ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ Onegin ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮುಂದುವರೆಯುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಬದಲಾಗಿದೆ, ಹೊಸ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಾಹಿತ್ಯ ಅಧ್ಯಯನ ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾ ಸಹ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ, ಬರೆದ, ಮತ್ತು ಇಂಥ ಒಂದು ವಿಷಯ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ Famusov Chatsky ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದ Onegin ವಿವರಣೆ, ಮತ್ತು ವಾದಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೋರ್ಸ್ ಮೂಲಭೂತ ಸುಧಾರಣೆ ಬೇಕು?

ಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳೇ ಇಲ್ಲ. ಒಂದೆಡೆ, ಈ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಓದಲು ಒಂದು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸುಲಭ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ , ಸಾಹಿತ್ಯವು ಗದ್ಯ - ಪೀಡಿತ ಕಾವ್ಯ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಟ್ಟಿಗೆ. ರಷ್ಯಾದ ಲೇಖಕರ ಕೃತಿಗಳ ವಿದೇಶಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ. Onegin ಅಭಿನಯ ಒಂದು ಶಾಲೆಯ ನೋಟ್ಬುಕ್?

ಇದು ತನ್ನ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವುದೇ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಬೇರುಗಳು ಓರ್ವ ಮನುಷ್ಯ ಹಾಗೆ ಏನು ಜೀವನದ ನೋಡಬಹುದು! ಎಜುಕೇಟೆಡ್ ಫ್ರೆಂಚ್, ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ (ಎಲ್ಲಾ ಇಂತಹ ಬಾಹ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿವೆ) ವಿದ್ಯಾವಂತ, ಸ್ವಾರ್ಥಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವಿಶ್ವದ ಕಾಸ್ಮೊಪೊಲಿಟನ್ ವ್ಯಕ್ತಿ - ಈ Onegin ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಅರ್ಥವಾಯಿತು, ಏನೂ ಮತ್ತಷ್ಟು ಓದಲು ಅವನನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ, ವಿದೇಶಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬದಲಾಯಿಸಲು.

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಪ್ರಸಕ್ತ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕಳಪೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಇಲ್ಲ. 20 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ಓದುವ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಪ್ರಕಟವಾದ, ಆದರೆ ಗಂಭೀರ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸುಮಾರು ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಲು ನೀಡಿತು ಎಂದಿಗೂ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ನಡುವೆ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಬಹಳವೇ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಒಂದು ಕಡ್ಡಾಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಇತ್ತು ಬದಲಿಗೆ Selendzhera Onegin ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೋಡಿದರೂ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಾಹಿತ್ಯ ತುರ್ತಾಗಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಹನ್ನೊಂದನೇ ಐದನೇ ಗ್ರೇಡ್ ಸುಧಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಇಲ್ಲವಾದರೆ, ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬತ್ತಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಏನೋ ಓದುವುದಕ್ಕಿಂತ ಎಲ್ಲಾ ಏನು ಓದಲು ಲೆಟ್.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮೂರು ಅಸಮಾನ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದಲು. ಅವರು ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ, ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಮತ್ತು ಚೆಕೊವ್ ವಿಶಿಷ್ಟ ಚರ್ಚಾ Onegin ಘೋರ ಅಲ್ಲ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಓದಲು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿದ್ದಾರೆ.
• ಸ್ವಲ್ಪ ಓದಿ ಮಕ್ಕಳು, ಬಹಳ ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ, ಆದರೆ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಉದ್ದೀಪನ ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನ ಸರಿಯಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ತಯಾರಾಗಿದ್ದೀರಿ.
• ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಓದಲು ಯಾರು ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಆ ಓದಲು ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ. ಆ ಸಾಹಿತ್ಯವು ಓದುವ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘಟಿಸಲು ಬಯಸುವ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಈ ಮಕ್ಕಳು ಅಕ್ಷರಶಃ ಮುಕ್ಕಾಲು ವರ್ಗದ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಅನಿಶ್ಚಿತ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಬದಲಾಗುವ ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ವಿಶೇಷ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಬಣ್ಣ ಕಳೆದುಕೊಂಡ. ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆ ಆಗುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ಮೂಲಕ? ಮಗು ಸಾಧ್ಯ ಮತ್ತು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ತಿಳಿದು ಹೇಗೆ, ಏನು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವ ಕೆಟ್ಟ, ಆದರೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳು ಮೂಲಕ. ಇದು ಯಾವುದೇ ಕುಟುಂಬ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಈ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳು ಬೆಳೆದ ಅಲ್ಲ. ಮತ್ತು Onegin, ಮೂಲಕ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ. ನತಾಶಾ Rostova ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರ ವಿಚಾರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತುರ್ಜೆನೆವ್ ಕೃತಿಗಳ. ಈ ಮಧ್ಯೆ, ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮುದಾಯ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೇಖೆ: "ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ:. ಯುಜೀನ್ Onegin"