತು.

ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪುರಾತನ ಗ್ರೀಸ್ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತಂತಮ್ಮ ನಿಯಮಗಳು ಅನುಭವಿಸಿತು. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಜ್ಞಾನದ ಈ ರೀತಿಯ ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಹರಡಿತು.

ಪೀಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ ವರ್ಗಾವಣೆ

ಇಂದು, ಈ ಪ್ರಾಚೀನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು - ಶಿಕ್ಷಕರು ಮ್ಯಾಟರ್ ಯಾವ ವಿಷಯದ ಯಾವುದೇ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಏನು. ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದೇ, ಮೂಲಗಳು.

ಫಿಲಾಸಫಿಯ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಡೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಒಬ್ಬ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಸಿದ್ಧರಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹಿ ಜನರಿಗೆ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಎಂದು ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ಯಾರದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳ ಜಾರಿಗೆ ನಂತರ, ಕೆಲವು ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ಬದಲಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ - ಮಕ್ಕಳು.