ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ, ಯೋಜನೆ, ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶೆಗಳು: ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಂಗಭೂಮಿಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವನ್ನು

ಥಿಯೇಟರ್ ಕ್ಲಬ್ - ಇದು ಒಂದು ಶಾಲೆಯ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಉತ್ತಮ ಉಪಾಯ. ಇಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ಜೊತೆಗೆ ತಮ್ಮ ಅತ್ಯಂತ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು.

ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಕ್ರಮೇಣ, ಬಹುಮುಖ ಪ್ರತಿಭೆ ಹಾಗೂ ಸೃಜನಶೀಲತೆ - ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾಟಕೀಯ ವಲಯ ಹೊಂದಿರುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಕ್ಕಳು, ಅವರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಅನನ್ಯತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ವಯೋವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣನೆಯಿಂದ, ಮೇಲಕ್ಕೆಳೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ವಿವಿಧ ಬಳಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಿತ್ತು ಇದು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗೇಮಿಂಗ್ ಮತ್ತು ನಾಟಕೀಯ ರೂಪಗಳು ಬಳಕೆ foresees. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಂಗಭೂಮಿಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅಂದರೆ ಅಲ್ಲ, ನೃತ್ಯ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಹಾಗೂ ಸಿದ್ಧತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ - .. ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸದ ಕ್ಷಣಗಳು-ಈಡೇರಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳು. ಇದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಭಾವನೆಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಥದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಾಜ ಪಾತ್ರ ಸಮೀಕರಣ ಆಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆ - ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಂಗಭೂಮಿಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವನ್ನು ಬಳಿಯಿರುವ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಭಾಗ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ:

• ರಂಗಭೂಮಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯ ಜೊತೆಗೆ ಅದರ ವಿವಿಧ ಜನಪ್ರಿಯತೆ.
• ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರದ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸುಧಾರಣೆ.
• ಸೆಟ್ ಗುರಿ ಒ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ಗಳು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಈ ವೃತ್ತದ ಎರಡು ಅಂಶಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಗುರಿ ಇದೆ. ಮೊದಲ ಗುಪ್ತಚರ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ, ಹಾಗೂ ವಿವಿಧ foresees ಸಂವಹನ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ. ಎರಡನೇ ಅಂಶವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯ ಅವತಾರಗಳ ಕಲಾ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ವೇಸ್

ರಂಗಭೂಮಿಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವನ್ನು ಕೆಲವು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜನೆ. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹಲವಾರು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ನಾಟಕೀಯ ನಾಟಕ. , ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಗಮನ, ಮೆಮೊರಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮಗುವಿನ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ದೃಶ್ಯ ಚಿಂತನೆ ಕಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಯ.
• Ritmoplastika. ಇದು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು, ಲಯಬದ್ಧವಾದ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಪಾತ್ರದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಸರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಗತ್ಯ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
• ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ. ನೀವು ಉಸಿರಾಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು ಅವಕಾಶ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಹಾಡುಗಳು, ಭಾಷೆ twisters, ಧ್ವನಿಯ ಏರಿಳಿತ ಮತ್ತು ಇತರರು ವಿವಿಧ ಮಟ್ಟದ.
• ಬೇಸಿಕ್ ನಾಟಕೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ. ಮಕ್ಕಳ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ರಂಗಭೂಮಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಪರಿಚಯ ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಅವರು ಅಭಿನಯ ಮೂಲಭೂತ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹಾಗೂ ವೀಕ್ಷಕರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ನಿಯಮಗಳು ತಿಳಿಯಲು.
• ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಾಟಕಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟತೆಯನ್ನು. ಈ ನಮಗೆ ಕೇವಲ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ಒಟ್ಟಾರೆ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಈ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲೀನ ಬಳಕೆ - ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನಾಟಕೀಯ ವಲಯ ಭೂತ. ಇಡೀ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು ಇದು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಯೋಜನೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಯೋಜನೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು

ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಾಟಕ ಗುಂಪು ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿನ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು foresees:

• ಸಂವೇದನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
• ಮೆಮೊರಿ, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಗಮನ, ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಣೆ.
• ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
• ಮಾಲಿಕ ಮಗುವಿನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವ.
• ತಮ್ಮ ದೇಹಗಳನ್ನು ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಡೆವಲಪಿಂಗ್.
• ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಸಹವರ್ತನೀಯ ಚಿಂತನೆ ರೀತಿಯ.
• ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ ವಿಸ್ತರಣೆ.
• ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಹಜತೆ.
• ನಾಟಕ, ಅದರ ರೀತಿಯ, ಮತ್ತು ಇತರರ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ಉಲ್ಬಣಕ್ಕೆ.
• ವಿಸ್ತರಣೆ ಮಗುವಿನ ಷೇರುಗಳ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ.
• miologicheskoy ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣದಲ್ಲಿನ ಭಾಷಣ ಸುಧಾರಣೆ.

ಜೊತೆಗೆ, ನಾಟಕ ಕ್ಲಬ್ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಸೊಗಸು, ನ್ಯಾಯ, ಒಳ್ಳೆಯತನ, ಮತ್ತು ಇತರರು ಒಂದು ಗ್ರಹಿಕೆ ಪೋಷಿಸಿದೆ.

ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು

ತಾಲೀಮಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರಂಗಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಗೇಮಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆ ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ:

• ಒಂದು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ಲಯದಲ್ಲಿ ಸರಿಸಲು, ಮತ್ತು ನಿರಂಕುಶವಾಗಿ ಕುಗ್ಗಿಸುವಾಗ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಸ್ನಾಯು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಇಳಿಸು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
• ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು.
• ಅವನ ಧ್ವನಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುಡ್ ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು.
• ಬೇಗನೆ ಸ್ವಗತ ಅಥವಾ ಸಂಭಾಷಣೆ ಸಂಗಾತಿ.
• ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಜೊತೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು, ಜೋಡಿ ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಹೇಗೆ ಹಾಗೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಘರ್ಷಗಳು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಲಿಯಲು.

ರಂಗಭೂಮಿ ಗುಂಪಿನ ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಭಾವವೇನು?

ನೀವು ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಒಂದು ನಾಟಕೀಯ ವಲಯ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಸಾಧಿಸಲು:

• ಶಿಕ್ಷಕರು ಅನುಭವ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಕೇವಲ ಅನುಭವಿ ಸೂಕ್ತ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ.
• ಡಿಸ್ಕವರೀಸ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಾನವೀಯ ವಿಧಾನ. ಆಟದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕ ಭಾವಿಸಬೇಕು.
• ಅವಧಿಯನ್ನು ತರಬೇತಿ. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸದ ನೀಡಲಾಗುವುದು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಸೂಕ್ತ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮೂರು ಬಾರಿ ವಾರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಮುಖ್ಯವಾದ ಒಂದು ಅನುಕೂಲಕರ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಲಭ್ಯತೆ. ತರಗತಿಗಳು ಅನುಕೂಲಕರ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಾರದು. ಈ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುವುದು ಬಾರಿಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಮಾಣದ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾಟಕೀಯ ವಲಯ - ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ. ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅವರನ್ನು ಹೊಸ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ನೀಡುವ, ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅವಕಾಶ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ತಯಾರಿಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು,, ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಉನ್ನತೀಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿದ್ದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸಲು.